【正文】 描寫春天的作文 700 字 [精選合集 ] 第一篇：描寫春天的作文 700 字 【精選】描寫春天的作文 700 字匯編十篇 在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的描寫春天的作文 700 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫春天的作文 700 字篇 1 晨曦初照，群山像一位位害羞的少女，躲在云層里不肯出來臉蛋兒。太陽從地平線上爬了起來，霞光一瀉千里，照射著大地。隨著春姑娘不停地召喚，大地萬物也跟著蘇醒了?！按禾靵砹?，春天來了。”我不禁歡呼起來。 我疾步跑進院子。院子里充滿了春的氣息，春的朝氣，散發(fā)著春的馥郁，我猛地吸了一口氣。微風輕輕地吹著，像春姑娘那柔婉的手臂輕輕掠過，正是它喚醒大地恢復以往的生機。你往那兒瞧瞧，咦，春色滿園啊！小草終于探出了它那久久不愿伸出的腦袋，輕輕地搖晃了幾下，伸了伸懶腰，打了個小小的噴嚏。寄居在它身上的露珠，晶瑩剔 透，從它的腰間輕輕滑落，瞬間消失得無影無蹤。你在往那兒看看，花兒競相開放，美不勝收，她們正伸著欣慰的臉蛋四處張望，好像對世上的一切都覺得奇怪、新鮮。向日葵挺直了腰板，天真的圓臉蛋永遠都向著太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?；▋罕榈囟际?，有名字的，沒名字的，小草綠油油的，軟綿綿的。春就像是一位魔法師，盡情地演繹著它獨有的特色。 這時，你可置身在楊柳叢中，感受那特有的氣息。邁進叢中，油然而生沁人心脾之感，滿眼都是那綠色的嫩芽正萌發(fā)，一種生命的膨脹立刻竄到你的心里，腦里，蔓延到全身。待你走進她，輕撫那枝、那葉 ，被春風一吹，就馬上換上了新的綠襖。這是怎么了？是春，是春姑娘用它特有的魔法變出來的。柳枝隨風起舞，恰似一根根美麗的綠絲帶在翻動，又似少女柔發(fā)潑下來。陣陣“沙沙沙”的聲音，像是在彈奏美麗的樂曲，像是少女美妙的歌聲，又仿佛天籟之音，優(yōu)美動聽，時起時伏，悠悠然，欣欣然。 走出楊柳叢，便向桃花深處走去。現(xiàn)在還未到繁花似錦的時節(jié)，但見那星星點點的紅斑在一簇簇綠葉懷抱正待怒放。正當我細細品味她們時，春風的一生招呼，那些迫不及待的花瓣兒紛紛落了下來，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣??飄飄然落到大地的懷抱，落到了潺潺的溪流中，我的腦海中忽然跳出兩句詩：落花有意隨流水，流水無心戀落花。多美的句子！我的心都醉了。忽然，幾滴雨點落在了身上。下雨了，一小滴落在了嘴里，抿了抿還真甜??！我淋著細雨走在回家的路上，雨點“淅淅瀝瀝”地落在花瓣上，草叢中，它們貪婪地吸取著春的甘露，歡快地成長著。 雨停后，山綠了，水更綠了。世間萬物經(jīng)過了春的洗禮后，更加惹人憐愛了。舉目仰視，經(jīng)過洗禮后的云也別具特色，一團團，一簇簇，像小馬，像小狗，更像春姑娘那稚嫩的面龐。 描寫春天的作文 700 字篇 2 春天來了，大雁媽媽帶著它們從南方的 ‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍，唱著春天進行曲！大地換上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。 春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。春天來了，小花開了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅強的從土地下鉆出來，為的是見那美麗的春姑娘一面。春天剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。 唐代世人寫過，春風又綠江南岸，雖然我們這里沒有江，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了，多么美麗的一道風景線??！ 春天來了， 我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑 。她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫 。我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。 春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學都在打羽毛球的，大家都非常開心，真是一個和諧校園。還有玩沙包的同學，一個個熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學們還去放風箏哩?。ㄎ覀儼啾緛砝蠋熞獛覀?nèi)サ?，但是都是因為那討厭的檢查課，害的我們白買了風箏，還不 能去玩呢?。? 我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學們都在認認真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。就那十幾分鐘，突然狂風大作，風雪交加，天頓時黑啦下來。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦??嘩啦啦??”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學下得半死。我喜歡春雨，因為它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢。 每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花 雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜 。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，那是美麗的春天。 啊！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽光明媚，你是一個溫暖的春天，我們愛你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。 描寫春天的作文 700 字篇 3 雨春 “怎么又下雨了，真討厭?。　蔽矣魫灥目粗巴?。雨還在淅淅瀝瀝地下著，就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，我把手伸出窗外，密密麻麻的雨絲飄落在我的手上 ，滋潤了我的皮膚。 忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。雨絲變成了一顆顆雨滴，砸在了我的手上、窗外的樹的枝葉上、地上，像珍珠般清脆，濺起了一朵朵無色的水花，甚是美麗。春天果然是多雨的季節(jié)。 雨，停了。我漫步在公園里，享受著春的氣息。地上滿是落葉，樹上的葉子都顯黃色，雨珠落在了葉子上，隨著落葉慢慢的飄到地上，“啪”地滑落在地上，四分五裂。 葉春 清晨，走在上學的路上，零零散散的落葉隨風飄舞著，落在了我的肩頭、地上?！吧成?—— 沙沙 —— ”，我們踏著落葉走向學校。 課間，實在是百般無賴、坐在窗邊的我沒有了像往常一樣睡覺的興致，轉而把視線移到窗外，卻出奇地發(fā)現(xiàn)，窗外一大片樹都是光禿禿的。奇了怪了，現(xiàn)在明明是春天啊，不是冬天的樹才會那樣“光禿禿”的嗎？ 幾天后與同學放學回家的路上，我們踏著落葉，時不時發(fā)出“沙沙 —— ”悅耳的聲音?！霸趺催€有那么多落葉啊，莫非春天還沒到??！”我郁悶的喊了一聲?！皩?，不應該是秋天冬天才會有落葉的嗎，怎么現(xiàn)在一點春的跡象都沒有啊？”幾個同學紛紛應和著?！罢l說沒有春的跡象的？”一直保持沉默的一位同學忽然發(fā)話，大家的注意全部都轉 移到她身上了。她又恢復了沉默的狀態(tài)，只是用手指了指上方就繼續(xù)向前走了。抬頭一看，我忽然明白了。幾天前，這里的樹都還是光禿禿的，就剩下幾片已經(jīng)枯萎的葉子在樹枝上搖晃著，時刻準備落下來似的?？扇缃?，每棵樹都已經(jīng)抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，抬頭向上看，一片綠油油的畫面掩蓋住了藍藍的天空，只剩幾束金色的陽光透過枝頭，反射到地面，印出了樹的影子。 花春 不知怎的，心情愉悅的我不知不覺走到了母校前，想起從前在小學的時光甚是懷念。記得上小學時，每當學校的勒杜鵑一開，我們就知道：春天到了。母校還是一如既往的美 麗，圍欄上長滿了勒杜鵑。紫紅色的花上掛滿了露珠，陽光下，顯得璀璨晶瑩，像是那七彩奪目的夢。悄悄走近，一股淡淡的幽香撲鼻而來，讓人有一種淡雅、清新的感覺。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。走近花群里，細細觀察。那一片片桃紅色的的花瓣，中間含著嫩白色的花蕊，清純可愛。 朦朦朧朧的雨絲灑在我的手上，滋潤了我的皮膚；片片飄飄零零的落葉飄落在我的肩頭；馥郁的花香沁入了我的心田???春天的足跡無處不在。 描寫春天的作文 700 字篇 4 文中敘述了湖北省襄陽市前進路小學“感動校園”人物張建中老師銳 意改革，勇于進取的感人事跡。 張建中已經(jīng) 50 多歲，在小學教師隊伍中算得上是一名老教師?！爱斠恍┤诉€在課改前徘徊，當一些人還把年齡作為一種借口，他已經(jīng)連續(xù)三個月被評為學校的“課改之星”，當一些人剛剛明白相信學生的道理，他已經(jīng)與學生一起在實踐中探索，在求知中成長?！甭?lián)系我們身邊的一些老同志，總是認為課改是年輕人的事，參與教研也是留于形式，什么新的課程標準，什么現(xiàn)代教學手段，他們?nèi)徊活?。管理學生“家長式”，課堂教學“填壓式”，老師講的多，學生練的少，傳統(tǒng)教學模式根深蒂固，嚴重制約著學校教育教學質(zhì)量的提高 。怎么辦？我們要向張建中老師那樣，剛進入課改“畢竟心里沒有底兒，大的課改框架雖然知道，但如何用細節(jié)去填補，比如導學案怎么編寫，如何組織學生展示，這些問題都要一點一點去琢磨，和大家共同去探討解決?！懊抗?jié)課后，我們都要認真反思：我這節(jié)課上的怎么樣？該學生掌握的知識學生會了嗎？課堂氣氛如何？優(yōu)生獲得發(fā)揮了嗎？學困生得到關心和幫助了嗎？等等。 學校的生活是豐富多彩的，抓好學生的學習成績固然是重點，但學生的思想教育，安全教育，興趣愛好的培養(yǎng)，奮斗目標，未來夢想，良好行為習慣的養(yǎng)成同樣重要。張建中老師“根據(jù)每個 孩子的組織、表達、溝通等方面的能力，然后綜合學習成績，男女生數(shù)量，綜合能力等方面，進行科學分組?”這就是我們應當向張建中老師學習的“小組建設理念”。每個班級有它的共性，同時也有它的個性，我們只有熱愛班級中的每一個學生，相信每一個學生，讓每一個學生充分展示自我，班級學生的管理才能科學化。 文中還這樣敘述了張建中老師的一段話，“以前我會說，同學們開始上課了?，F(xiàn)在我不說“上課”，而是“咱們開始吧，我們不再是師生關系，更像是一家人?！薄吧险n”，讓學生感動“師道尊嚴”，“一家人”，讓學生感到“溫暖、可親”。這就是張老師構建和諧課堂的良好開端。老師心里裝著學生，心里想著學生，時刻充滿著對學生的愛，學生就會接受學生，師生就會和諧相處，就能共同完成教育教學任務。 通過《 60 后教師的第二個春天》的閱讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責任的重大，必須加強師德學習 ，不斷提高自己的專業(yè)技術和業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，做一名合格的教師。 描寫春天的作文 700 字篇 5 清晨，我走在去往學校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時地會抖動或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。 看著它，不禁讓我想起一個我校三年級的一個小女孩 —— 宋燦。 記得第 一次遇見宋燦是在學校電腦室。當時已經(jīng)下課，他們班其他同學都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個瘦小的小姑娘還坐在電腦前進行操作，奇怪地是，她操縱鼠標地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽說這個班有一個得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應該就是我眼前這個小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍天、白云、小草，還有一個在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋 燦，我心里更難受了。 從此，我開始注意起這個小姑娘了，我時?？匆娝蝗骋还盏仄D難地走在校園里，時?？匆娬n間時她一個人坐在教室里讀書和寫作業(yè)，時常看見她和其他同學一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地，時常聽他們班同學說，她是一個學習成績十分好的學生。 這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團廢紙很顯眼地擺在那里，而在廢紙周圍的同學都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團廢紙還有點距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團廢紙走過去。這是，一個瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方 向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團廢紙，接著，轉過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。看著她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅強。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠飛舞出自己的美麗。 描寫春天的作文 700 字篇 6 伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個極富情趣的新年。側耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中姍姍走來一個美麗的日子，讓我們輕輕向她 招手：春天，你好！ 漫步綠園，無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經(jīng)開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經(jīng)來了。 春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩人的筆下多是昂揚向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到 ，詩人們就開始細致耐心地等待了。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草