【正文】 物；音樂(lè)課上，同學(xué)們拿粉筆在地板上寫(xiě)音符；吃飯要唱專(zhuān)門(mén)的歌??歡樂(lè)如同泉水一樣滾滾而來(lái)，我多么希望也能當(dāng)上巴學(xué)園的學(xué)生??！ 讀了這本書(shū)的我有種身臨其境的感覺(jué)，如果現(xiàn)實(shí)中有電車(chē)教室，那我肯定會(huì)像小豆豆一樣興奮。即使做錯(cuò)事，校長(zhǎng)先生也不批評(píng)，這樣的校長(zhǎng)是很難能可貴的。小豆豆對(duì)這個(gè)名字深感不解，但她已經(jīng)喜歡上了“巴學(xué)園”，因?yàn)樾?nèi)有像磁鐵一樣的東西在吸引她的眼球 —— 電車(chē)教室，她夢(mèng)寐以求的電車(chē)就出現(xiàn)在校園里！還有這么多輛！幸運(yùn)的是，校長(zhǎng)讓小豆 豆加入巴學(xué)園，成為這里的一份子。 聽(tīng)了老師的講述，媽媽不得不帶著小豆豆換一所小學(xué)?？尚《苟乖诟l(shuí)說(shuō)話呢？原來(lái)是在和燕子說(shuō)話。還有一個(gè)原因，有一天小豆豆依然趴在窗邊，忽然大喊起來(lái)。一開(kāi)始，老師覺(jué)得沒(méi)事，可小豆豆卻叫 來(lái)宣傳藝人來(lái)教室表演。 為了什么事會(huì)被退學(xué)？其中有三件事最為過(guò)分：一是因?yàn)樗傁矚g玩桌子。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 5 最近，我迷上了一本書(shū)，它叫《窗邊的小豆豆》。在藍(lán)天白沙的海邊，亭亭玉立的椰樹(shù)如同一根根的南天柱，不由得使人聯(lián)想到祖祖輩輩在這塊神奇的上地上繁衍生息的勤勞勇敢的海南人民，尤其是堅(jiān)持孤島斗爭(zhēng) 23 年紅旗不倒的瓊崖縱隊(duì)將士。目前，用椰子制作的佳肴吸引了不少中外游人，椰子雞、椰子鴨已成為海南特有的美味佳肴。每逢佳節(jié)，海南人民總要做＿卜一盤(pán)香噴噴的椰子糕，祝愿生活越過(guò)越美好。 兩千多年來(lái)，海南人民對(duì)椰子有著深厚的感情。這些地區(qū)種植椰子約占全島種植面積的 4O%，年產(chǎn)椰果約占全島產(chǎn)量的 3O%。椰子屬單子葉棕桐科植物，它的顯著特征是：不分枝，樹(shù)干豎立 ，呈柱狀；葉片呈羽狀，光滑；根系是不定根，所有的根都由莖基長(zhǎng)出。目前，海南大批引種爪哇雜交良種椰子，種植面積達(dá) 130 多公頃。矮種種植通常是為了生產(chǎn)嫩果和觀賞。 椰子有兩個(gè)品種：高種和矮種。椰根還能作藥，能治痢疾。椰殼可制 成獨(dú)特的工藝品―“椰雕”和工業(yè)原料活性炭。椰奶是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的滋補(bǔ)品。制取椰奶。 椰子的用途很廣，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 海南島種植椰樹(shù)始于漢代，至今已有兩千多年的歷史。海南島素以椰樹(shù)聞名，省會(huì)?？谑幸脖环Q(chēng)為椰城。我小聲咕嘀著 :媽媽 ,祝你生日快樂(lè) !我情不自禁地在媽媽那額頭上輕輕地吻了一下。我只不過(guò)是做了一次而已 ,媽媽就感動(dòng)得流淚 !我滿腦子都是媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴。媽媽兩眼就樂(lè)得像春天初初開(kāi)放的花朵那樣。在蛋殼上寫(xiě)著 媽媽我愛(ài)你 這幾個(gè)大字。我趕緊蹦入廚房 ,把雞蛋拿出。今天 ,是所有媽媽的生日 母親節(jié) !做為女兒的我 ,不知應(yīng)該怎么幫媽媽?xiě)c祝。我的母親是一個(gè)平凡而普普通通的人 ,雖然沒(méi)有她們那么偉大 ,但是她給我愛(ài)是一點(diǎn)也平凡的。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有 4 個(gè)月大 ，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。第二個(gè)故事是發(fā)生在四川汶川大地震的 ,那又是一個(gè)偉大的母親。 在救火員趕到時(shí) ,那位母親還保持著雙手捧著 ,雙腳跪地的姿勢(shì)。記得那時(shí)老師告訴我的兩個(gè)偉大母親的故事。心田 。母愛(ài)就像豐富的字典 ,給予孩子無(wú)窮的知識(shí) 。葉子只能拖著弱小的身軀，顫抖抖地與死神一起，越升越高。在去之前，葉子流著淚，悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)柳樹(shù)的教導(dǎo)。誰(shuí)也不理財(cái)葉子，誰(shuí)也不可憐葉子。在三天內(nèi)，對(duì)人和藹，在你變回葉子時(shí)，可能就不會(huì)那么可憐無(wú)助了。沒(méi)想到，牡丹又一聲尖利的反駁：“呀！垂柳，你只不過(guò)是一棵柳樹(shù)，有什么資格說(shuō)我。跟你站在一起，我真是羞死了！”“牡丹，你別忘了，你只是一株牡丹，而且，三天后就將變回柳葉，根本不值得?，F(xiàn)在，她真的變成了一束牡丹，粉紅色的牡丹，安頓在柳樹(shù)旁。只是，魔法只能持續(xù)三天，三天后，她將變回原來(lái)的模樣。于是，葉子要精靈把她變成一株牡丹花。 在將要被趕出的前夕，她沒(méi)有睡，而是在與相處了幾年之久的朋友們告別，與撫養(yǎng)她的樹(shù)干告別，與關(guān)心她的柳條告別，與為她唱歌的小溪告別，與一切做著最后的的告別。這片渴望完美的葉子終于患上了可怕的憂郁癥。因此，她整天悶悶不樂(lè)，寡言少語(yǔ)。她只配被風(fēng)狂吹，被雨毒打。但是，她不滿足，她羨慕雄鷹，雄鷹翱翔天空；她羨慕猛虎，猛虎兇殘英勇；她羨慕牡丹，牡丹大紅大紫，象征富貴之意。她們一起，唱歌，跳舞，聊天，猜謎語(yǔ)。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 她是一片小葉子，沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有百合的高雅。但隨著時(shí)日的逼近，心中還是隱約有些忐忑。這情形讓我在自責(zé)中覺(jué)到幾分快樂(lè)。）而同桌卻毫無(wú)保留的告訴了小 A。此時(shí)，我也在一旁沉默著，這種沉默是一種默許，默許她的做法。 中考使我周?chē)械娜硕甲兞?，甚至我也一樣。我坐在大理石的平臺(tái)上，一直仰望著天空，倏地我看到了東方一縷魚(yú)肚白。 20xx年 4 月 3 日晴 那一晚，繁星閃耀，天空的顏色是一種深邃的藍(lán)。有得就有失。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。記憶做深的一件事莫過(guò)于父親讓我為學(xué)業(yè)而放棄鐘愛(ài)的六弦琴，我的心好痛，但我終于沒(méi)有落淚，甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下就答應(yīng)不再去碰六弦琴。 要定位考了。我在熙熙攘攘的人群中享受著孤獨(dú)的存在?，F(xiàn)在，我才從當(dāng)時(shí)父親那深邃的目光中讀懂了：中考其實(shí)就是生活的一部分，你把它當(dāng)生活去看待，就不會(huì)覺(jué)得苦了。一次，父親大概瞥到我迷茫的神情，以一副哲學(xué)家的態(tài)勢(shì)跟我說(shuō)：“中藥就是一種茶 ，你把它當(dāng)茶喝，就不會(huì)覺(jué)得苦了；茶喝完了，病也就好了。 這幾天，我的腸胃有些毛病，母親傾向于中醫(yī)，所以空閑時(shí)間提了許多中藥回家。 20xx年 10 月 13日雨 雨夜。初三的人想出來(lái)，而非初三的人則想進(jìn)去。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 1 對(duì)中考，我不想輕易地給它定格為“好”或者“壞”。小學(xué)學(xué)作文 800字集合五篇范文 第一篇：小學(xué)學(xué)作文 800 字集合 【精選】小學(xué)學(xué)作文 800 字集合 9 篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 9篇，歡迎閱讀與收藏。錢(qián)鐘書(shū)將婚姻視為圍城，而我則將中考視為圍城。圍城中的人呢，就會(huì)遭遇一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜。對(duì)于一個(gè)了無(wú)睡意的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)淅瀝不止的夜會(huì)是漫無(wú)邊際的。每次喝中藥的時(shí)候，我總會(huì)暗暗叫苦；剛吃完了作業(yè)的苦頭，又要吃中藥的苦頭?！碑?dāng)時(shí)我并不覺(jué)得父親的話有怎樣深刻的含義，只當(dāng)是父親哄我吃藥。 20xx年 3 月 4 日多云轉(zhuǎn)陰 那天，補(bǔ)課補(bǔ)到很晚。偶一抬頭，漆黑的天空，沒(méi)有半顆星？哦，原來(lái)今天多云，絢麗的星早被埋在烏黑的云下了。想想曾經(jīng)走過(guò)了那么多失敗，而每一次的失敗我都沒(méi)有落淚，我想我首先應(yīng)該給自己的意志一個(gè) 定位：堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，我總以為父親將我的才能扼殺在了搖籃中，讓一顆新星掩埋。父親并不能左右我的思想，是我自己選擇了中考。現(xiàn)在覺(jué)得那時(shí)的我好偉大，居然放棄鐘愛(ài)好幾年的東西。那種深沉，讓人琢磨不透。我頓悟，再 長(zhǎng)的夜也會(huì)有盡頭，再沉悶的生活也會(huì)有點(diǎn)滴快樂(lè)。那天小 A 問(wèn)她在哪里補(bǔ)課，她支吾著回絕了小 A。（后來(lái)我覺(jué)得自己好虛偽?？偹氵€有人的心底是坦然的，真實(shí)的，豁亮的。 20xx年 5 月 8 日多云轉(zhuǎn)晴 早以習(xí)慣了用倒計(jì)時(shí)的方法來(lái)等待中考的到來(lái)。不過(guò)，我已經(jīng)清楚地意識(shí)到：夜，并不漫長(zhǎng)，再漫長(zhǎng)的夜也會(huì) 有盡頭：生活并不沉悶，再沉悶的生活也會(huì)有快樂(lè)。 她的母親是那棵還算挺拔的垂柳，柳條上有許許多多她的姐妹。日子過(guò)得甜甜蜜蜜，輕輕松松的。 她卻只是一片葉子，一片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，沒(méi)有四肢，也沒(méi)有翅膀，更沒(méi)有五彩繽紛的衣裙。雖然有幾十個(gè)，甚 至上百個(gè)姐妹為嬌小的她遮風(fēng)擋雨，可是，比起雄鷹、猛虎、牡丹來(lái)，距離似乎永遠(yuǎn)那么漫長(zhǎng)。 日復(fù)一日，年復(fù)一年。要知道，一片感染上了憂郁癥的葉子是不能留在樹(shù)上的，她將會(huì)被趕出她原來(lái)居住的地方，四處流浪，以防止傳染給其他葉子。 正當(dāng)她要走的時(shí)候，一個(gè)披著古怪斗篷的精靈 告訴她，可以滿足她的一個(gè)愿望。精靈也很守諾言，仙棒一揮，葉子變成了一株鮮艷奪目的牡丹花。沒(méi)想到葉子毫不猶豫地答應(yīng)了 哈哈，當(dāng)牡丹花可真過(guò)癮，既有華麗的外衣，又有極好的人緣，走到哪里都受人尊敬，葉子十分得意。 變身成牡丹的葉子輕蔑地對(duì)垂柳說(shuō)：“哼，小柳樹(shù)，你不就是苗條點(diǎn)嘛，哪里像我，又高貴，又典雅?！贝沽Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。”“孩子，還是聽(tīng)我一句吧?！绷鴺?shù)好言相勸，不想牡丹當(dāng)作耳旁風(fēng)?? 三天后，牡丹變回葉子，正如老柳樹(shù)說(shuō)的那樣。葉子 沒(méi)有了同伴的幫助，只能一步步，艱難地流浪，漸漸地接近死亡。但是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 母愛(ài)就像冬天的棉被 ,常常溫暖著孩子們 。母愛(ài)就像甜美的露水 ,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著孩子的 39。母愛(ài)是天下最偉大的人 ,母愛(ài)是天下第一大愛(ài)。在一次火災(zāi)時(shí) ,一位平凡而不平凡的母親為了救自己的兒女而去世了。不管人們也不能把那位母親的手?jǐn)[下 ,依然保持那一個(gè)偉大的動(dòng)作。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì) ,雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里 ,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚。就算我要天上的閃閃發(fā)光的星星 ,她也會(huì)幫我拿下。我想 ,應(yīng)該要特別一點(diǎn)的。把蛋白和蛋黃取出 ,煎成一個(gè)愛(ài)心形的。媽媽看到時(shí) ,我就像在媽媽的眼里看到一道七彩光彩奪目的彩虹一樣。我想 ,媽媽為我做了那么多 ,而我每次都嫌?xùn)|嫌西的。我不知要說(shuō)些什么竟然撲在她的懷里哭了起來(lái)。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 4 每當(dāng)人們提起海南，就很自然地想到了椰子。海南椰文化在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟。目前，全島椰子種植面積達(dá) 2 萬(wàn)公頃，年產(chǎn)椰果 6000 萬(wàn)～ 7000 萬(wàn)個(gè)。椰肉大約有 5O%可加工成椰茸，還可榨取椰油。椰油是一種食用油料，又是一種化工原料，可用來(lái)制蠟燭、肥皂、香料、化妝品和人造奶油。海南海口罐頭廠首創(chuàng)的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。老椰樹(shù)樹(shù)干質(zhì)地堅(jiān)硬，紋理美觀，可制作精美的家具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，椰子的用途有 360 多種，因而它被譽(yù)為“寶樹(shù)”。海南椰子品種以高種為主。由這兩個(gè)品種雜交培育的品種大有希望。 海南椰子一般栽培 7 一 8 年開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果，壽命長(zhǎng)達(dá)一百多年，每株年產(chǎn)椰果達(dá)二百多個(gè)。由于島內(nèi)各地氣候、地形、土壤狀況的差異，椰子樹(shù)分布極不平衡，多分布在東南沿海一帶的文昌、瓊海、萬(wàn)寧、陵水、崖縣。東效鎮(zhèn)更有椰子之鄉(xiāng)的美稱(chēng)，椰樹(shù)的種植面積有16 陽(yáng)多公頃，當(dāng)?shù)厝嗣窨恳影l(fā)家致富。椰樹(shù)伴隨著海南人民經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，椰樹(shù)已成為海南人民心目中的神圣之樹(shù)，吉祥之樹(shù)。新婚夫婦都愛(ài)在門(mén)前親手種下棵椰子樹(shù)，以示吉祥。 椰樹(shù)，綠葉婆婆，果實(shí)累累，椰汁醉人。改革開(kāi)放政策，為海南椰子的發(fā)展展示了廣闊的美好前景。書(shū)的主人公小豆豆是個(gè)可愛(ài)又頑皮的小學(xué)生，調(diào)皮和好奇使她才上一年級(jí)就被退學(xué)了。在其他同學(xué)眼里，桌子是無(wú)趣的，可在小豆豆眼里，翻蓋的桌子是那樣新奇，所以她不停地翻開(kāi)、蓋上，再翻開(kāi)，再蓋上??第二個(gè)原因是她終于停止了翻桌子，卻站到了窗邊。老師肯定認(rèn)為小豆豆無(wú)法無(wú)天，可也無(wú)可奈何。課堂紀(jì)律被擾亂了，老師當(dāng)然火冒三丈。在老師和同學(xué)們的眼里，小豆豆的做法真是太奇怪了。新的小學(xué)名字出奇得怪，叫“巴學(xué)園”。我感覺(jué)小豆豆太幸福了！ 由于喜歡這個(gè)學(xué)校，小豆豆學(xué)習(xí)很用功，再加上校長(zhǎng)先生用“愛(ài)傳遞知識(shí)”的方法，原本總是擾亂課堂紀(jì)律的她變得很聽(tīng)話。所以，小豆豆也格外喜歡校長(zhǎng)，同時(shí)喜愛(ài)校長(zhǎng)先生奇特的安排。用電車(chē)當(dāng)教室，以前我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)，如果可以像巴學(xué)園那樣上課，我們就能自己安排每節(jié)課用來(lái)干什么，把想早點(diǎn)上的課排前面，不怎么想上的課排在后面?？戳诉@些，我特別羨慕小豆豆。噩耗還不只這些，巴學(xué)園著火了！校長(zhǎng)先生和小豆豆等其他人都很傷心，盡管這場(chǎng)火災(zāi)并沒(méi)造成很多人受傷。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 6 俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要 性，這節(jié)語(yǔ)文課上馮老師就組織我們玩了一個(gè)“傳口令”的游戲。傳令時(shí)，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，排頭的同學(xué)不準(zhǔn)提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。以傳得最快、最準(zhǔn)的小組為勝?！坝螒蜷_(kāi)始！”隨著馮老師一聲令下，游戲開(kāi)始 了。當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，坐在我前面的同學(xué)忽然就對(duì)我小聲說(shuō)了一句話，我先是一震，細(xì)想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”，然后連忙對(duì)坐在我后面的周玥晗說(shuō)：“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響！”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué)，她聽(tīng)到后迅速站起來(lái)說(shuō)出了我傳給她的口令。之后，馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說(shuō)出聽(tīng)到的口令。第三組先說(shuō)：“不得了！”這得到了一陣?yán)坐Q般的笑聲。該第四組了，他們的答案是“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”不例外，也是一陣狂笑??依我看來(lái)，最好笑的要數(shù)第十組了，因?yàn)樗麄兊拇鸢甘恰胺綀A眼睛小！”剛報(bào)完，全班最熱烈的笑聲響起??“答案到底是什么呀？”我們都急切地想知道，終于到公布答案時(shí)間了，馮老師鄭重宣