【正文】 15. 材料 社會公平正義是社會和諧的基本條件 ， 制度是社會公平正義的根本保證 ， 必須加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度 ， 保障人民在政治 、 經濟 、 文化 、 社會等方面的權利和利益 ，引導公民依法行使權利 、 履行義務 。 ← 返回目錄 追蹤模擬 鞏固突破 （ 1） 圖 、 材料一分別反映了什么問題 ？ （ 2） 結合材料二 ， 運用經濟常識分析 政府 是怎樣解決交通問題的 。 ← 返回目錄 材料并未涉及公民監(jiān)督權問題 ,而是人大監(jiān)督權的問題 ,A不符合題意 。 社會價值和自我價值是對立統(tǒng)一的關系 ,不能表述為 “ 總是統(tǒng)一 的 ” ， 故 ② 錯誤 。題旨表明法律和自由是辯證統(tǒng)一的關系，強調自由是相對的，而不是絕對的，是法律允許范圍內的自由；權利和義務是統(tǒng)一的，②、④符合題意。 變式仿真 7 見 P78 ← 返回目錄 例 8 （ 20xx?江蘇卷 23題） 近年來，人大代表經常深入基層，傾聽民聲，了解民情，反映民意。根據這一決定 , 我國將首次在農民工隊伍中產生全國人大代表。 如注意運用我國的國家職能 、 人民代表的權利和義務 、人民代表大會等知識對發(fā)生的現實生活中的政治現象進行合理的判斷 、推理 、 歸納 、 預測 ， 分析說明原因 ， 并找出解決問題的辦法；用國家機關對人民負責的原則 、 依法治國的原則分析人民政府高度重視并千方百計解決事關人民群眾利益的重大問題；學會運用國家機關的職權 、國家機構的組織和活動原則 、 公民的權利和義務等知識對發(fā)生在現實生活中的政治現象和法律現象進行分析 ， 說明其原因并找到解決問題的方法等等 。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 解決臺灣問題的方針和原則 見 P75 我們堅持一個中國原則的立場決不妥協(xié)，爭取和平談判的努力決不放棄，與臺灣同胞共謀兩岸和平發(fā)展的誠意決不改變，堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整的誠意決不動搖，對臺獨決不容忍。 民主與專政的對立統(tǒng)一關系 見 P74 （ 1）人民民主專政是新型民主與新型專政的統(tǒng)一，既要發(fā)揚民主，又要堅持專政的職能。 主干知識 熱點鏈接 ← 返回目錄 單元 重要原理（一級）及方法論 原理內容（二級、主干知識） 知 識 運 用 國 家 制 度 依法治國的本質和根本目的 見 P75 大力推行依法行政，加強政府問責制。 變式仿真 1 見 P76 高考揭秘 變式仿真 ← 返回目錄 例 2 （ 20xx?江蘇卷 29題，雙項選擇） “脫貧四五年，一病回從前；得了闌尾炎，白種一年田” ，這是一位全國政協(xié)委員在今年“兩會”期間的順口溜。國家是經濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權力機構，階級性是其根本屬性。 我國的人大代表代表人民行使國家權力 ,國家的行政權力由各級人民政府行使 ， D表述錯誤 。對 “ 投訴帖 ” 必須在 3天內給予回復，否則予以通報批評的做法，使公民的監(jiān)督權得到了進一步的保障，但這并沒有改變公民的權利與義務的關系，也沒有擴大公民政治參與的權利，②④理解錯誤。 國家職能的變化決定國家機構的性質是不正 ← 返回目錄 追蹤模擬 鞏固突破 確的 ， 國家性質決定國家機構的性質 ， B錯誤 。 B項本身正確 ， 但與題干主旨不符 。 追蹤模擬 鞏固突破 ← 返回目錄 ［答案］ （ 1） ①圖反映了上下班車程與城市總體幸福度呈負相關。 ② 各級國家機關要履行好國家職能 ， 加強制度建設 ， 促進政治文明 、 物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展 。通過提案、建議案等形式。 A、 C、 D 本身正確 ， 不符合題意 。 民主具有鮮明的階級性 ,世界上沒有超階級的全民的民主 ,因而 D項錯誤 。 變式 仿真 13 見 P80 ← 返回目錄 例 14 （ 20xx?海南卷 7題 ） 民主政治建設有賴于公民有序的政治參與 。這體現了 （ ） ，尊重民意 高考揭秘 變式仿真 ［解析］ 本題主要考查政府民主決策、堅持對人民負責的原則等知識點。①②④符合題意，盡管兩岸人民向往統(tǒng)一，但在臺灣島內還有一小撮 “ 臺獨 ” 分子企圖分裂祖國，這是我們自始至終堅決反對的，③的判斷不符合現實。此舉可為辦證農民工省去往返開銷 6億元以上。 權利和義務的關系 見 P76 沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。我國堅決維護國家主權，堅決反對和打擊各種形式的分裂活動。 我國的對外國家職能 見 P74 我國中非合作論壇，主持朝鮮核問題六方會談，展示負責任的大國形象。國家法律監(jiān)督體系進一步完善。當地川籍農民工可就地辦理第二代居民身份證 ,不必再回川辦理。詩歌表達的是兩岸人民同根同源、向往統(tǒng)一的熱切愿望，也體現了臺灣人民的愛國深情。 變