—第二學期化學教研活動總結[共5篇]-展示頁
2025-04-08 22:00本頁面
【正文】 本組化學教師要 按時參加每周一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。 ，青年教師通過區(qū)、校級各種活動展示，提高青年教師的業(yè)務水平。 組織教師認真學習課改新理想、新理論，為新課改奠定了基礎。結合實際，明確教學的方向與思路，探討化學教學的模式與策略，形成共識，扎實教學，使教學質量上臺階。一、主要工作： (一 )提高理論水平和思想素質，加強理論學習 本學期要組織了全組教師學習有效教學理論，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決化學學科教學中存在的主要問題，提高教師的理論素質。 （四）與實驗室孫林老師配合，規(guī)范實驗儀器的使用程序，保障了化學實驗安全。 （二）配合各畢業(yè)年級，做好每次月考的試卷的出卷及試卷分析工作。 積極開展網上教研（七）開展讀書活動，提高理論修養(yǎng)每月開展讀書活動，每位教 師至少讀一本有關教育教學方面的好書，并寫出10001500 字左右的心得體會。六是要及時認真做好月考工作，引導教師樹立教學質量是學校生命線的意識。四是要細致地做好作業(yè)批改，教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要適量，注重積累性、應用性的布置。三是聚焦課堂，提 高效率。一是要鉆研、解讀教材，才能有效地進行教學改革和研究。 （六）嚴格落實教學常規(guī)，提高教學效益。課后組內要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。全面展示自己的教學思想和教學風格。積極加強組內合作，實現資源共享， 優(yōu)勢互補，共同進步。 （三）定時進行備課組活動，解決有關問題重視集體備課工作。（二）加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 ，使新教師初步掌握化學學科教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和知識體系，使青年教師能力得到進一步提升。 結合期末復習研究，組織本組教師研究了近三年中考試題，形成共識，明確方向，強化雙基，加強學生綜合能力的訓練，使日常教學心中有數 ，有的放矢。 組織教師研究化學教學大綱和化學科考試說明，吃透大綱和考試說明的要求?！?第二學期化學教研活動總結 [共 5 篇 ] 第一篇： — 第二學期化學教研活動總結 2021— 2020 學年第二學期化學教研活動總結本學期匆匆忙忙，一晃而過，以全面提高化學課堂教學水平及業(yè)務能力，扎扎實實提高教學質量為目的，開戰(zhàn)了一系列的活動。一、主要工作： (一 )提高理論水平和思想素質，加強理論學習 本學期要組織了全組教師學習有效教學理論，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決化學學科教學中存在的主要問題，提高教師的理論素質。結合實際，明確教學的方向與思路，探討化學教學的模式與策略，形成共識，扎實教學，使教學質量上臺階。 組織教師認真學習課改新理想、新理論，為新課改奠定了基礎。 ，青年教師通過區(qū)、校級各種活動展示，提高青年教師的業(yè)務水平。本組化學教師要按時參加每周一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。本學期要求每位教師，在集體備課的基礎上每人上一節(jié)組內研討課。各組內成員認真參加聽課、評課活
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