【正文】 溺水這個思想深入到每個學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會慢慢變少。 分析那些悲慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點發(fā)生。 任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦。水可以灌溉農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在 2021 年的一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。比如 2 月 29 日下午 2 時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。 河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起 來又是那么的難以防范。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。就像 6 月 26 日上午，我縣某一學(xué)校初一 (1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。讓我們一起珍惜它吧 ! 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文篇四 河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。所以學(xué)校向我們發(fā)了一份承諾書，并向我校，父母承不在家長帶領(lǐng)私自外出游泳戲水，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水，見到有人溺水自己又無能力救 護的情況下，不貿(mào)然下水施救，并采取措施?? 2021 夏季，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無監(jiān)護人陪伴，小朋友終究是小朋友，力氣沒大人大，如果一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒拉成功，一起溺亡，那么這就造成了多個小朋友一起溺水事件。請你們保證自己的安全 ! 小學(xué)生《新課堂 —— 同心 防溺水》觀后感作文篇三 生命，人的生命不是自己給的，不是向別人祈求而來，我們的生命是父母給予我們的，我們身上的任何一處地方：鼻子、眼睛、耳朵??都是父母給的。游泳時不要玩鬧、逞強好勝。 最后我想跟大家說一下游泳安全常識： 不能私自下水 。據(jù)教育部統(tǒng)計，每年 5 月到 9 月份是小學(xué)生溺水事故的高發(fā)時期，非正常死亡的學(xué)生占比例百分之 50 多，而大多出現(xiàn)在郊外?！泵窬迨逡舱f：“家長要好好的監(jiān)督看護，別讓悲劇再次發(fā)生。張某的死給家人帶來了巨大的打擊。另外幾個人不怎么會游泳，不敢不去，找借口說這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命 !旁邊一個有點會游泳的去救，可因為池塘下面有淤泥，剛下去正好踩在淤泥上，慌了。另外，我還學(xué)會了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。飯后一小時才能下水，以免抽筋。 《珍愛生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個電視節(jié)目，我有了很深的感觸。 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文篇一 柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。20XX 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文（ 5篇可選） 第一篇： 2020 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文 近年來，中小學(xué)生的溺水事件時有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍首，而我們怎么預(yù)防這些事故呢 ?以下是整理了關(guān)于 2020 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文 5 篇，希望你喜歡。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因， 10 個因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個是因為溺水身亡的。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。游泳前一定要做好熱身運動。 讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳 ! 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文篇二 在一個小山區(qū)的一座學(xué)校四年級 學(xué)生張某和幾個同學(xué)一起去池塘邊玩，張某提議去河里游泳。就叫岸上的拿棍子把他挑上來，所以張某就被淹死了。大家都說“孩子和家長都要做好防溺水工作，不要讓悲劇出現(xiàn)在自己的身上。我覺得民警叔叔他們說得很對，如果不做好防溺水工作，可能下一個發(fā)生悲劇的 就是你 ! 這不是危言聳聽?？戳诉@份報告，我十分慶幸，我是一個”電腦小宅男“，不喜歡體育運動，也不喜歡游泳，所以溺水可能性很小哦。不能去不知水情、偏僻的地方游泳 。 我從內(nèi)心發(fā)出呼吁：同學(xué)們，你們是家中的一員，班級中的一員，社會中的一員。你這樣浪費自己的生命痛苦的是你的父母，你的良心過的去嗎 ? 夏天到來，池塘、小溪、河流??都是我們愛去的地方 !那里可以摸小魚、捉小蝦，但試問：你的父母在哪 ?監(jiān)護人在在哪 ?學(xué)校是傳授知識的地方，一個負責(zé)任的地方。 我們的家園很美好，但因為溺水我們已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不 住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。 河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。記得 2021 年 5 月 30日中午 12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。 水是生活中最常見的，也是人所離不開的。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。 小學(xué)生《新課堂 —— 同心防溺水》觀后感作文篇五 水是人們生活中不可或缺的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個世界會是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎 ?想想都覺得可怕。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事件，在給人們帶來慘痛教訓(xùn)的同時，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命，預(yù)防溺水。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強調(diào)游泳所存在的危險，假如學(xué)生能聽進去老師的教育，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預(yù)防溺水。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來 ! ”捉 迷藏的游戲還在進行著，他們 絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的 .等待著真相大白的一刻。 一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一 條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍 的兒童、青年，甚至是成年人。一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯 ?是那一條綠意 濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育 ?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命 。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。游泳時間不宜過長，2030 分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過 2 小時。如果發(fā)生抽