【摘要】第一篇:中國科學(xué)家 錢學(xué)森 1911年12月11日生,浙江杭州人,1959年8月加入中國共產(chǎn)黨,博士學(xué)位。 1929年至1934年在上海交通大學(xué)機械工程系學(xué)習(xí),畢業(yè)后報考清華大學(xué)留美公費生,錄取...
2024-11-04 17:05
【摘要】第一篇:科學(xué)家故事 牛頓三軼事 懷表成了雞蛋 牛頓從事科學(xué)研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說:“先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋...
2024-10-25 02:58
【摘要】文藝復(fù)興后,自然科學(xué)為何能取得重大成就?一、科學(xué)家牛頓、達爾文和愛因斯坦二、啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭第24課著名科學(xué)家和啟蒙思想家一、科學(xué)家牛頓、達爾文和愛因斯坦1.牛頓提出運動三大定律和萬有引力定律2.達爾文寫成《物種起源》3.愛因斯坦提出相對論
2024-08-20 19:18
【摘要】第一篇:著名科學(xué)家錢學(xué)森事跡以及帶來的啟示 著名科學(xué)家錢學(xué)森事跡以及帶來的啟示 通過學(xué)習(xí)我國著名科學(xué)家錢學(xué)森事跡,我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風(fēng),他們用自己的辛勞和汗水...
2024-11-05 02:51
【摘要】第24科著名科學(xué)家和思想家教學(xué)目標:知識與能力科學(xué)家牛頓、達爾文和愛因斯坦及其主要成就啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭及其主要思想主張[來源:Z*xx*]①教師可設(shè)計“為什么文藝復(fù)興后,自然科學(xué)在歐洲得到飛速發(fā)展?”、“從近代自然科學(xué)發(fā)展過程中,,你可以得到哪些啟示”等思考題,培養(yǎng)學(xué)生理解問題、分析問題和解決問題的
2024-12-06 12:06
【摘要】第一篇:科學(xué)家的故事 科學(xué)家的故事 1、著名數(shù)學(xué)家華羅庚在1946年應(yīng)聘到美國講學(xué),很受學(xué)術(shù)界器重。當(dāng)時,美國的伊利諾大學(xué)以一萬美元的年薪,與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適起來了,...
2024-10-25 01:56
【摘要】第一篇:科學(xué)家的故事 牛頓——沉默寡言的獨特少年 牛頓是英國著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和17世紀科技革命的頂峰人物,他的《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是近代科學(xué)史上最重要的著作。 牛頓出生在一個家境貧寒的農(nóng)...
2024-11-09 07:56
【摘要】第一篇:科學(xué)家小故事 牛頓與蘋果的故事 老師,同學(xué)們,大家好! 今天我給大家講一個牛頓與蘋果的故事。 牛頓是歷史上曾出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家,同時也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家 長期以...
2024-11-15 05:51
【摘要】第一篇:科學(xué)家的事跡 鄧稼先 他主要從事核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統(tǒng)計物理和流體力學(xué)等方面的研究并取得突出成就。他自1958年開始組織領(lǐng)導(dǎo)開展爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運...
2024-11-05 01:32
【摘要】第一篇:《科學(xué)家的故事》 科學(xué)家的故事 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生了解科學(xué)家的故事,發(fā)現(xiàn)科學(xué)家身上的優(yōu)秀精神和寶貴品質(zhì)。 2、理解科學(xué)家為人類做出了杰出的貢獻,對他們?yōu)槿祟愒旄5木癖硎揪匆狻? ...
2024-10-24 19:59
【摘要】第一篇:科學(xué)家的故事 愛因斯坦出生在德國,是一個猶太人。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)成績不好,但是他非常善于動腦筋,經(jīng)常會相到一些別人 不容易想到的東西。有一次手工課上,老師教大家疊紙盒。正當(dāng)大家都忙于疊紙...
2024-10-25 02:11
【摘要】第一篇:科學(xué)家小故事 科學(xué)家小故事 (一)牛頓從事科學(xué)研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說:“先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,...
2024-11-19 02:42
【摘要】第一篇:科學(xué)家傳記 科學(xué)家傳記的讀后感 --------在農(nóng)村初中科學(xué)實驗中開展創(chuàng)新性思維的探究 巧妙設(shè)疑,以引導(dǎo)行。明代學(xué)者陳獻章④說過:“學(xué)起于思?!币龑?dǎo)學(xué)生動腦動口動手,主動地參與學(xué)習(xí),...
2024-11-05 01:29
【摘要】第24課著名科學(xué)家和啟蒙思想家教學(xué)目標知識與能力科學(xué)家牛頓、達爾文和愛因斯坦及其主要成就啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭及其主要思想主張①指導(dǎo)學(xué)生完成課后自己動手題,培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理歷史資料,并運用所得資料探索和研究問題的能力。②指導(dǎo)學(xué)生列表反映近代自然科學(xué)的突出成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歷史知識的能力。過程與方法
2024-12-01 20:30
【摘要】第六單元杰出的科學(xué)家中國古代中醫(yī)藥學(xué)家李時珍著名鐵路工程師詹天佑杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光偉大物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學(xué)家對社會發(fā)展做出了巨大貢獻他就是我國明代著名的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家——李時珍。
2024-08-16 13:21