教師個人研修計劃-展示頁
2025-04-01 00:15本頁面
【正文】 應發(fā)展。 更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。改變“為教而教，先教后學”的教學模式，嘗試“先學后教”的教學實踐。 結合學情，探索歷史教學的有效途徑，提高歷史教室效率，向45 分鐘要質(zhì)量。更要熟悉教材的編排體系、知識結構和具體內(nèi)容。還要明晰實施建議的具體要求。進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。 更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施 新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量 。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己，不斷積累教育教學經(jīng)驗，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。 總之，我一定按計劃認真學習《有效研修》，成為終身學習的先行者 ，不斷更新教育教學觀念，更新學習觀念 。 自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，認真承擔自己的責任，不斷反思，同伴互助，引領專業(yè)，提升質(zhì)量。 積極進取，多參加一些教研活動，努力提高自己的教科研能力。 《有效研修》共分五個單元，每周必須完成一個單元的學習，在學習的過程中認真揣摩，研究教材，做到真正領會，理解，掌握研修的方法，并且做好自學筆記。 二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓計劃確定本學期的學習內(nèi)容。也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的 廣泛地學。 多渠道地學。教師個人研修計劃 教師個人研修計劃范文精選 4 篇 小學教師個人研修計劃 一、端正學習觀念 堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。 本學期主要學習《有效研修》一書，應做到以下幾面： 認真自學教材。 積極參加學校組織的培訓活動，并且在活動中，認真做好筆記，注意學習、反思、實踐 相結合。 積極參加網(wǎng)絡學習，在教師個體、學校、培訓教研機構的關聯(lián)學習中，使研修活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。 在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會。認真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。 初中教師個人研修計劃 一、研修目標： 通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛本職工作，鑄就優(yōu)良的師德師風。更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結構 。 二、研修內(nèi)容： (一 )主要內(nèi)容： 進一步研讀《歷史課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標，更要掌握 6 大學習板塊、 44 個學習主題的具體內(nèi)容標準。 學習新教材，走進新教材，把握教材的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1