【正文】 導(dǎo)向，引領(lǐng)更多的學(xué)生成為三觀正、動(dòng)力足、行動(dòng)強(qiáng)、發(fā)展好的新時(shí)代大學(xué)生。為了幫助她培養(yǎng)自信心，崔亞飛以為同學(xué)們服務(wù)為橋梁進(jìn)行交談，鼓勵(lì)她擔(dān)任班級(jí)資助委員，并引導(dǎo)她多參加各類(lèi)活動(dòng)。 崔亞飛工作照“期末了，大家加把勁完成好目標(biāo)任務(wù)，考好試過(guò)好年，學(xué)習(xí)不靠突擊，持之以恒才是勝利，不要熬夜多穿衣服不要感冒了??”崔亞飛說(shuō)，輔導(dǎo)員管得大也要管得小、管得寬更要管得細(xì)，送走一屆屆畢業(yè)生，保存一個(gè)個(gè)電話號(hào)碼，在他看來(lái)，這份工作瑣碎而辛苦，卻又非常幸福。 陶陶榮膺“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”，是教育部對(duì)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的充分肯定，彰顯了我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體水平和職業(yè)素養(yǎng)，也必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大輔導(dǎo)員在各自崗位上堅(jiān)持“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的工作理念，真正做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，用“真善美的種子”筑牢青年中國(guó)底色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不斷開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生思想政治教育工作的新局面。她曾獲“高校輔導(dǎo)員年度人物提名”等全國(guó)性榮譽(yù)10 項(xiàng)，在全國(guó)高校思想政治工作優(yōu)秀論文征集活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng) 2 次，二、三等獎(jiǎng)各 1 次，主編《高校輔導(dǎo)員日常思想政治教育工作實(shí)用手冊(cè)》等書(shū)籍 2 冊(cè)。開(kāi)展的“大學(xué)生思政工作后備軍培養(yǎng)計(jì)劃”已培育思政課教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員等 50 余名 。她打造的“紅色新青年”領(lǐng)航工程兩次入選教育部高校思政工作精品項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 。本次推選根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第十二屆“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”暨 2020年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動(dòng)的通知》 (教思政廳函〔 2020〕 6 號(hào) )要求，自今年6 月啟動(dòng)以來(lái)，得到了各地、各高校的廣泛關(guān)注，共收到全國(guó)符合推選條件的 296 名候選人，經(jīng)過(guò)組織推薦、匿名評(píng)審、線上答辯、結(jié)果公示等多個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物 20 名，全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng) 30 名，旨在選樹(shù)一批輔導(dǎo)員先進(jìn)人物，宣傳一批輔導(dǎo)員 典型事跡，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用，以引領(lǐng)廣大高校輔導(dǎo)員增強(qiáng)素質(zhì)能力，提升專(zhuān)業(yè)水平，提高工作質(zhì)量。這是我校輔導(dǎo)員首次獲此殊榮，陶陶也是我省自此項(xiàng)推選展示活動(dòng)開(kāi)展 12 年來(lái)唯一一位獲此榮譽(yù)的輔導(dǎo)員。 最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì) (三 ) 12 月 31 日，全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果展示活動(dòng)在浙江大學(xué)召開(kāi)，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧出席大會(huì)并講話。 譚麗瓊老師表示會(huì)進(jìn)一步提升政治能力，以旗幟引領(lǐng)方向，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，注重改進(jìn)教育方法，以需求驅(qū)動(dòng)供給，用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給深化大學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)，同時(shí)厚植愛(ài)生情懷，以真情凝聚人心，不斷學(xué)到活知識(shí)，練就真本領(lǐng)，涵養(yǎng)教書(shū)育人的理想境界。工作室還創(chuàng)辦內(nèi)部刊物《輔導(dǎo)員之聲》，現(xiàn)已出刊 5期，創(chuàng)建工作室網(wǎng)頁(yè)和微信公眾號(hào)，動(dòng)態(tài)展示工作室研究成果。促進(jìn)輔導(dǎo)員 隊(duì)伍發(fā)展方面，積極搭建輔導(dǎo)員交流平臺(tái)，承辦輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng) 21 場(chǎng)，派成員外出交流培訓(xùn)達(dá) 60 余人次，考取相關(guān)資格證 30 人次，促進(jìn)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成員獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì) 20 余人次，并孵化校級(jí)輔導(dǎo)員工作室 — 光梅輔導(dǎo)員工作室。麗瓊工作室成立三年來(lái)，在服務(wù)學(xué)生、隊(duì)伍發(fā)展、科學(xué)研究等方面取得較為突出成績(jī)。 她積極探索大學(xué)生思想政治教育的新平臺(tái)、新載體，發(fā)揮示范輻射作用，引領(lǐng)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)。組織黨支部初步完成“黨支部手冊(cè)一本通”“智慧黨建管 理平臺(tái)”等黨建創(chuàng)新成果。 2021年、 2021 年學(xué)院兩個(gè)班級(jí)分別獲得省級(jí)先進(jìn)班集體。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，三聯(lián)獎(jiǎng)學(xué)金，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，省級(jí)三好學(xué)生，省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生達(dá)30 人次，所帶的 10 個(gè)班級(jí)中獲先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部有 8次。2021 級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè) 52 人在本學(xué)期參加省級(jí)競(jìng)賽中有 40 人次獲獎(jiǎng)。 2021 級(jí)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè) 48 人，有 46 人獲得信息技術(shù)處理員等資格證書(shū)，有 61人次獲得貴州機(jī)器人競(jìng)賽、貴州程序競(jìng)賽等省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)，有 23 人獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中 9人獲得國(guó)家立項(xiàng)， 16 人獲得省級(jí)立項(xiàng)。楊小龍、王邦義同學(xué)曾獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)。當(dāng)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生在人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)打電話想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)時(shí)，之前所有的汗水辛苦都升華成感人的幸福，滿滿的成就感充盈心中。當(dāng)原來(lái)厭學(xué)的學(xué)生終于順利畢業(yè)家長(zhǎng)發(fā)來(lái)感謝的短信 。當(dāng)學(xué)生考上研究生第一時(shí)間發(fā)來(lái)錄取的信息 。 是的，她對(duì)家人有愧疚，但更明白自己身上的使命和責(zé)任之重。為什么學(xué)生一生病媽媽就著急去看望，自己生病了只有爸爸在醫(yī)院照顧自己。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子還小，不明白媽媽為什么老是要加班不能陪自己 。學(xué)生因?yàn)樗墓膭?lì)和激勵(lì)變得獨(dú)立自信，譚老師成為了他們自立自強(qiáng)的“精神導(dǎo)師”。她及時(shí)了解到這個(gè)情況，經(jīng)常找這個(gè)學(xué)生來(lái)談心，幫助疏導(dǎo)其心理，平復(fù)其心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中給予細(xì)致的關(guān)心和指導(dǎo)。 她知道班上一位女生因父親不幸患病去世，母親操勞成疾后，為其爭(zhēng)取助學(xué)金，找到了一份兼職工作，解決經(jīng)濟(jì)上的窘境。 貴州省作為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校里家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生占的比例比較大，她鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的努力改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，改變學(xué)生“等、靠、要”的思想，變得更加自立自強(qiáng)。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個(gè)多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落 下，還安排班上的班干給他補(bǔ)課，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因?yàn)榫o張勞累缺氧癱倒在地。 一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車(chē)禍，肇事車(chē)主逃逸，學(xué)生被送往醫(yī)院，當(dāng)時(shí)她懷有身孕，她接到電話沒(méi)有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)辦理住院手續(xù)。學(xué)生生病住院，她提著營(yíng)養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生 。 學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難買(mǎi)不起電腦，她把家里電腦騰出來(lái)給學(xué)生使用 。 從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起，譚麗瓊堅(jiān)信“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處” ，為盡快熟悉學(xué)生，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時(shí)間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。 “科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實(shí)踐浸潤(rùn)學(xué)生品格素養(yǎng)。 2020 年 12 月 31 日，第八屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎(jiǎng)暨2020 年全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。 她主持“麗瓊工作室”工作， 2021 年 12 月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點(diǎn)， 2021 年 8 月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2020 年 4 月獲貴州省三八紅旗集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì) (二 ) 她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái)連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“我最喜愛(ài)輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè) 先進(jìn)個(gè)人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 20 余次，2021 年獲教育部頒發(fā)的“全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、 2021年獲得教育部頒發(fā)“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”?！白鳛閭鞯勒?,自己首先要明道、守道 ,將正確的主張內(nèi)化于心 ,才能教育學(xué)生用正確的世界觀來(lái)分析世界和認(rèn)識(shí)問(wèn)題?？吹骄W(wǎng)絡(luò)上學(xué)生的錯(cuò)誤言論和價(jià)值觀 ,他無(wú)法給予最精準(zhǔn)的導(dǎo)向。 2021年 ,剛畢業(yè)的楊宇成為一名輔導(dǎo)員 ,學(xué)校各類(lèi)事務(wù)他處理得井井有條 ,但他很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題 :面對(duì)學(xué)生在班會(huì)中提出的各種問(wèn)題 ,他無(wú)法給予合理解答 。 思想引導(dǎo)是輔導(dǎo)員的“看家本領(lǐng)” ,是育人工作最為重要的一環(huán)。 與學(xué)生共同成長(zhǎng) 為提高自身理論水平和思維水平 ,更好地指導(dǎo)學(xué)生工作 ,2021 年 ,遵義醫(yī)科大學(xué)輔 導(dǎo)員賈婀娜成功考取華南師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)的博士研究生 ,成為全省首個(gè)獲得博士學(xué)位和教授職稱(chēng)的專(zhuān)職輔導(dǎo)員?！毙腋５谋澈?,是張競(jìng)月不懈的付出。 畢業(yè)多年后 ,很多學(xué)生依然會(huì)在教師節(jié)給她發(fā)祝福短信 ,或者遇到困難第一個(gè)想起她。 凱里學(xué)院輔導(dǎo)員張競(jìng)月也是這一理念的實(shí)踐者?！甭殪髡f(shuō) ,輔導(dǎo)員必須熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生 ,方能贏得學(xué)生信任。 從業(yè) 9 年 ,對(duì)于所帶班級(jí)學(xué)生的家庭背景、性格稟性、人生理想、學(xué)業(yè)情況、生活點(diǎn)滴 ,麻祺都一清二楚 ,她用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的交流方式去溝通 ,逐漸成為學(xué)生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明燈。20XX 年最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì) 5 篇 第一篇： 2020年最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì) 相信大家都知道，在高校里，輔導(dǎo)員起著非常重要的作用，看到最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡，大家是什么樣的感受呢 ?下面是給大家?guī)?lái)的 2020年最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì)大全 5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧 ! 最美高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡心得體會(huì) (一 ) 愛(ài)是永恒的主題 在黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 ,輔導(dǎo)員麻祺已記不清從什么時(shí)候開(kāi)始 ,學(xué)生對(duì)她的稱(chēng)呼從“麻老師”悄然變成“麻麻”。每屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō) :“遇見(jiàn)麻麻是你們的幸?！?。 “教育風(fēng)格可以各顯身手 ,但愛(ài)是永恒的主題。輔導(dǎo)員要有自己的人文情懷與智慧 ,才能做好學(xué) 生人生路上的指導(dǎo)者。她有一個(gè)相冊(cè) ,里面保留了換手機(jī)時(shí)一直舍不得刪掉的截圖 ,這些都是她與學(xué)生互動(dòng)的截圖?！斑@是作為老師 ,最幸福的瞬間。自擔(dān)任輔導(dǎo)員后 ,她每周至少 3天利用下班后晚自習(xí)時(shí)間 ,或周末學(xué)生課外時(shí)間陪伴學(xué)生創(chuàng)作、排練或?qū)W習(xí)等。幾年來(lái) ,她一邊學(xué)習(xí) ,一邊用思想政治理論指導(dǎo)學(xué)生工作 ,成為深受學(xué)生喜愛(ài)和信賴(lài)的最美輔導(dǎo)員。對(duì)于這句話 ,貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員楊宇感觸頗深。個(gè)別同學(xué)面對(duì)社會(huì)誘惑一度想輟學(xué)打工 ,他無(wú) 法給予正確分析和引導(dǎo) 。 楊宇意識(shí)到 ,輔導(dǎo)員工作不僅是處理事務(wù)性工作 ,光有一腔激情是不足以勝任這個(gè)職業(yè)的 ,最重要的核心任務(wù) ,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)?！睏钣钫f(shuō) ,這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是和學(xué)生們共同成長(zhǎng)的過(guò)程。 2020 年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 2021 年 4 月 16 日她作為黨代表參加中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會(huì)。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺 2020 年“第十二屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽(yù)，為貴州省實(shí)現(xiàn)了零的突破。她，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊 !”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎(jiǎng)詞。當(dāng)時(shí)她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡(jiǎn)單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。學(xué)生感情受到挫折，一時(shí)想不開(kāi)，她為開(kāi)導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜。她的電話一直是24 小時(shí)為學(xué)生守候，學(xué)生的短信、 、微信，看到馬上回復(fù)??新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時(shí) 掌握情況、疏導(dǎo)情緒。由于情況緊急，學(xué)生需要立刻手術(shù)，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學(xué)生能第一時(shí)間做手續(xù)。 在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學(xué)生家長(zhǎng)積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔(dān)了責(zé)任。她的幾個(gè)學(xué)生在外兼職時(shí)，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來(lái)工資。近三年累積助力 1500余學(xué)生家庭擺脫貧困，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過(guò) 91%。這位學(xué)生后來(lái)因?yàn)榧依镌诖謇镌獾讲还?，思想波?dòng)很大，經(jīng)常有些過(guò)激的言論。很多時(shí)候，她給予學(xué)生的幫助而不自知，學(xué)生要畢業(yè)離校向她致謝時(shí)她才知曉。 籌建輔導(dǎo)員工作室時(shí)，父親生病，怕影響她的工作，家人一直 隱瞞著，直到病重不得不做手術(shù)才告訴她，但是她也沒(méi)能趕回去照顧一天。為什么學(xué)生一個(gè)電話，媽媽就扔下自己往學(xué)校里趕 。孩子曾經(jīng)很羨慕地說(shuō)“做媽媽的學(xué)生真幸福，我想做媽媽的學(xué)生”。她覺(jué)得輔導(dǎo)員是一份時(shí)時(shí)能感受到幸福的工作。當(dāng)學(xué)生找到滿意的工作和她分享成功的喜悅 。當(dāng)節(jié)假日里學(xué)生紛紛發(fā)來(lái)問(wèn)候祝福的短信時(shí) 。 近年來(lái)，所帶學(xué)生毛啟、柳艷、邱南亞等同學(xué)分別獲得 2021 年、2021 年美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)。在她所帶的 2021 級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中，全班有 45 人通過(guò)會(huì)計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師等資格考試，有 40 多名同學(xué)參加了2021 年全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘競(jìng)賽，其中有 30 名同學(xué)獲 獎(jiǎng)。 2021 級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方向 )專(zhuān)業(yè)學(xué)生 46 人中，有 37 人次獲得省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)，有 33 人獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。所帶學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá) 90 余人次，省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá) 260 余人次，學(xué)生各類(lèi)課題項(xiàng)目立項(xiàng)達(dá) 110 余項(xiàng)。 她始終堅(jiān)持把學(xué)生的思想政治教育放在首位，充分利用學(xué)生黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)三大學(xué)生組織，以主題黨日活動(dòng)、主題團(tuán)日活動(dòng)、主題教育系列活動(dòng)等形式開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)”“感恩”“責(zé)任”“誠(chéng)信”教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。學(xué)院基層團(tuán)委連續(xù)被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)基層團(tuán)委。 2021 年學(xué)院成為教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系建設(shè)單位， 2021 年榮獲貴州省工人先鋒號(hào)、貴州省教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 2021 年 5 月 4 日成立貴州省高校首家名輔導(dǎo)員工作室 —— “麗瓊工作室”。服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面，通過(guò)咨詢、輔導(dǎo)、講座形式累計(jì)輔導(dǎo)服務(wù)全校學(xué)生約 6000 余人次，解答學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的疑難問(wèn)題。 在科研和指導(dǎo)學(xué)生方面，工作室共獲省廳級(jí)以上課題立項(xiàng) 16 項(xiàng)，校級(jí)課題立項(xiàng) 20 余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 130余篇，指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 150 余人次。 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員是廣大學(xué)生人生的引路 者、青春的筑夢(mèng)人，是