【正文】 烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以 給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。然 而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。 我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。 站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。 這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。防溺水安全重在一個(gè)防字。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢 ?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。 遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。幸虧送到醫(yī)院及時(shí)，不然可慘了。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了，便開(kāi)始尋找他?？伤郧皬膩?lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。 我還清清楚楚的記得，去年的一天，一 個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。最后，他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽恕？墒撬脖焕讼氯?。?dāng)游到河中央時(shí)，小 A 的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小 B 便說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧 !從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是 50 米，河中央最深處可達(dá) 10 米，你們敢不敢來(lái)。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，便馬上跳到了水里。有一天，小 A 和小 B、小 C、小 D 從山上砍柴回來(lái)，此時(shí)，他們覺(jué)得十分炎熱。所以我們一定要學(xué)會(huì)防溺水，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。人只有 一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 2 水是生命之源，萬(wàn)物之本。 人生是美好的，短暫的。行為感動(dòng) 了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。 其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。20XX《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感范文大全 第一篇： 2020《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，為此你很有必要學(xué)習(xí)觀看一下《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目，今天就給大家整理了《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 1 水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。 人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的 39。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?? 所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢 ?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，外表溫柔可愛(ài)的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”。 我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后，覺(jué)得在這 么淺的地方游沒(méi)什么意思?！毙?C、小 A 和小 D 一起說(shuō)了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。小 B 看到小 A 沉下去之后，便往小 A 那邊游去，想去救小 A。另外兩個(gè)人也去救小 A，但也被拉了下去。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。一次，我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí)，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個(gè)城市來(lái)的朋友。一開(kāi)始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的水深而沉了下去。最后，我們?cè)谒淖钌钐幷业搅怂?，把他救了上?lái)，送到了醫(yī)院。 水是十分危險(xiǎn)的，讓我們一起學(xué)會(huì)防溺水的技能吧 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 3 又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái) !”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小 河。 從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。 一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。 人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢 記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 4 俗話說(shuō)水火無(wú)情。 防溺水安全重于泰山?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛 。防患于未燃。 等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所 有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。 《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感 5 春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因， 10 個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái) ! ”捉 迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的 .等待著真相大白的一刻。 一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一 條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男