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組織生活會(huì)班子對(duì)照檢查材料-展示頁

2025-04-08 02:08本頁面
  

【正文】 想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問題,致使理 論素養(yǎng)停留在初淺層面,未能及時(shí)提升到適應(yīng)時(shí)代要求的高度,導(dǎo)致精神上缺了“鈣”。少數(shù)黨員干部黨的宗旨意識(shí)、與職工群眾的感情有所淡化,有時(shí)片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級(jí)安排的任務(wù),關(guān)注上級(jí)多、關(guān)心群眾少,沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好,導(dǎo)致存在辦事效率不高等問題。 (六)支部聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問題,個(gè)別班子成員下到群眾研究調(diào)研不深入,沒有到群眾中去了解群眾關(guān)心的問題。 (五)黨員日常教育管理監(jiān)督方面存在的問題,黨支部在抓工作紀(jì)律、工作作風(fēng) 方面還存在著一定的不足,缺乏較真的勁頭,有時(shí)候存在著過得去就行的想法,沒有做到持之以恒、常抓不懈。雖然經(jīng)常組織學(xué)習(xí)黨建新理論、新知識(shí),但形式較為單一,不深入、不系統(tǒng);二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。 (三)黨支部在組織生活方面存在的問題。如:面臨人員少、工作壓力大等情況下,遇到困難、棘手問題繞道走,主動(dòng)挖掘自身潛力不夠。 (二)工作作風(fēng)方面?,F(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下: 一、存在的突出問題 (一)班子發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面存在的問題,表現(xiàn)在沒有真正把黨建工作與林場業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合,滿足于學(xué)文件、看講座、寫材料、建檔案,不同程度存在黨建,業(yè)務(wù)分開現(xiàn)象。 通過上述做法,力爭從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣,提高黨員隊(duì)伍的凝聚力,達(dá)到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面,使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。 5.認(rèn)真搞好黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。 3.支部會(huì)議適時(shí)邀請(qǐng)校外人士參加,多征求他們的意見。 (三)、密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真貫徹黨的群眾路線 1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳,通過宣傳窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、個(gè)別交談等形式,使廣大師生了解黨的方針政策。 8.力求創(chuàng)新,拓寬工作思路,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。 6.改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)部門之間的協(xié)作。每月召開一次支部委員例會(huì),每一季度召開一次黨員大會(huì),及時(shí)討論工作、交流思想,使領(lǐng)導(dǎo)班子之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧,工作順暢。 2.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),抓好黨員干部理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),建立健全學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果三落實(shí),提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。 (二)、加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè),提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。 1.通過反復(fù)精讀原文原著,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)深悟透“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四 個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn),提高政治站位,把中央精神落細(xì)落小落實(shí),從實(shí)際出發(fā)、把自己擺進(jìn)去,在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。另外隨著實(shí)際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒,從而導(dǎo)致了一些浪費(fèi)現(xiàn)象和享樂現(xiàn)象的出現(xiàn)。 5.缺乏艱苦奮斗的精神。有的班子成員覺得自己受黨教育多年,加之多年的工作鍛煉,在理想和信念方面也不會(huì)出什么問題了,而實(shí)際上存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉的現(xiàn)象,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了。在對(duì)待教師在課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為教師也是人,在教師會(huì)議上說說就可以了,沒有建立強(qiáng)有效的約束機(jī)制,有時(shí)在社會(huì)上造成了不良影響。其實(shí)這種行為危害嚴(yán)重,暴露出教師工作責(zé)任心不強(qiáng)的 突出問題。我校部分教師隨意請(qǐng)假、缺崗替崗等違規(guī)行為發(fā)生時(shí),學(xué)校沒有及時(shí)予以制止,而是采取聽之任之的態(tài)度。體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展后勁不足,與兄弟學(xué)校存在一定差距。在工作中,學(xué)校班子對(duì)問題的認(rèn)識(shí)深度不足,面對(duì)新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想,面對(duì)新的形勢(shì),在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面,力度不夠,能力不強(qiáng),整個(gè)學(xué)校教育沒有在全鎮(zhèn)起到示范帶動(dòng)作用。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于形式,掌握的只是短言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教 師教書育人的能力,把教學(xué)質(zhì)量搞上去就夠了。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受安排的工作,不能主動(dòng)創(chuàng)新。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了一些工作原地踏步。如有的事在追究責(zé)任上,不夠大膽處理,影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。作為領(lǐng)導(dǎo) ,管理藝術(shù)與時(shí)代的要求 還有一定的差距,在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得不夠,存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。比如不能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),吃深吃透上級(jí)指示精神:對(duì)待任何事情,有應(yīng)付態(tài)度,不能腳踏實(shí)地的工作。事事處處沒有以身作則,沒有給教師做出榜樣。一是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠,工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。比如說,考核制度 還不健全,考核方式單一,教學(xué)成績所占分量重,師德考核力度還不大,不能全面進(jìn)行考核。三是黨支部組織生活不夠多樣化,沒有積極做教師的思想工作,了解關(guān)心老教師的身體健康,與教師談心還不夠深入。在工作中沾輕怕重,只想別人多為自己服務(wù),不想多為他人服務(wù),取得一點(diǎn)成績就想得到組織的“回報(bào)”,遇到一點(diǎn)困難就回避退縮,或怨天尤人。 (二)黨的意識(shí)淡薄、黨 的建設(shè)明顯缺失。六是對(duì)黨的知識(shí)的宣傳,范圍不廣力度不深。如學(xué)校 七、八年級(jí)的綜合成績還偏低 。三是在執(zhí)行法律、法規(guī)和學(xué)校制度方面力度不夠,對(duì)教師請(qǐng)假、值班值日、上課遲到等問題過于遷就,只是點(diǎn)到為止 。 一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),刻苦鉆研精神不夠強(qiáng),缺乏擠 勁和韌勁的精神;二是重形式輕效果,學(xué)習(xí)研討多,聯(lián)系實(shí)際少。按照組織生活會(huì)規(guī)定的程序,我校黨支部專召開了專題學(xué)習(xí)會(huì),支部班子成員逐一作了學(xué)習(xí)研討發(fā)言,同時(shí),發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、設(shè)置組織生活會(huì)征求意見箱等多種方式。組織生活會(huì)班子對(duì)照檢查材料 第一篇:組織生活會(huì)班子對(duì)照檢查材料 XXX 黨支部 “整改落實(shí)巡視反饋問題”專題組織生活會(huì) 對(duì)照檢查材料 XXX 黨支部( 2021 年 6 月 4 日) 根據(jù)涼州區(qū)委組織部《關(guān)于以“整改落實(shí)巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會(huì)的通知》(涼組發(fā)〔 2021〕 75 號(hào))和《中共涼州區(qū)教育局直屬機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于以“整改落實(shí)巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會(huì)的通知》要求,我支部班子對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和《黨章》,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)標(biāo)對(duì)表對(duì)準(zhǔn)省委第四巡視組巡視反饋問題,聚焦“四個(gè)意識(shí)”樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)明顯弱化,黨的意識(shí)淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失,全面從嚴(yán)治黨不力、違紀(jì)違規(guī)問題突出等 3 個(gè)方面的問題,認(rèn)真梳理,深查細(xì)找,切實(shí)查 擺問題,反躬自省,見微知著。充分認(rèn)識(shí)到了巡視反饋問題的危害性和嚴(yán)重性,深入進(jìn)行剖析,真正找準(zhǔn)找全了自身存在的問題?,F(xiàn)將班子對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下: 一、對(duì)照檢查存在的突出問題 (一)“四個(gè)意識(shí)”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,還不能很好地用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。四是教學(xué)管理還不夠精細(xì),過分關(guān)注畢業(yè)班的成績,未能統(tǒng)籌考慮其他年級(jí)的發(fā)展。五是培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來提高課堂教學(xué)效益,培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)。支部活動(dòng)缺乏新意,內(nèi)容單調(diào)。 一是黨的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng),奉獻(xiàn)精神弱化。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱,落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和省、市、區(qū)委實(shí)施辦法精神不到位,執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格,存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。四是沒有建立健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核機(jī)制。 (三)全面從嚴(yán)治黨不力、違紀(jì)違規(guī)問題突出。比如:在實(shí)際工作中,有推諉扯皮現(xiàn)象,沒有樹立領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣,領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟的這一觀念。二是工作作風(fēng)不扎實(shí) ,求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是監(jiān)督責(zé)任不到位,壓力傳導(dǎo)層層遞減。四是執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象。五是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。六是開拓精神不強(qiáng)。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 。對(duì)黨的各項(xiàng)教育方針政策以及“習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想”、十九大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就可以了,對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。 ,滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。由于平 時(shí)不加強(qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)水平不高,鉆研能力不強(qiáng),沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,正因?yàn)槿绱?,才?dǎo)致思想出現(xiàn)了一些偏差,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來。 3.對(duì)待教師隨意請(qǐng)假、缺崗替崗等行為要求不嚴(yán),放松了對(duì)教師在執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律方面的要求。認(rèn)為教師都是成年人,應(yīng)該有遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)。與教師的師德師風(fēng)格格不入。 4.黨員的先鋒模范作用不強(qiáng),黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成分管工作,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。有的班子成員由于自身成長經(jīng)歷的因素,對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),缺乏艱苦奮斗精神,認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,艱苦奮斗沒有必要了。 三、今后努力方向和整改措施 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治思想水平。 2.牢記宗旨意識(shí),強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)守政治紀(jì)律,確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 ,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)好行政與黨務(wù)的關(guān)系。 3.深入開展調(diào)查研究,黨員教師要廣泛開展調(diào)研,每年要寫一篇與實(shí)際
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