【正文】 信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。因而，賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵。 美國心理學(xué)家威譜 賞識的重要性 讓孩子受到賞識，學(xué)會感動，這是教育的一種極佳境界。周弘像欣賞嬰兒說話一樣，欣賞著女兒在各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，在欣賞中教育，在教育中欣賞。”周弘的女兒周婷婷一歲半時(shí)因注射慶大霉素造成雙耳失聰，然而婷婷卻取得了以下正常入都難以取得的成績 —— 6 歲多便能認(rèn)多漢字； 10 歲出版了 6 萬字的科幻童話； 11 歲榮獲”全國十佳少先隊(duì)員”稱號；她先后 3 次跳級，僅用 9 年便學(xué)完了中小學(xué) 12 年的全部課程； 16 歲成為中國第一位殘疾少年大學(xué)生； 17歲被評為全國自強(qiáng)模范；周婷婷以優(yōu)異成績畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位后被美國最好的聾人大學(xué)加勞德特大學(xué)錄取，現(xiàn)在正在攻讀博士學(xué)位。 所以說給孩子一片藍(lán)天，他們會讓它繁星點(diǎn)點(diǎn)；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要。那么資金的問題如何解決呢？他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有 30 萬美元的養(yǎng)老金。 這種教育， 捧出了一份足夠的信任，把一個(gè)易碎的夢大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學(xué)會珍惜和呵護(hù)。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉。 案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)： 這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足 10%，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＬK霍姆林斯基說過：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的歡樂，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲 —— 這是他的不幸。但常常因家長教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面?！巴映升垺笔敲總€(gè)家長普遍的心態(tài)。 隨著社會的發(fā)展，家長 如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會的焦點(diǎn)問題。 最后我有一個(gè)請求，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機(jī)會少了，希望老師有機(jī)會跟學(xué)生多交流和溝通，以加強(qiáng)師生的感情，我相信這樣對學(xué)生成長和學(xué)習(xí)肯定會有很大的幫助。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。 我女兒成熟的比較早，從小很懂事。要是你努力了，還是考不上大學(xué)，媽媽不會怪你。 溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子很小，她有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓她的課 外知識面，里面的文章很有教育意義。 學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績有明顯的提高，對這些課程特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。 發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。 當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)不容易，他們的精神壓力比較大。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可 能成為家庭和社會的包袱。我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。 家長是孩子的首任老師。 學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！ 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。自己盡量不出去，多留在家里陪他。 五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。 放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事 ，絕不麻煩別人。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！ 三、教會孩子自立。告訴他：人外有人，天上有天。 要及時(shí)改正。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。做好他的本份之事。 到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。記得四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。 “做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。 一、重視孩子的健康成長。 首先，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。 家長會發(fā)言稿 1 尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好！ 我是 xxx 的媽媽。家長會發(fā)言稿（通用） [共 5 篇 ] 第一篇：家長會發(fā)言稿（通用） 家長會發(fā)言稿（通用 3 篇） 在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是整理的家長會發(fā)言稿（通用 3 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)高一（ 10）班發(fā)言，說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。 這里主要包括身體健康和心理健康的成長。我們還要重視孩子的心理 健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。作為家長要做好表率和榜樣?，F(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長 ，我們很欣慰。 二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)?？荚?，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情?？荚业臅r(shí)候，我不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵他，問一下是 哪里出了問題。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘挺好的。隨便什么時(shí)候不能馬虎。 我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵Γ瑳]有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。 四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。在家里生意忙的時(shí)候會幫忙拿酒水，開票等等。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管 ，是絕對管不了的。 現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的這根線。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長 一次吧。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！ 家長會發(fā)言稿 2 各位家長、各位老師： 首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。 我的女兒 — 徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛中學(xué)，今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣。 多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。 比如她在 讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。 學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 家長和孩子要多溝通和交流。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她對我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}，我記得在 2021 年的 9 月份，我們單位招進(jìn)了一位大學(xué)生，我回家老是跟她說，我初中生跟大學(xué)生是不能比的，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和文字表達(dá)方面，我說你以后最好去上大學(xué)，媽媽盡量給你創(chuàng)造好的環(huán)境，你 自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要盡力而為。 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長一段路，并且要過馬路，這時(shí)候我單位的工作很忙，身體又不好。我有時(shí)候外出開會，要好幾天 不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家能把自己照顧好。 家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 下午好！ 首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的活動！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”。法國哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。這可以理解，也有共鳴。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過程，心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量?！? 一、信任 —— 孩子成功的基礎(chǔ) 信任的是潛能。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬畏，學(xué)會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀⒂H吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎 就沒有一天不挨踢的?？墒?，都不頂用?！焙芸?，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。 —— 那是一道玻璃門。你說，這新裝的玻璃門怎能不堅(jiān)固？ 再看下面的案例： 1996 年，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己。當(dāng)他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你 — 我們的兒子！”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人 財(cái)富達(dá) 105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官 — 貝索斯。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣！ 二、賞識 —— 孩子成功的源泉 賞識教育的來源 德國著名教育家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識和本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。 周弘說，他給女兒測過幾次智商，都處于正常人的范圍，絲毫沒有“天才”“神童”的跡象，但他就是通過一次次的鼓勵、賞識，使女兒達(dá)到了常人達(dá)不到，甚至都不敢想像