幼兒園小班科學(xué)教案有趣的水及教學(xué)反思含五篇-展示頁
2025-03-29 13:45本頁面
【正文】 師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗，然后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的 ?老師隨機給小朋友分兩種飲料(白開水、糖水 ) 師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的 ?為什么有的是甜的有的是沒有味道的 ?那你有沒有在里面看到糖呢 ?糖寶寶到哪兒去了 ? 二、動手操作 ：觀察糖溶解的現(xiàn)象。豆子。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 第二篇：幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》及教學(xué)反思 小班科學(xué)教案《有趣的水》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會，能對溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園小班科學(xué)《有趣的水》含反思教案吧。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。相信在這樣的引導(dǎo)和鼓勵下，幼兒可以得到更好的發(fā)展。不足之處是膽小、語言表達(dá)能力差的幼兒回答問題不夠主動，使能力弱的幼兒得不到發(fā)展。 三、結(jié)束 師：在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友，好不好 ? 教學(xué)反思： 我覺得本活動適合小班幼兒的年齡特點，通過本次活動，幼兒的參與性比較積極。 (1)幫助幼兒拓展經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會溶解 ? (2)師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試 ?(幼兒分組操作 )觀察溶解顯現(xiàn)、顏色變化，發(fā)現(xiàn)有的 物品不能溶解。 教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。 活動過程： 一、激情導(dǎo)入 師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗，然后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的 ?老師隨機給小朋友分兩種飲料(白開水、糖水 ) 師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的 ?為什么有的是甜的有的是沒有味道的 ?那你有沒有在里面看到糖呢 ?糖寶寶到哪兒去了 ? 二、動手操作 ：觀察糖溶解的現(xiàn)象。豆子。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》及教學(xué)反思（含五篇） 第一篇：幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的水》及教學(xué)反思 小班科學(xué)教案《有趣的水》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)
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