幼兒園大班美術(shù)教案可愛的魚及教學(xué)反思[全文5篇]-展示頁
2025-03-29 10:56本頁面
【正文】 點 掌握線描畫的技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)花紋。 。 ，用點、線、面進(jìn)行塊面裝飾。幼兒通過觀察欣賞并表現(xiàn)各種姿態(tài)的魚和魚兒的生活空間嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進(jìn)行塊面裝飾，并讓幼兒掌握線描畫的技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)花紋， 讓孩子們體會到探索的快樂和成功的喜悅。 設(shè)計背景 幼兒美術(shù)教育活動是 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動，每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。 本文擴(kuò)展閱讀：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以 及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（ 53%）、鳥類（ 18%）、爬行類（ 12%）、哺乳類（ 9%）、兩棲類（ 8%）五大類。 教學(xué)反思： 在活動開始采用談話導(dǎo)入的方式，對幼兒已有經(jīng)驗進(jìn)行了回憶，幼兒的興趣還是比較濃厚。 3）制作過程中提醒幼兒要制作完整的魚，并豐富畫面。 操作與指導(dǎo) 1）幼兒選擇自己喜歡的形式來制作魚，自由選組。 示范與講解 教師將三組材料的做法進(jìn)行講解及簡單示范。 魚的制作材料分三組： 1）美工紙、膠棒、圖畫紙、油畫棒； 2）毛線、圖畫紙、膠棒、油畫棒； 3）橡皮泥、泥板； 活動過程： 欣賞與討論 觀看魚的 VCD,引起幼兒興趣后討論。 活動準(zhǔn)備： 有關(guān)魚的 VCD 片，各種魚的圖片布置活動室。 對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。 嘗試用各種材料制作魚，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的魚》及教學(xué)反思 [全文 5篇 ] 第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的魚》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《可愛的魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用各種材料制作魚，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，知道魚的各部位組成及名稱，參加美術(shù)活動，感受美工活動的樂趣，并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力，快來看看幼兒園大班美術(shù)《可愛的魚》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 知道魚的各部位組成及名稱。 參加美術(shù)活動，感受美工活動的樂趣，并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。 魚的各部位分解圖。魚是由哪些部位組成的？這些部位的名稱叫什么？（魚頭、魚身 、魚尾、魚鰭）并出示魚的各部位組成圖，讓幼兒知道一條完整的魚，缺一不可。第一組，用美工紙剪魚的各部位圖形進(jìn)行拼貼，添畫；第二組，先畫出魚的形狀，用毛線粘出魚的輪廓再進(jìn)行添畫；第三組，用橡皮泥捏出各種各樣的魚。 2）教師指導(dǎo)幼兒制作，充分發(fā)揮幼兒想象力。 展示與交流 將幼兒制作好的作品進(jìn)行展示，幼兒間互相交流，看誰制作的魚最可愛、漂亮。與前幾次編織活動相比，這一次增加了難度，讓幼兒掌握編織方法的基礎(chǔ)上，要先用紙條固定好小魚的形狀，然后用各種不同顏色的紙條進(jìn)行橫豎交叉編制，活動中，孩子們表現(xiàn)還是不錯的，掌握地也比較好，但是在講解活動重點的時候，講得比較細(xì)，時間用得較長，如果能用更精煉地語言讓幼兒學(xué)習(xí)編織方法，這樣效果會更好。 第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案《魚》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進(jìn)行塊面裝飾，通過觀察欣賞大膽表現(xiàn)各種姿態(tài)的魚和魚兒的生活空間，感受線描畫的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力，快來看看幼兒園大班美術(shù)《魚》含反思教案吧。大班的孩子已經(jīng)具備了基本的繪畫技巧，我為
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