小班健康活動(dòng)教案牙刷及教學(xué)反思[精選合集]-展示頁
2025-03-29 04:53本頁面
【正文】 生和個(gè)人生活習(xí)慣都會(huì)有很大的影響和改變。最早的牙刷來源于中國。但個(gè)別幼兒把刷牙水喝了，老師需要在這方面做以引導(dǎo)。 ，但是孩子注意力很難集中，部分孩子去游戲玩耍，沒注意聽怎樣正確刷牙。上下左右，里里外外都刷到。 幼兒操作三、交流分享 幫助幼兒感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 引導(dǎo)語：小刷毛，排好隊(duì)。 出示牙刷爸爸、牙刷媽媽：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷媽媽！ 關(guān)鍵提問：你們看牙刷爸爸和牙刷媽媽有什么不同？牙刷媽媽為什么哭呢？我們想個(gè)什么辦法來幫助牙刷媽媽呢？ 示范：小朋友認(rèn)真看老師怎樣給牙刷媽媽畫上刷毛的。 二、示范操作、添畫刷毛 初步掌握正確的握筆姿勢(shì)，嘗試從上到下畫短線。 活動(dòng)過程： 一、游戲?qū)?引發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。 重難點(diǎn)： 從上 到下畫短線。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒初步掌握正確的握筆姿勢(shì)，嘗試從上到下畫短線。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的習(xí)慣，但對(duì)于晚上睡前刷牙以及正確的刷牙方法了解的并不多。小班健康活動(dòng)教案《牙刷》及教學(xué)反思 [精選合集 ] 第一篇：小班健康活動(dòng)教案《牙刷》及教學(xué)反思 小班健康活動(dòng)教案《牙刷》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒幫助感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒初步掌握正確的握筆姿勢(shì)，嘗試從上到下畫短線，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班健康活動(dòng)《牙刷》含反思教案吧。 活動(dòng)名稱： 牙刷 設(shè)計(jì)思路： 從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)孩子一生的口腔衛(wèi)生和個(gè)人生活習(xí)慣都會(huì)有很大的影響和改變。于是，我在《小寶寶》主題下設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，在富有情境的 牙刷一家 的故事中，讓孩子們感知正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 幫助幼兒感知正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 牙刷、牙刷道具，黑色水彩筆人手一份，小牙刷人手一份。 師：今天，老師給小朋友帶來一件東西，它就藏在這個(gè)箱子里，誰摸一摸？關(guān)鍵關(guān)鍵提問：牙刷是什么樣子的？牙刷是用來干什么的？我們都在什么時(shí)候刷牙？ 小結(jié)：我們每天早晨起床后，晚上睡覺前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干凈凈，這樣，我們的小牙齒就不會(huì)長蛀蟲，就
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