幼兒園中班美術(shù)教案仙人掌及教學(xué)反思合集-展示頁
2025-03-29 07:55本頁面
【正文】 己鼓鼓掌。 要點：仙人掌的形態(tài)、畫面是否整潔、有無創(chuàng)新之處。 (注意提醒幼兒仙人掌的布局、不要有多余的顏色污染畫面。 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 (3)引導(dǎo)幼兒用抹布擦干凈手，用手指點畫，添上小花。 出示顏色，示范拓印方法。 材料準(zhǔn)備：長方型大紙 (供全體幼兒印畫 )、顏料、勾線筆、抹布等。 感受色彩對比。 感受美術(shù)創(chuàng)作的美感、成功的喜悅。 活動目標(biāo) 觀察圖片，了解仙人掌的外形及特點。為此家庭栽培仙人掌應(yīng)選擇放在有陽光的窗臺上，并選翻冰良好的微堿幽巴沃砂質(zhì)土為宜。其實，我們的小手不止可以印畫仙人掌，還可以印畫許多別的東西呢！現(xiàn)在，我們一起來看看，別的小朋友用手掌印畫了什么呢？（結(jié)合 PPT） 2．我們班小朋友那么聰明，以后我們再一起去試著印畫一些更有趣的東西，好不好？ 教學(xué)反思： 為了更好地提高幼兒的創(chuàng)造力，我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片，幼兒看到后非常激動，原來仙人掌可以變這么多東西呀，活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。（將幼兒作品擺放在 KT 板上） 師：小朋友，現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品，說一說， 你喜歡哪一幅？為什么？ 七、引發(fā)幼兒繼續(xù)思考、探索。 提醒幼兒印畫時要注意五指張開，不要將多余的顏料滴在畫面上，注意保持桌面和畫面的清潔。每個仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣，那么看上去就會很可愛、很有趣。否則的話仙人掌就會掉下來的。 師：猜猜看，我是用什么方法畫出來的呢？ 三、結(jié)合 PPT解說手掌印畫的作畫步驟。 師：這是什么？仙人掌是什么樣子的？ 2．教師簡單小結(jié)。 活動過程： 一、喚醒幼兒已有經(jīng)驗， 講述仙人掌的外形特征。 教具、操作材料的準(zhǔn)備： 1． PPT、電腦、電視機(jī)、 KT板、輕松的音樂。 2．組織幼兒玩手影游戲，豐富幼兒對手掌外形聯(lián)想的印象。 4．體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 2．積極參與操作活動，感受趣味藝術(shù)活動的快樂。幼兒園中班美術(shù)教案《仙人掌》及教學(xué)反思（合集） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)教案《仙人掌》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案《仙人掌》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極參與操作活動，感受趣味藝術(shù)活動的快樂，嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步注意布局，引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣，快來看看幼兒園中班美術(shù)《仙人掌》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1．嘗試用手掌印畫表現(xiàn)仙人掌，初步注意布局。 3．引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備： 1．發(fā)動家長回家?guī)Ш⒆尤ビ^察仙人掌，了解其基本外形特征。 3．以腳掌輪廓添畫活動，幫助幼兒理解聯(lián)想與添畫的方法。 2．操作材料：幼兒人手一張 8 開彩紙橫構(gòu)圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、油畫棒、抹布、護(hù)衣、吹風(fēng)機(jī)等。（結(jié)合 PPT） 1．引導(dǎo)幼兒觀看 PPT，并說說仙人掌的外形特征。 二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動的作畫手法。 1．先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上，輕輕的把小手掌印在紙的下方，注意！小手千萬不要移動噢！ 2．然后，一個接著一個的、重疊的繼續(xù)印上手印。 3．等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。 4．仙人掌還會開花呢，我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、小藍(lán)花、小粉花??看，這株仙人掌長得怎么樣了？很漂亮吧！ 四、布置作業(yè) 五、幼兒實踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 六、互相參觀，評價作品。 1．師：今天我們學(xué)了一個新的本領(lǐng)，用我們的小手掌來印畫。 小百科：仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱，怕寒冷、怕
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1