2008高考政治二輪復(fù)習(xí)專題十國家制度-展示頁
2025-05-31 01:46本頁面
【正文】 義和表現(xiàn) 見 P75 陳良宇、劉志華、胡世成等一批省部級官員被判刑或查處。 依法治國的要求 見 P75 如何做到“依法治水”、“依法治網(wǎng)”、“依法治沙”、“依法治縣”、“依憲治國”。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內(nèi)容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 依法治國的本質(zhì)和根本目的 見 P75 大力推行依法行政，加強政府問責(zé)制。 維護(hù)國家統(tǒng)一。 國家機構(gòu)與國家性質(zhì)、國家職能的關(guān)系 見 P75 為適應(yīng)新的形勢和任務(wù)要求，國家環(huán)?？偩?、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局升格，職能加強。我們要堅持和完善這一根本制度。 人民代表大會的性質(zhì)、職權(quán) 見 P74 十屆人大五次會議審議和通過溫家寶總理代表國務(wù)院所作的政府工作報告。我國堅決維護(hù)國家主權(quán)，堅決反對和打擊各種形式的分裂活動。 我國的對內(nèi)國家職能 見 P74 國家打擊“兩搶一盜”犯罪活動；中央決定實行穩(wěn)健的財政政策和貨幣政策；大力發(fā)展農(nóng)村文化教育衛(wèi)生事業(yè)；增加農(nóng)村設(shè)施投入。 國家性質(zhì)和國家職能關(guān)系 見 P74 我國政府千方百計解決民生問題，體現(xiàn)了以人為本的施政理念，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的地位。 民主與專政的對立統(tǒng)一關(guān)系 見 P74 （ 1）人民民主專政是新型民主與新型專政的統(tǒng)一，既要發(fā)揚民主，又要堅持專政的職能。專題十 國家制度 主干知識 熱點鏈接 高考揭秘 變式仿真 追蹤模擬 鞏固突破 一、知識整合 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內(nèi)容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機構(gòu) 見 P74 （ 1）美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的目的之一就是維護(hù)以布什為代表的石油財團(tuán)的利益；這場戰(zhàn)爭侵犯了伊拉克的主權(quán)。 （ 2）我國政府組織社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會。（ 2）美國兩黨制的總統(tǒng)選舉其實質(zhì)是資產(chǎn)階級專政的工具。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內(nèi)容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 民主與社會主義的關(guān)系 見 P74 民主法治、公平正義是社會主義和諧社會的重要特征。 我國的對外國家職能 見 P74 我國中非合作論壇，主持朝鮮核問題六方會談，展示負(fù)責(zé)任的大國形象。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內(nèi)容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 國體與政體的 關(guān)系 見 P74 西方七國和俄羅斯首腦會議，與會各國國家性質(zhì)相同，但國家元首稱呼不同，其原因是政體不同。 人民代表大會制度是我國的根本政治制度 見 P75 胡錦濤同志在紀(jì)念全國人民代表大會成立 50周年大會上發(fā)表重要講話強調(diào)：實行人民代表大會制度，這符合我國國情，符合中國最廣大人民的根本利益。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內(nèi)容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 解決臺灣問題的方針和原則 見 P75 我們堅持一個中國原則的立場決不妥協(xié)，爭取和平談判的努力決不放棄，與臺灣同胞共謀兩岸和平發(fā)展的誠意決不改變，堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的誠意決不動搖，對臺獨決不容忍。 國家機構(gòu)民主集中制原則的表現(xiàn) 見 P75 要維護(hù)國家政令暢通、維護(hù)中央的權(quán)威，反對地方保護(hù)主義。 堅持對人民負(fù)責(zé)原則 見 P75 “ 群眾利益無小事”，“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”。將“國家尊重和保障人權(quán)”等內(nèi)容寫入憲法。 我國公民的政治權(quán)利和自由 見 P75 近年來全國農(nóng)村廣泛實行了村務(wù)公開和民主管理制度，村民的民主意識增強，積極性提高，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟的巨大發(fā)展。國家法律監(jiān)督體系進(jìn)一步完善。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。 二、考能透析 1． 知識要求：本專題知識是高考考試的重點 ， 其中國家職能 、 人民代表大會 、 人民代表 、 國家機構(gòu)的組織和活動原則 、 “ 一國兩制 ”等內(nèi)容更是?？键c ， 在復(fù)習(xí)中要強化對這些知識的記憶 、 理解和運用 ，真正扎實地掌握這些知識 。 如注意運用我國的國家職能 、 人民代表的權(quán)利和義務(wù) 、人民代表大會等知識對發(fā)生的現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象進(jìn)行合理的判斷 、推理 、 歸納 、 預(yù)測 ， 分析說明原因 ， 并找出解決問題的辦法；用國家機關(guān)對人民負(fù)責(zé)的原則 、 依法治國的原則分析人民政府高度重視并千方百計解決事關(guān)人民群眾利益的重大問題；學(xué)會運用國家機關(guān)的職權(quán) 、國家機構(gòu)的組織和活動原則 、 公民的權(quán)利和義務(wù)等知識對發(fā)生在現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象和法律現(xiàn)象進(jìn)行分析 ， 說明其原因并找到解決問題的方法等等 。 在這件事中 ， 政府的角色是 （ ） ①
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