家長如何對待孩子的家庭作業(yè)-展示頁
2025-03-30 01:02本頁面
【正文】 重要，切不可掉以輕心。例如抓住作業(yè)書寫認(rèn)真或者正確率高或者速度快等優(yōu)點，讓孩子處于良性循環(huán)中，逐漸養(yǎng)成樂于寫作業(yè)的好習(xí)慣。這樣有督促，有輔導(dǎo)，有檢查，持之以恒，久而久之，孩子自然就會養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習(xí)慣?？春⒆訉懽质欠褚?guī)范，作業(yè)是否認(rèn)真對待，有條件的家長可以給孩子糾正錯誤，分析作業(yè)，做到對孩子心中有數(shù)。不要一開口就告訴答案，而是要啟發(fā)引導(dǎo)孩子思考，教給孩子解決問題的方法。總之，讓孩子養(yǎng)成專心快速寫作業(yè)、寫完作業(yè)再去玩的好習(xí)慣。讓孩子有自己的天地，能獨自在相對安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，并且不要隨意在孩子身邊走動、詢問、指責(zé)，盡量不要打斷孩子的思路。 其次，家長要幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣。家長可以找機會和孩子談心聊天，平心靜氣地詢問孩子對老師布置的作 業(yè)有什么想法，自己對家庭作業(yè)的看法，以及老師對作業(yè)完成情況的態(tài)度等。有的孩子在睡覺前才想起做作業(yè)，甚至有的在上學(xué)前一天晚上做作業(yè)，急急忙忙，應(yīng)付了事。那么家長該如何對待孩子的家庭作業(yè)呢？ 首先，要想辦法把孩子引入做作業(yè)的境界。 第二篇：家長如何對待孩子的家庭作業(yè) 家長如何對待孩子的家庭作業(yè) 教師給學(xué)生布置 適量的家庭作業(yè)，以鞏固在課堂上學(xué)過的知識，是很有必要的。即便孩子確實付出了努力，也拿不到高分，考不上名牌，孩子具備了以上能力，她的人生一樣會活出精彩。一個 孩子的成長應(yīng)該是立體的 .多方位的 .多能力的成長，對孩子的教育也是全方位式的教育。 7．不把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重。 3．與孩子一起閱讀書籍。父母的關(guān)系會讓孩子在日常的家庭生活中造成耳濡目染的影響，直至影響到孩子的一生。在日常的生活中，父母之間難免會發(fā)生這樣或那樣 的矛盾，有時甚至?xí)窕鹕揭粯颖虐l(fā)。孩子做好了一件事，我們會鼓勵孩子說：你太棒了，爸爸媽媽好佩服你?。‘?dāng)孩子遇到困難時，我們會幫助她，一起努力去克服困難。一個親切的擁抱，一個淺淺的微笑，一次循循善誘的開導(dǎo)，一件小小的禮物，都會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，從而增強了她對父母的信任感，我們要用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。在平常的生活中，我們對待孩子會努力做到以下幾點： 1．愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友?！边@就是所謂的尺有所長、寸有所短，每個人都有自己的長處和短處。 2．培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真的好習(xí)慣，鼓勵孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)、檢查作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子對自己的事情負(fù)責(zé)。在教育、督促、幫助孩子的前提下，應(yīng)做好以下幾點： 1．端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長如何對待孩子的家庭作業(yè) 第一篇：家長如何對待孩子的家庭作業(yè) 一、家長如何對待孩子的家庭作業(yè) 家庭作業(yè)是家長面對孩子的最直接的學(xué)習(xí)活動。我們認(rèn)為父母應(yīng)正確對待孩子的作業(yè)，不要包辦孩子的作業(yè)。如果孩子作業(yè)工整，字跡清楚，就說明她做作業(yè)時態(tài)度認(rèn)真；如果字跡工整，但卻做錯了許多道題目，那么可能是孩子對這一部分知識掌握得不夠牢固，我們會及時給予輔導(dǎo)。 二、教育孩子的心得體會： 有一句話想和大家分享一下，有很多的家長在評價自己的孩子時，言語間會不時流露出這樣的意思：“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用??！”，我們把這句話重新排列組合一下，“沒有誰能像你一樣??！不用什么都跟人家比。我們認(rèn)為每個孩子都是最優(yōu)秀的。 做到平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。 2．讓孩子擁有積極主動的生活態(tài)度，鼓勵孩子勇敢地迎接挑戰(zhàn)，教育孩子正確面對挫折，培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。 3．學(xué)會寬容和忍讓。這個時候，我們會努力克制自己、檢討自己，換位思考一下，彼此多一些寬容、多一些忍讓，很多矛盾就會迎刃而解。我們要以身作則，讓孩子學(xué)會寬容和忍讓，用愛去充實她的人生。每天晚上，吃過晚飯，孩子完成作業(yè)，我們會和孩子一起讀書，這是一天中最快樂的閱讀時光。孩子得了高分家長就心花怒放，得了低分家長就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張、誠惶誠恐、無心學(xué)習(xí)。我們首先要把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力。 一位教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”，讓我們家長與老師 .與學(xué)校手拉手，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，讓我們的孩子做最好的自己，為社會貢獻(xiàn)出自己的力量來。另外孩子寫家庭作業(yè)的過程，也是我們培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。玩是孩子的天性，小學(xué)生自控力弱，回家后貪玩忘記了做作業(yè)是 常有的事。對待這樣的孩子，家長要多督促，做到孩子回家后先問問有沒有作業(yè)，如果有，要先做作業(yè)，完成作業(yè)后再玩或看電視。使孩子明白做好家庭作業(yè)的重要性，知道家庭作業(yè)是非做不可的。孩子在做作業(yè)時，要盡量避
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