【正文】 我。每 次都去西昌的景點(diǎn)踏青，總覺得太過于重復(fù)，也想換換踏青的地點(diǎn)，于是在今年的春天爸爸媽媽帶著我來到了城郊的一個(gè)田地里。 描寫春天的作文 700 字篇 5 春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。母親常常用薺菜來做包子或者餃子。 薺菜味美。有的薺菜開滿白色小花，看上去素潔淡 雅。每每驚喜于發(fā)現(xiàn)的一片嫩嫩的薺菜，便會(huì)全然不覺頻頻低頭彎腰的乏累。 喜歡薺菜，緣于喜歡春天的田野。在春天所有的野菜中，薺菜是當(dāng)家菜，當(dāng)寒風(fēng)還在呼嘯的時(shí)候，它們已伸展著綠色的身姿，出現(xiàn)在田間地頭了?！对?shī)經(jīng)》唱道：“誰謂荼苦，其甘如薺。 廣大師生也對(duì)枯萎的樹木頗為關(guān)心，傳媒學(xué)院陳同學(xué)說：“去年 8月我們軍訓(xùn)的時(shí)候，就已經(jīng)看到很多樹木大面積掉葉子了，沒想到今年開春已經(jīng)枯了，我希望能夠早日看到校園恢復(fù)綠色生機(jī)?！崩钐炜±蠋煶錆M信心地說?！崩钐炜±蠋熡行﹤械卣f。從2 月 8 日開始，校管中心對(duì)銀杏餐廳、游泳館前確定已經(jīng)枯死的樹枝進(jìn)行修除，并在修剪處涂上傷口愈合劑，促進(jìn)傷口愈合。 19 特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后，樹木根部被嚴(yán)重浸泡，開始腐壞掉葉子。 萬物復(fù)蘇了，冰雪融化了，燕子從南方飛回來了，種子發(fā)芽了，小草、柳樹變綠了，迎春花開了、桃花開了、玉蘭花開了??他們說：“我要長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，我要長(zhǎng)得漂亮，我要挽留春天。 春來也，飄柳萬絳綠如 海。 春天的花草樹木調(diào)皮可愛。 三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。而春天又終于在我們的期盼來臨了。()所以。故鄉(xiāng)的春天都好像活了一樣，展現(xiàn)出一派生機(jī)勃 勃的景象。 “冬天過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”果然，春姑娘駕著疾馳的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，帶著美麗的風(fēng)景，無私的把美麗與歡樂撒向了人間，撒向了大地，撒向了我那美麗的故鄉(xiāng)，也撒向了每個(gè)人的家中。 描寫春天的作文 700 字篇 1 春天，在人們的心目中是溫暖的，美麗的。也因?yàn)槿藗兪沁@么去思考的，所以春天才象徵著新希望。這是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色， 重新散發(fā)溫暖的光芒。她也會(huì)給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機(jī)毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。 明天的太陽會(huì)照常升起，我已收拾好心情，身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)?? 描寫春天的作文 700 字篇 10 地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天到了，春天到了?? 看啊！大地復(fù)蘇，萬物萌生。古道熱腸的李老師，那總能讓平常的一天盈滿笑聲的可愛的“團(tuán)伙”，還有那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我能感覺到的眼睛?? 我不知道這種狀態(tài)能持續(xù)多久，但眼前快樂是真實(shí)的，這已足夠。 朋友，忘卻你的不愉快，抓住這短暫的時(shí)光，我們一起走春吧。沒看見它們，但我看見了天，春天的天空。清風(fēng)劃過，吹過我的衣角，自己好像也要隨這風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。帶有骨干美的櫻樹這一棵，那一棵，最后一棵落在了湖邊，風(fēng)攜起幾片花瓣落在翠綠的湖面上，點(diǎn)起微波，不易察覺地向四周散去。此時(shí)花比綠葉大得多，像一個(gè)打扮時(shí)尚的少女，亭亭向你 走來。 我放下手中浸著汗水的筆，甩甩酸麻的右手，站起來，雙腿不聽使喚地走到了戶外。我在干什么呢？什么都讓我覺得莫名其妙，原來春天的主打應(yīng)該在自己手中嗎？我就在這個(gè)城市里，我是不是該知足呢？ 春天，屬于每一個(gè)人。窗外是一片黑暗，燈光已不多，我的臉被時(shí)而的涼風(fēng)掠過，有幾分寒意。不由把心放飛到了巴格達(dá)，在那里，卻還是燈火闌珊，因?yàn)楣╇娫O(shè)施的被毀。一是美英竟會(huì)這樣地兇殘，一是布什竟至如此之下劣，一是伊國(guó)的平民臨難竟能如此之從容。 101 師從北部入，斜插心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死；第四機(jī)械化師強(qiáng)攻，彈從左肩入，穿胸偏右出，立仆；但他還能打巷戰(zhàn)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在兩河平原空降，猛擊兩棍，于是死掉了。 但是，我還有要說的話。 雨后的空氣，是濕潤(rùn)了很多的，但仍然無異地夾著冰粒的西北風(fēng)。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的 春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。側(cè)耳傾聽，春 天的腳步聲近了。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速?gòu)奈蚁喾吹姆较蜃哌^來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團(tuán)廢紙，接著，轉(zhuǎn)過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。我忽然想起，曾聽說這個(gè)班有一個(gè)得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應(yīng)該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。 看著它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級(jí)的一個(gè)小女孩 —— 宋燦。 描寫春天的作文 700 字篇 5 清晨，我走在去往學(xué)校的路上。”“上課”，讓學(xué)生感動(dòng)“師道尊嚴(yán)”，“一家人”，讓學(xué)生感到“溫暖、可親”。張建中老師“根據(jù)每個(gè)孩子的組織、表達(dá)、溝通等方面的能力，然后綜合學(xué)習(xí)成績(jī)，男女生數(shù)量，綜合能力等方面，進(jìn)行科學(xué)分組?”這就是我們應(yīng)當(dāng)向張建中老師學(xué)習(xí)的“小組建設(shè)理念”。管理學(xué)生“家長(zhǎng)式”，課堂教學(xué)“填壓式”，老師講的多，學(xué)生練的少，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，嚴(yán)重制約著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 描寫春天的作文 700 字篇 4 文中敘述了湖北省襄陽市前進(jìn)路小學(xué)“感動(dòng)校園”人物張建中老師銳意改革，勇于進(jìn)取的感人事跡。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。記得上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)學(xué)校的勒杜鵑一開，我們就知道：春天到了。幾天前，這里的樹都還是光禿禿的，就剩下幾片已經(jīng)枯萎的葉子在樹枝上搖晃著，時(shí)刻準(zhǔn)備落下來似的?！皩?duì)咯對(duì)咯，不應(yīng)該是秋天冬天才會(huì)有落葉的嗎，怎么現(xiàn)在一點(diǎn)春的跡象都沒有啊？”幾個(gè)同學(xué)紛紛應(yīng)和著?！吧成?—— 沙沙 —— ”，我們踏著落葉走向?qū)W校。我漫步在公園里，享受著春的氣息。 忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。 啊！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚，你是一個(gè)溫暖的春天，我們愛你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。 每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的??真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。有一天，我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。春天剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的 ，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。 描寫春天的作文 700 字篇 2 春天來了，大雁媽媽帶著它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊(duì)整齊的人字形隊(duì)伍，唱著春天進(jìn)行曲！大地?fù)Q上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。下雨了，一小滴落在了嘴里，抿了抿還真甜??！我淋著細(xì)雨走在回家的路上，雨點(diǎn)“淅淅瀝瀝”地落在花瓣上，草叢中，它們貪婪地吸取著春的甘露，歡快地成長(zhǎng)著。現(xiàn)在還未到繁花似錦 的時(shí)節(jié)，但見那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑在一簇簇綠葉懷抱正待怒放。這是怎么了？是春，是春姑娘用它特有的魔法變出來的。春就像是一位魔法師，盡情地演繹著它獨(dú)有的特色。寄居在它身上的露珠，晶瑩剔透，從 它的腰間輕輕滑落，瞬間消失得無影無蹤。 我疾步跑進(jìn)院子。太陽從地平線上爬了起來，霞光一瀉千里，照射著大地。 春的腳步近了，街上的路燈好像 更多了，家家門前的紅燈籠掛掛滿了喜慶，紅紅的春聯(lián)映紅了人們喜慶的笑臉，春節(jié)到了，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，街上紅了，家里紅了，礦山嫣然一個(gè)紅色的不夜城。不遠(yuǎn)處，傳來陣陣鑼鼓聲，且聲音越來越強(qiáng)烈，哦，原來是威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的大哥哥、大姐姐們?cè)诿χ逝糯汗?jié)拜年時(shí)的節(jié)目呢。吃完餃子，我和爸爸一起去樓下放鞭炮。 過年那幾天，天氣格外的晴朗。一到過年過節(jié)，小孩子是最興奮的，因?yàn)橛行乱路?，有肉吃了。不過，即使這樣，媽媽的臉上也帶著喜悅的笑容。每天都看著日歷，數(shù)著日子，心里有無盡的期盼。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。 瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭(zhēng)著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí)，又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。 從這天起，我將步入一片新的天地，而這個(gè)天地的創(chuàng)造人，她的名字叫做春，一個(gè)靦腆的、愛穿綠衣永遠(yuǎn)迷人的姑娘。不同的是，今夜的星星又多又亮，都替了那幾個(gè)老弱殘兵的班兒，新上崗風(fēng)華正茂，精神抖擻，我也為之一振。張開五指，注視著風(fēng) 從我指間穿過，她那冰清玉潔的肌膚是那樣的柔滑，我忍不住張開雙臂擁抱她。可不是，連那禿禿的樹枝也被這些可愛的客人們所感染了，滋出點(diǎn)新綠。整整一個(gè)冬天，我們沒有看到這些可愛的鳥雀?jìng)兞?。也因?yàn)槿藗兪沁@么去思考的，所以春天才象徵著新希望。這是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重 新散發(fā)溫暖的光芒。她也會(huì)給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機(jī)毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。 明天的太陽會(huì)照常升起，我已收拾好心情，身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)?? 描寫春天的作文 700 字篇 10 地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天到了，春天到了?? 看啊！大地復(fù)蘇，萬物萌生。古道熱腸的李老師，那總能讓平常的一天盈滿笑聲的可愛的“團(tuán)伙”，還有那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我能感覺到的眼睛?? 我不知道這種狀態(tài)能持續(xù)多久，但眼前快樂是真實(shí)的，這已足夠。 朋友，忘卻你的不愉快，抓住這短暫的時(shí)光，我們一起走春吧。沒看見它們，但我看 見了天，春天的天空。清風(fēng)劃過，吹過我的衣角，自己好像也要隨這風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。帶有骨干美的櫻樹這一棵，那一棵，最后一棵落在了湖邊，風(fēng)攜起幾片花瓣落在翠綠的湖面上，點(diǎn)起微波，不易察覺地向四周散去。此時(shí)花比綠葉大得多，像一個(gè)打扮時(shí)尚的少女，亭亭向你走來。 我放下手中浸著汗水的筆，甩甩酸麻的右手，站起來，雙腿不聽使喚地走到了戶外。我在干什么呢？什么都讓我覺得莫名其妙，原來春天的主打應(yīng)該在自己手中嗎？我就在這個(gè)城市里，我是不是該知足呢？ 春天，屬于每一個(gè)人。窗外是一片黑暗，燈光已不多，我的臉被時(shí)而的涼風(fēng)掠過，有幾分寒意。不由把心放飛到了巴格達(dá)，在那里，卻還是燈火闌珊，因?yàn)楣╇娫O(shè)施的被毀。一是美英竟會(huì)這樣地兇殘，一是布什竟至如此之下劣，一是伊國(guó)的平民臨難竟能如此之從容。 101 師從北部入，斜插心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死；第四機(jī)械化師強(qiáng)攻，彈從左肩入，穿胸偏右出，立仆；但他還能打巷戰(zhàn)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在兩河平原空降，猛擊兩棍，于是死掉了。 但是，我還有要說的話。 雨后的空氣，是濕潤(rùn)了很多的，但仍然無異地夾著冰粒的西北風(fēng)。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。側(cè)耳傾聽，春天的腳步聲近了。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速?gòu)奈蚁喾吹姆?向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團(tuán)廢紙，接著，轉(zhuǎn)過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。我忽然想起，曾聽說這個(gè)班有一個(gè)得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應(yīng)該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。 看著它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級(jí)的一個(gè)小女孩 —— 宋燦。 描寫春天的作文 700 字篇 5 清晨，我走在去往學(xué)校的路上。”“上課”，讓學(xué)生感動(dòng)“師道尊嚴(yán)”，“一家人”，讓學(xué)生感到“溫暖、可親”。張建中老師“根據(jù)每個(gè) 孩子的組織、表達(dá)、溝通等方面的能力，然后綜合學(xué)習(xí)成績(jī)，男女生數(shù)量，綜合能力等方面，進(jìn)行科學(xué)分組?”這就是我們應(yīng)當(dāng)向張建中老師學(xué)習(xí)的“小組建設(shè)理念”。管理學(xué)生“家長(zhǎng)式”，課堂教學(xué)“填壓式”，老師講的多，學(xué)生練的少，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固，嚴(yán)重制約著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高 。 描寫春天的作文 700 字篇 4 文中敘述了湖北省襄陽市前進(jìn)路小學(xué)“感動(dòng)校園”人物張建中老師銳 意改革，勇于進(jìn)取的感人事跡。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。記得上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)學(xué)校的勒杜鵑一開，我們就知道：春天到了。幾天前，這里的樹都還是光禿禿的，就剩下幾片已經(jīng)枯萎的葉子在樹枝上搖晃著，時(shí)刻準(zhǔn)備落下來似的?！皩?duì)咯對(duì)咯，不應(yīng)該是秋天冬天才會(huì)有落葉的嗎，怎么現(xiàn)在一點(diǎn)春的跡象都沒有??？”幾個(gè)同學(xué)紛紛應(yīng)和著。“沙沙 —— 沙沙 —— ”，我們踏著落葉走向?qū)W校。我漫步在公園里，享受著春的氣息。 忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。