【正文】 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高了判斷形勢(shì)的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力，同時(shí)營(yíng)造了和諧的氣氛，積極向上的工作環(huán)境，保持了身心健康，提高了工作效率和工作質(zhì)量。通過自學(xué)、組織培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等方式進(jìn)行了專業(yè)的學(xué) 1 習(xí)培訓(xùn)。今年在建立部門學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和倡導(dǎo)快樂的工作方面做了一些努力。 一、 2021年所做的工作 狠抓學(xué)習(xí)不放松?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谐煽?jī)，也有不足。我主要的職責(zé)是通過計(jì)劃、組織、控制與領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校行政事務(wù)的全面管理與監(jiān)控。 2021年 12 月 20日 6 第二篇： 2021 辦公室工作總結(jié)暨個(gè)人述職報(bào)告 2021辦公室工作總結(jié)暨 個(gè)人述職報(bào)告 2021 年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。 繼續(xù)發(fā)揮部門團(tuán)隊(duì)的合力，重點(diǎn)做好后勤保障的服務(wù)職能，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各事業(yè)部、分學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，以溝通為工具，創(chuàng)立學(xué)校良好的公共關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真投入信息 化建設(shè)，以信息化建設(shè)為入口，提升學(xué)校整體管理水平， 提升個(gè)人工作管理能力，為適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展做出自已的貢 5 獻(xiàn)。學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)面不廣。有時(shí)遇到問題，不夠冷靜。 不足之處 綜合協(xié)調(diào)能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅(jiān)定性，存在手軟現(xiàn)象。這樣，你才會(huì)有更多的激情，才能更認(rèn)真的投入。 （三）在工作中有創(chuàng)新意識(shí)，沒有畏難情緒，注重在工作中有所創(chuàng)新。 三、自我評(píng)價(jià)： 4 優(yōu)點(diǎn)： （一）具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。要有所為，有所不為。 做一個(gè)聰明人的行政辦負(fù)責(zé)人，首先必須是有心人，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。 行政辦主任處于雙重角色，一是“總管家”和“不管部”的雙重角色；一是“領(lǐng)導(dǎo)”和“被領(lǐng)導(dǎo)”的角色，善于當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好服務(wù)員。 二、工作中的感受 作為一名合格的行政人員我認(rèn)為熱情比經(jīng)驗(yàn)更重要，品質(zhì)比能力更重要。一年來(lái)向教育局上報(bào)信息 45條，向各級(jí)媒體報(bào)送并發(fā)表通訊報(bào)道 39條； ⑸、認(rèn)真做好檔案達(dá)省標(biāo)復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作； ⑹、認(rèn)真做好與德新鎮(zhèn)、旌陽(yáng)區(qū)委、政府和市、區(qū)教育主管部門的溝通協(xié)調(diào)工作； ⑺、做好學(xué)校文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管工作。 努力完成各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)外的工作。大型會(huì)議活動(dòng)是我們辦公室各項(xiàng)工作的重中之重，明 確“組織超前、信息準(zhǔn)確、綜合運(yùn)作、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，注意與教學(xué)、后勤等其它部門的合作和溝通，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。質(zhì)量高，內(nèi)容豐富，形式靈活是有目共睹的。 2 學(xué)校辦公室以強(qiáng)烈的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神，在全年的工作實(shí)踐中創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校提出了創(chuàng)建制度文化的目標(biāo)，辦公室重點(diǎn)組織了制度建設(shè)。一年來(lái)，辦公室努力做到了遵守紀(jì)律，服從組織，胸懷大局，樂于奉獻(xiàn)，是一個(gè)召之即開，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部門。辦公室是學(xué)校的重要窗口，工作作風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的精神面貌，因此，既不能自由散漫，也不能各自為政。加強(qiáng)理論與政策學(xué)習(xí)，努力執(zhí)行好省、市、區(qū)教育局、學(xué)校的各項(xiàng)重大方針政策，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，明確本職工作的意義和責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高了判斷形勢(shì)的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力，同時(shí)營(yíng)造了和諧的氣氛，積極向上的工作環(huán)境，保持了身心健康，提高了工作效率和工作質(zhì)量。通過自學(xué)、組織培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等方式進(jìn)行了專業(yè)的學(xué) 1 習(xí)培訓(xùn)。今年在建立部門學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和倡導(dǎo)快樂的工作方面做了一些努力。 一、 2021年所做的工作 狠抓學(xué)習(xí)不放松。回顧一年的工作，有成績(jī)，也有不足。我主要的職責(zé)是通過計(jì)劃、組織、控制與領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校行政事務(wù)的全面管理與監(jiān)控。20XX年度辦公室工作總結(jié)暨個(gè)人述職報(bào)告 第一篇： 2021 年度辦公室工作總結(jié)暨個(gè)人述職報(bào)告 2021年度辦公室工作總結(jié)暨 個(gè)人述職報(bào)告 2021 年即將過去，回顧一年的工作，有很多感概。 2021 年是我全面主持學(xué)校行政辦公室管理工作的一年，也是自己在行政管理經(jīng)驗(yàn)與能力方面得到提升的一年。這一年的工作中，感受到在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的支持下自已所取得進(jìn)步的喜悅，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對(duì)眾多事務(wù)不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限面對(duì)行政工作如何更好的創(chuàng)新思路而留下的思索。下面我 主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行述職述職，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事給予指正。行政工作繁瑣、事務(wù)性工作較多，做為行政管理人員，有時(shí)容易陷入事務(wù)堆里而得不到提升，而部門整體水平的高低取決于部門每位員工的的工作水平，提高部門人員的工作能力尤為重要。希望每個(gè)人在自已的工作中能感受到工作的樂趣和自身能力的提升。 通過學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì) 和工作能力。 狠抓組織紀(jì)律不放松。為了建設(shè)好這個(gè)窗口，展示學(xué)校風(fēng)采，辦公室克服了橫向攀比，縱向敷衍，斤斤計(jì)較，追求享樂，害怕 吃苦，不愿奉獻(xiàn)的思想傾向和行為表現(xiàn)；竭力做到顧全大局，服務(wù)于學(xué)校工作中心和重心，樹立學(xué)校整體形象；在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)行自我鍛煉和完善。 狠抓工作目標(biāo)不放松。學(xué)校的制度文明不但體現(xiàn)在有良好的制度建構(gòu)上，做為行政辦一項(xiàng)重要職能就是讓制定好的制度得到良好的執(zhí)行，如考勤的制度、文明檢查制度、辦公用品領(lǐng)用制度等，在制度執(zhí)行的過 程中，往往伴隨著人情關(guān)系和特殊情況，我們一方面要求嚴(yán)格按制度辦事，但也為學(xué)校制度如何更好的適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展、如何更人性化的管理帶來(lái)的思索。起草文件、決定、領(lǐng)導(dǎo)講話，積極主動(dòng)，打印及時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。發(fā)送給上級(jí)教育部門的信息也很頻繁，信息為市、區(qū)教育局經(jīng)常采用，并被四川新聞網(wǎng)、騰訊大成網(wǎng)、德陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體采用。同時(shí)認(rèn)真接待上級(jí)各有關(guān)部門的檢查、調(diào)研和督導(dǎo)工作，樹力學(xué)校的良好形象。 ⑴、完成上年度工作總結(jié)和下年度工作計(jì)劃起草工作；⑵、組織開展“師德教育”活動(dòng)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、模范崗位； ⑶、管理好學(xué)校的電子辦公平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)收取文件，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料，全年中沒有出 現(xiàn)信息漏收、漏轉(zhuǎn)、漏發(fā)等現(xiàn)象； ⑷、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的信息宣傳報(bào)道工作。經(jīng)校長(zhǎng)簽 3 發(fā)后送有關(guān)部門實(shí)施； ⑻、登記匯總 2021 年集體與個(gè)人各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)； ⑼、接待有關(guān)教育教學(xué)督導(dǎo)工作，配合學(xué)校做好迎“省督”和“兩基”迎國(guó)檢工 作。平凡的行政工作有時(shí)需要更加投入一種工作熱情。把握所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，管理不巨細(xì)，參謀不決斷，不攬權(quán)，不越權(quán)。 行政辦工作必須要有強(qiáng)烈的時(shí)效觀念、意識(shí)，求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，要善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。 作為辦公室人員要有奉獻(xiàn)精神，沒有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒有積極性、行政工作人員要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，沒有吃苦耐