【正文】 笑，克服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師。 —— 唐李白《靜夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大公無私 。碧血丹心 。 —— 富蘭克林 《錢學森》 1.《錢學森》這篇課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時刻不忘祖國，以及回國后為我國運載火箭的研制及發(fā)射所作 的卓越貢獻，贊揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。 摒棄時間的人，時間也摒棄他。 朋友是永恒的，并沒有結束的時候。 ：七上八下、化險為夷、轉危為安、聲東擊西、舍近求遠。 ：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。 ：稱呼、正文、結尾 、署名和日期。 練習 5 練習背誦風速歌及《秋》。 保護稀有動物，人與自然共存。 “鹿”字的成語：指鹿為馬、鹿死誰手、中原逐鹿。 ：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。 《麋鹿》 1.《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點、生活習性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。白居易 ) 離離原上草，一歲 一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 ：情同手足、形影不離、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、榮辱與共、親密無間、同甘共苦、肝膽相照。 ：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥、綠意盎然。 “草”字的成語：草木皆兵、寸草不生、草長鶯飛、風吹草動、芳草如茵。斜陽：傍晚時西斜的太陽。天涯碧草：指大草原 。 何：哪里 。 ：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》 《茶館》，小說《貓城記》《離婚》《四世同堂》。 柳絮落地，棉花出世。 (王維：《送元二使安西》 ) 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 (陸游：《游山西村》 ) 沾衣欲濕杏花 雨，吹面不寒楊柳風。 ：桃紅柳綠、柳暗花明、殘花敗柳、柳暖花春、云輕柳弱。 (3)怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當時機。解釋時要注意以下幾點： (1)向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語 。 (4)麻雀雖小，五臟俱全。 (2)當家方知鹽米貴，出門才曉路難行。兩廊振法鼓，四角吟風箏。水是那么清，像一眼就能看到底似的。 青藏的高原的天是那么藍，像藍色的水晶 ?？蓜e惱。 ： 山朗潤起來，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。好在變幻的舞姿。好在鼓聲的巨大力量 。課文按“鼓響之前 — 腰鼓表演 — 鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜 — 鬧 — 靜”的表演過程。 ：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。 4.“ 如”結構的成語： 一貧如洗、揮金如土、揮汗如雨、力大如牛、膽小如鼠、大筆如椽、賓至如歸、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧。 ：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而成的一種文學形式，這些故事大多直接反映了勞動人民的愿望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。 《牛郎織女》 1.《牛郎織女》是民間故事。 ： 形容敏捷：眼疾手快形 容聰穎：心靈手巧 形容高興：手舞足蹈形容專橫：一手遮天 形容獨到：別具手眼形容兇狠：心狠手辣 形容順利：得心應手形容卑鄙：不擇手段 形容冷漠：袖手旁觀形容利索：手到擒來 形容喜歡：愛不釋手形容驚慌：手忙腳亂手足失措 形容反復無常：翻手為云，覆手為雨 ： 鼠進書箱 —— 咬文嚼字 牛角上抹油 —— 又尖又滑 虎口拔牙 —— 膽子大 兔的尾巴 —— 長不了 龍王爺跳海 —— 回老家 蛇吃黃鱔 —— 比長短 馬尾巴搓繩 —— 不合股 羊伴虎睡 —— 靠不住 猴照鏡子 —— 得意忘形 雞蛋碰石頭 —— 自不量力 狗掀門簾 —— 全憑一張嘴 豬鼻上插蔥 —— 裝象 ： 拳不離手，曲不離口。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真 。剪紙是我和姥姥情感聯(lián)系的橋梁。 蘇教版六年級上冊語文知識點 1 第四單元 《姥姥的剪紙》 1.《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對姥姥的深切懷念之情。蘇教版六年級上冊語文知識點總結（范文大全） 第一篇：蘇教版六年級上冊語文知識點總結 當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優(yōu)異成績的時候??你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。下面給大家分享一些關于蘇教版六年級上冊語文知識點總結，希望對大家有所幫助。 “姥姥的剪紙”為題目：姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。 、勤勞善良、技巧高超的人。姥姥心地善良，廣結善緣，有求必應。 三天不念口生，三天不做手生?！杜＠煽椗返墓适卤磉_了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。它與《梁山伯與祝英臺》《白蛇 傳》《孟姜女》被譽為我國四大民間故事。 3.《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。 ：精衛(wèi)填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月。 《安塞腰鼓》 1.《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺藝術，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。 2.“好一個安塞腰鼓 !”中的“好 ”體現(xiàn)在：好在有火烈的舞蹈場面 。好在有茂騰騰的擊鼓后生 。 3.“一聲渺遠的雞啼”表現(xiàn)了對明天充滿了希望。 雨是最尋常的，一下就是三兩天。看，像牛毛、像花針、像細絲。云是那么白，像盛開的棉花 。 ： 漫漫雨花落，嘈嘈天樂鳴。 (李白 ) 練習 4 ： (1)長他人志氣，滅自己威風。 (3)一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。 ，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向對方說清楚。 (2)解釋什么，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委 。 蘇教版六年級上冊語文知識點 2 第五單元 《青海高原一株柳》 1.《青海高原一株柳》這篇課文以優(yōu)美的筆觸、大膽的猜測與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風雪、雷轟電擊，卻頑強地生活了下來，成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景，贊揚了柳樹偉大的生命力，表現(xiàn)了作者的敬畏和贊頌之情。 ： 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 (志南：《絕句》 ) 渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。 (杜甫：《絕句》 ) 、諺語： 有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。 《草原》 1.《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。 “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。忍：忍心 。話：傾訴 。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別 ?夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。 ：一碧千里、無邊無際、一望無際、一望無垠、廣袤無垠。 ：載歌載舞、歡聚一堂、張燈結彩、人聲鼎沸、車水馬龍。 ： 《敕勒歌》 (北朝樂府 ) 敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。 《賦得古原草送別》 (唐遠芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孫去，萋萋滿別情。 ：江蘇省鹽城市大豐縣。 ：顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯。 ： 動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。 地球上沒有了動物，也就沒有了活力。 蘇教版六年級上冊語文知識點 3 第六單元 《給家鄉(xiāng)孩子的信》 1.《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達了對家鄉(xiāng)孩子真誠的關懷、親切的勉勵，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。 ，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會主席，作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，愛情三部曲《風》《雷》《電》。 ：日月如梭、光陰似箭、白駒過隙、歲月如流、一刻千金。 ： 生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。 我不配做一盞明燈，那就讓我做一塊木料吧 ! ： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 —— 莎士比亞 你熱愛生命嗎 ?那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。 —— 錢學森 交響樂之父 —— 海頓 炸藥之父 —— 諾貝爾 活字印刷術之父 —— 畢升 雜交水稻之父 —— 袁隆產(chǎn) 世界光纖之父 —— 高錕 飛機之父 —— 萊克兄弟 中國原子彈之父 —— 錢三強 兩彈元勛 —— 鄧稼先 幾何之父 —— 歐幾里德 ：精忠報國 。鞠躬盡瘁，死而后已 ?？思悍罟?。 —— 唐遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》 春風又綠江南岸，明月何時照我還 ?—— 宋 ，全長 200 公里，是聯(lián)接華北和西北的交通要道。 ：從兩端同時向中間鑿進。青龍橋路段：設計“人”字形線路。 ： 你的成功給了帝國主義一個有力的回擊，你的努力圓了幾代中國人的夢想。我們永遠不會忘了你 —— 詹天佑。 ：美國偉大的民主主義政治家，被公認為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)， 1865 年 4 月 15 日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進步作用，人們稱贊他為“新時代國家統(tǒng)治者的楷模”。 “永遠”，其中第一個“永遠”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟 。第三個“永遠”表達了他對父親的尊敬、愛戴和感激。 ： 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 —— 孟子 有時寬容引起 的道德震動比懲罰更強烈。林肯名言：一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。 第二篇：蘇教版六年級語文上冊知識點總結 蘇教版小學語文六年級上冊知識點復習 培養(yǎng)良好的學習習慣 (11) 本學期培養(yǎng)的良好學習習慣：不懂就問、勤于搜集資料。 搜集資料常用的方法有：做摘 抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。 2．全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。學了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。 5．描寫祖國河山的名句。 —— （唐）杜甫《登高》 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 —— （唐）王之渙《登鸛雀樓》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 習題 4 答案：我們愛你 —— 京劇的字正腔圓，皮影的活靈活現(xiàn)，書法的筆走游龍，國畫的栩栩如生。 2 鄭成功 1．《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣，建設臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。臺灣是中國的第 一大島。這句話在全文中起總結全文、深化中心作用。負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落。 ——陸游《示兒》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 —— 明 —— 宋 于被逮捕歸案，百姓們無不拍手叫好。 3 把我的心臟帶回祖國 1．《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛。 3．中外愛國音樂家：冼星海、聶耳、喬羽、貝多芬、莫扎特、舒伯特。 —— 顧炎武位卑未敢忘憂國 —— 陸游【習題解答】 習題 3 答案： ：悲痛憤怒到了極點。 ：永遠離開人世。 習題 4 答案： “特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。 4 古詩兩首 1.《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 （ 2）杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。 2．《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口