【正文】 設(shè)這一環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。在班 .體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍，努力幫助他們樹立正確方 的人生觀，價(jià)值觀，正確方認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。 抓好學(xué)生的思想政治教育工作，是輔導(dǎo)員工作的重中之重。 與此同時(shí)，為加強(qiáng)班級(jí)之間的交流形成自己的班級(jí)文 化，先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會(huì)等喜聞樂見的活動(dòng)，并且要求每個(gè)班級(jí)一個(gè)月至少組織一次團(tuán)活，加快促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。針對(duì)這種情況，新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合。通過新生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)充分利用軍訓(xùn)期間廣泛的與學(xué)生交流，切實(shí)做好“抓兩頭”的工作，通過談話，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生，為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。 二、軍訓(xùn)工作 軍訓(xùn)是新生入校后的第一課，大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓(xùn)期間的工作密不可分，所以軍訓(xùn)期間重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一方面嚴(yán)格軍訓(xùn)要求，抓紀(jì)律，抓作風(fēng)， 在訓(xùn)練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓(xùn)練科目中事事爭(zhēng)先，培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn)，奮勇爭(zhēng)先的進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓(xùn)文化生活。因?yàn)閷W(xué)校在錄取通知書上明確寫 明貧困學(xué)生可以通過綠色通道先入校再讀書，因此為想要申請(qǐng)“綠色通道”家長(zhǎng)及同學(xué)解答疑惑，辦 .“綠色通道”入學(xué)手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。我將從迎新、軍訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及貧困生等五個(gè)方面總結(jié)如下： 一、迎新工作 9 月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后，逐一核對(duì)信息，按照成績(jī)高低、地區(qū)差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍，力求使各班級(jí)比例平均，以保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)相當(dāng)，也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì)到來自不同地區(qū)人群的生活差異。 . 個(gè)人述職報(bào)告篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們： 大家好！很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)大家進(jìn)行我的半年工作述職，一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員，我感到責(zé)任重大。 和九班一起努力。 所以， xx 年最后一學(xué)期。 距離期末，還有三周的時(shí)間。 班里為了解決化學(xué)、物理等弱科，充分利用起每一個(gè)課間時(shí)間針對(duì)中上游同學(xué)，進(jìn)行化學(xué)方程式的默寫。 也希望同學(xué)們能夠自覺配合，這才是問題的關(guān)鍵。 現(xiàn)在，又加了一個(gè)任務(wù)，按組里的學(xué)號(hào)課代表寫任務(wù)，每天一個(gè)問題，次日早上檢查。 早上，依然在持續(xù)著初一以來的措施：黑板寫上早讀內(nèi)容。 我也在反思，我這個(gè)班長(zhǎng)到底盡到自己責(zé)任了沒有。 初一時(shí)的活力、那股風(fēng)采，究竟到哪里去了。 不少任課老師都在說：九班不如初一時(shí)了。 在這一學(xué)期中， 11 級(jí) 9 班失去了以往的精神，失去了以往的奮斗力，班主任著急，同學(xué)們也著急。 也不敢說我是最負(fù)責(zé)的一個(gè)班長(zhǎng)。 當(dāng)了兩年半的班長(zhǎng)，真的深有感觸。否則一味追求和為貴，別人不把你當(dāng)回事，協(xié)調(diào)蒼白無力，處事優(yōu)柔寡斷，就會(huì)什么問題也解決不了，什么事也辦不成。要既講原則，又講靈活。（ 3）要講藝術(shù)，左右逢源。（ 2）要講品質(zhì)，身先士卒。辦公室主任職責(zé)是什么，要做到心里始終清楚。 總之，作為學(xué)校辦公室主任，在平時(shí)工作中我們要堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，由于辦公室事務(wù)紛繁蕪雜，如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂、丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。一方面，為自己公文寫作收集素材；另一方面，還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。 要養(yǎng)成良好習(xí)慣，勤走、勤記、勤看。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但非 常重要，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)和本部門形象。辦公室主任要做到，遇事不推諉、不扯皮，盡心盡力、盡職盡責(zé)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，多為基層、為師生員工排憂解難。在辦理具體事務(wù)工作時(shí)，要嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦，做到少動(dòng)嘴多動(dòng)腦，不亂表態(tài)、不亂辦事、不添亂子。（ 1）做到服務(wù)不添亂。 要無私奉獻(xiàn) ，扎實(shí)工作。辦公室主任可以通過服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和辦理具體事務(wù)性工作，來凸顯辦公室主任地位和作用。辦公室主任必須要有強(qiáng)烈時(shí)效觀念和求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，在有限時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要增強(qiáng)素質(zhì)，又關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，要學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，提高綜合素質(zhì)。也就是說，當(dāng)好辦公室主任，不僅要靠權(quán)力、影響力，更要注重發(fā)揮自身非權(quán)力因素和影響力，靠高尚人格、豐富知識(shí)、高超 才干、卓有成效的方法藝術(shù)來開展工作。辦公室主任一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，具備作為辦公室主任所必要能力。我個(gè)人認(rèn)為要提高工作效率，關(guān)鍵在于做好三個(gè)方面的工作。一方面，要通過信息反饋、工作交流、請(qǐng)示報(bào)告等向上匯報(bào)工作，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持、重視和理解；另一方面，還要通過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作指導(dǎo)等形式，向下聯(lián)系師生員工，加強(qiáng)相互之間協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生員工聯(lián)系 橋梁作用，維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)形象。對(duì)下要以禮以誠以情，不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。首先，要協(xié)調(diào)好上下關(guān)系，要堅(jiān)持“實(shí)事求是”原則。一旦決策制定后，要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)搞好督促檢查，搞好落實(shí)和情況反饋。不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，還要認(rèn) 真分析問題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策參考。從大方面說，重要根據(jù)學(xué)校中心工作抓好部門中心工作和重點(diǎn)工作?？傊鸵?dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細(xì)、參謀不決斷、助手不越權(quán)、工作要到位。其他同志管不了、不該管都要辦公室主任去管。找不準(zhǔn)位置也就找不準(zhǔn)工作立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，工作起來也就找不到“感覺”。那么怎樣才能當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手呢？我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要。 總之，辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事小而不為 ，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。 改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。 與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。 關(guān)心教職工生活。 認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。 做好教師考核和績(jī)效結(jié)算工作。現(xiàn)將一年的工作情況和感悟總結(jié)如下： 一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作 開好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。 個(gè)人述職報(bào)告篇 1 最近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來開展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?！颈貍洹總€(gè)人述職報(bào)告錦集 [五篇范文 ] 第一篇：【必備】個(gè)人述職報(bào)告錦集 【必備】個(gè)人述職報(bào)告錦集 9 篇 在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是為大家收集的個(gè)人述職報(bào)告 9 篇，歡迎大家分享。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來說每一次都是很好的鍛煉。 完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作 ?？己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運(yùn)作，做到公平、公正、公開。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣傳和解釋工作。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。 二、工作認(rèn)識(shí)和體會(huì) 做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn) 在的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。雖然取得了一些成績(jī)，但存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在以下一個(gè)方面： 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。 宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。”進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù) 意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧十八中、魅力十八中而努力！ 三、準(zhǔn)確定位當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手 作為辦公室主任僅僅有責(zé)任感不夠，辦公室主任另一項(xiàng)重要工作就要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。 要準(zhǔn)確定位。辦公室主任處于一個(gè)“總管家”位置，圍 繞著中心工作，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系師生員工，各種事務(wù)都要過問。辦公室主任還具有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)雙重角色，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)管理好下屬，協(xié)調(diào)好各部門之間關(guān)系；又不能把自己擺到“當(dāng)官”位置上。 要抓住工作重點(diǎn)。在工作中，要及時(shí)地捕捉信息準(zhǔn)確地搞好反饋，積極地當(dāng)好決策參謀。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案，備選方案不能只有一種，要有多種方案以便優(yōu)中選優(yōu)，以便領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。 要善于協(xié)調(diào)。對(duì)上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。再協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，營(yíng)造良好工作氛圍。 四、提高工作效率充分發(fā)揮辦公室綜合效能作用 學(xué)校辦公室工作千頭萬緒、復(fù)雜煩瑣，要做好辦公室工作，重在提高工作效率和充分發(fā)揮自身綜合效能。 要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。自身素質(zhì)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力。只有二者有機(jī)結(jié)合，才能更好地開展工作。 要明確職能，分清職責(zé)，搞好服務(wù)。要善于明確該干什么不該干什么，先干什么后干什么，要有所為有所不為。更應(yīng)通過為領(lǐng)導(dǎo)、為師生員工服務(wù)，來確立和發(fā)揮辦公室主任的工作。辦公室主任要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)做好每一件事。辦公室主任要盡自己努力，多干一點(diǎn)，多累一點(diǎn)，盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要工作。（ 2）做到解難不添憂。（ 3）服務(wù)不誤事。學(xué)校辦公室主任必須切實(shí)做到大事不誤、小事不漏，服務(wù)要實(shí)事求、周到細(xì)致。勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流，搜集一些相關(guān)信息。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。勤看，就是平時(shí)要 注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴、有用的信息。 應(yīng)該要求自己：（ 1）要講職責(zé)，義無反顧。遇到事情不管多難，都應(yīng)義無反顧挺身而出。辦公室主任作為領(lǐng)導(dǎo)的延伸，在關(guān)鍵時(shí)刻就應(yīng)該帶頭沖鋒陷陣，替領(lǐng)導(dǎo) 分憂解愁。處理問 題不能一個(gè)面孔、一個(gè)腔調(diào)、一種方法，要帶著感情做工作，大道理要講，小道理也不可不說。（ 4）要講精神，敢于碰硬。 個(gè)人述職報(bào)告篇 2 時(shí)間真的很快，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子掰著手指都能數(shù)清。 我不敢說我是最好的一個(gè)班長(zhǎng)。 我只是在盡力做到我應(yīng)該做的，盡力讓同學(xué)們滿意。 各種各樣的措施迎面而來。 我們都在反思，究竟是什么讓九班變了。 火車跑得快，全靠車頭帶。 身為一班之長(zhǎng)，卻沒有帶好領(lǐng)頭的作用。 只是因時(shí)間緣故取消了以往檢查這 一流程。 這一措施雖有點(diǎn)收獲，但收獲不大，是因?yàn)闄z查不夠到位，下一步要加大檢查力度。 對(duì)于弱科，檢查力度更是不可忽視。 在眼保健操時(shí)間，進(jìn)行抽查講題。 這三周，將決定下學(xué)期班級(jí)的班風(fēng)。 我會(huì)努力。 九班定不會(huì)讓大家失望。自從擔(dān)任文學(xué)院輔導(dǎo)員以來，根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的各項(xiàng)安排去做好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮班級(jí)特 長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，使班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，但也存在一些不足。 9 月 5－ 6 號(hào)為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì)學(xué)生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。在兩天的報(bào)到時(shí)間里，我們共接待辦“綠色通道”的同學(xué)及家長(zhǎng) 30 余人，耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)免等各項(xiàng)助學(xué)措施，并在初步了解學(xué)生情況后，學(xué)院為 22 名新生通過“綠色通道”辦了入學(xué)手續(xù)。通過全體教官和同學(xué)們的共同努力，我所帶的兩個(gè)連在軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好。 三、班風(fēng)建設(shè)、日常管理 一個(gè)年級(jí)能不 能做好班級(jí)建設(shè)，多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流，形成各個(gè)班級(jí)各具特色的班級(jí)文化，是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ)，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的 .體的關(guān)鍵。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣，太陽花里傳真情”仲秋祝?；顒?dòng)，即在一食堂二樓包餃子； 10月 1日，組織同學(xué)觀看 xx年國慶閱兵以及煙火晚會(huì)；組織班級(jí)開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng)，從而為班級(jí)同學(xué)之間交流開辟了渠道，為班級(jí)同學(xué)之間的交往創(chuàng)造了條件。經(jīng)過近半年的時(shí)間，班級(jí)內(nèi)部以及各班之間基本上實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合，初步形成了積極活躍向上的班級(jí)氛圍，為進(jìn)一步做好班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。開學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規(guī)章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中，講解了新生適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)問題、情感問題以及大學(xué)生常見的心理健康問題。 四、學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)習(xí)是學(xué)