幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案我會(huì)滾皮球及教學(xué)反思推薦閱讀-展示頁(yè)
2025-03-29 13:16本頁(yè)面
【正文】 起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。念到 跳跳跳 時(shí)，幼兒就變成 皮球 隨意蹦跳。 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球若干。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。 在教師的語(yǔ)言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)滾皮球》及教學(xué)反思（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)滾皮球》及教學(xué)反思 小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)滾皮球》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在教師的語(yǔ)言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣，學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球，在活動(dòng)中努力聽清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂，快來(lái)看看幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課《我會(huì)滾皮球》含反思教案吧。 活動(dòng)內(nèi)容： 我會(huì)滾皮球 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。 在活動(dòng)中努力聽清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。 鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 活動(dòng)過程： 玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。教師邊拍皮球邊念兒歌： 大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。 學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。 教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？ 幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。 幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。 教學(xué)反思： 教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語(yǔ)言聲調(diào)等，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。 本文擴(kuò)展閱讀：皮球：一種空心球，彈性很好
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