幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案你開心我快樂及教學(xué)反思小編整理-展示頁
2025-03-29 07:23本頁面
【正文】 來，一起來吧?。ㄓ變悍殖扇M試著想辦法讓小動(dòng)物們開心） 幼兒實(shí)踐、教師觀察。 幼 3：和小老鼠玩。 師：小狐貍有了一件高興的事是什么？（開了一個(gè)消氣吧）消氣吧是什么呢？ 幼 1：就是讓人消氣！ 師：都是誰生氣了呢？為什么生氣？（小河馬比賽輸了、小豬想減肥、小老鼠和同伴吵架）那怎么樣才能不讓他們不生氣呢？ 幼 1：給小河馬買好吃的。 聽故事，了解故事內(nèi)容。 幼 4：高興比哭好，哭就生病。 幼 2：因?yàn)槲覀兿矚g高興的照片。 二、體驗(yàn)開心、快樂對(duì)人的重要性，了解人有不同的情緒體驗(yàn)。 師：你聽到了你身邊的小朋友是怎樣介紹他的照片的？請(qǐng)你代替他 給小朋友介紹一下好嗎？ 幼 1：小軍帶來的是他在玉黃山拍的，是他爸爸給他拍的，他和媽媽一起給小猴子喂東西吃呢，他很高興。 師：我們都帶來了自己最喜歡的照片，請(qǐng)你和你身邊的小朋友一起說說你的照片。 【活動(dòng)過程】 一、交流、分享。 故事磁帶《消氣吧》。 能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。 了解化解消極情緒，會(huì)讓自己和他人更開心，體驗(yàn)幫助別人的快樂。 【活動(dòng)目標(biāo)】 注意傾聽別人的話，能記住并和大家分享。幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《你開心我快樂》及教學(xué)反思（小編整理） 第一篇：幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案《你開心我快樂》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀社會(huì)教案《你開心我快樂》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)開心、快樂對(duì)人的重要性，了解人有不同的情緒體驗(yàn)，注意傾聽別人的話，能記住并和大家分享，了解化解消極情緒，會(huì)讓自己和他人更開心，體驗(yàn)幫助別人的快樂，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)《你開心我快樂》含反思教案吧。 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 在生活中，開心快樂的情感體驗(yàn)會(huì)使幼兒形成積極向上的情緒和樂觀開朗的人格品質(zhì)，但是，幼兒也會(huì)遇到不開心的事情，他們不能夠很好的化解自己的情緒，也不知道如何去幫助別人去化解不良的情緒體驗(yàn)，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在使幼兒感受開心、快樂對(duì)人的重要性，幫助別人自己會(huì)更快樂，從而培養(yǎng)幼兒共同分享快樂和積極向上的性格特征。 體驗(yàn)開心、快樂對(duì)人的重要性，了解人有不同的情緒體驗(yàn)。 與他人共同 分享快樂，培養(yǎng)樂觀、向上的性格。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 自己帶來的最喜歡的照片。 小河馬、小豬、小老鼠的頭飾（由教師扮演）。 請(qǐng)小朋友與同伴之間分享自己帶來的照片。照片里都有誰？是誰給拍的？當(dāng)時(shí)你在做什么？你的心情怎么樣？（幼兒相互分享） 說說你聽到的。 幼 2：王翰弘帶來的是他和爸爸媽媽去大連照的照片，他和爸爸媽媽一起在做小火車，他很開心，這照片是他叔叔給他拍的。 師：小朋友帶來的都是開心、高興時(shí)候的照片嗎？（是）那為什么老師讓你們帶最喜歡的照片的時(shí)候，你們都會(huì)帶來開心時(shí)候的照片呢？ 幼 1：因?yàn)殚_心的時(shí)候，我們喜歡。 師：我知道了，因?yàn)槲覀兏吲d的時(shí)候，我們就很容易的把高興的事情
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