【正文】 不安全動作；也包括應(yīng)該按照安全規(guī)程去做，而沒有去做的行為。而人的手靠近外露旋轉(zhuǎn)部位，是屬于人的不安全行為，只有是人的手伸進了危險部位、而設(shè)備本身的旋轉(zhuǎn)部位外露，事故才會發(fā)生。 ? [舉例 ]：由于機床的旋轉(zhuǎn)部位外露而造成的工人的手被絞傷。 ? [注 ]：事故的發(fā)生主要是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在同樣的時間同樣的地點發(fā)生重合，使能量逆流于人體，造成事故的發(fā)生。 ? 預(yù)防原理： 通過有效的管理和技術(shù)手段，減少和防止 人的不安全行為 和 物的不安全狀態(tài) ，這就是預(yù)防原理。 ? 三同時 ” 的原則 是指： 新建、改建、擴建工程和技術(shù)改造工程項目中，其勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。 ? 三不傷害原則： 三不傷害就是指在生產(chǎn)工作中做到 不傷害自己 ， 不傷害他人 ， 不被他人傷害 。 ? [注 ]： 五同時 ” 要求企業(yè)把安全生產(chǎn)工作落實到每一個生產(chǎn)組織管理環(huán)節(jié)中去。 ? [注 ]： “ 以人為本 ” 就是以人為根本，始終把人的地位放在第一，根據(jù)人的思想和行為規(guī)律，運用各種激勵手段，充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，挖掘人的內(nèi)在潛力。 ? 我們學(xué)習(xí)這些基本的安全理論知識也就是讓這些理論來指導(dǎo)我們的工作，增強我們的安全意識，促進安全工作的不斷完善和提高。正確了解了 “ 安全 ” 的定義后，我們可以知道，它是一種狀態(tài)，要安全就要一直保持這種沒危險、不出事故的狀態(tài)。做好安全生產(chǎn)工作就要做到 “ 預(yù)防為主 ” ,而預(yù)防為主則是以必要的安全理論知識為前提，就要從基本的原理知識著手。而且隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，安全問題會變得越來越復(fù)雜，越來越多樣化，對安全問題的研究也就需要更深入，更具科學(xué)性。人類在不斷發(fā)展進化的同時，也一直與生存發(fā)展活動中所存在的安全問題進行著不懈的斗爭。復(fù)工安全教育是針對離開操作崗位較長時間的工人進行的安全教育。 ? [注 ]： “ 四新 ” 安全教育指 ：凡采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料時，必須對操作者及有關(guān)人員進行專門的教育和培訓(xùn)，包括安全操作知識和技能培訓(xùn)及應(yīng)急措施的應(yīng)用等。 ? ③我廠的特種作業(yè)人員主要有：電工、天車工、叉車工、司機、焊工等。直接從事特種作業(yè)的人員為特種作業(yè)人員。電氣、起重、焊接（切割）、壓力容器等特種作業(yè)的工人均應(yīng)經(jīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)考試合格后，持有 《 特種作業(yè)操作證 》 方準獨立操作。 ? 新員工入廠和調(diào)換工種的人員，未經(jīng)三級安全教育或考試不合格者，不準上崗參加操作。 ? 未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè) 。工人經(jīng)專試合格后，方可獨立進行操作。教育內(nèi)容有班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責范圍，應(yīng)知應(yīng)會，崗位工種的工作性質(zhì)、機電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護設(shè)施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險機件，危險物的控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發(fā)生事故時的緊急救災(zāi)措施和安全撤退路線。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動紀律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項，車間的危險鄰位，危險機電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。 車間教育： 是指在新職工或調(diào)動工作的工人在分配到車間后進行的安全教育。其內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識。三級安全教育包括： 廠級安全教育 、 車間級安全教育 、 班組級安全教育 。加強現(xiàn)場安全督查，加強日常安全教育。 ? 事故原因分析： ? 直接原因 ：該員工 違章作業(yè) ，徒手去扶即將倒下的板料是造成該事故的直接原因； ? 間接原因 ： ? 竄崗、離崗 ； ? 、日常安全教育不到位。這應(yīng)該引起我們的重視。一般新員工初來乍到，對崗位、陌生環(huán)境的不熟悉，存在好奇、緊張、僥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在這樣的不安全心態(tài)就會在工作中表現(xiàn)出一些不安全的行為（違章作業(yè)），很容易發(fā)生安全事故。 ? 二、新員工安全教育有關(guān)內(nèi)容 ? 新員工是事故的多發(fā)群體，發(fā)生安全事故的幾率比較高。 ? 員工自我保護的需要 ：有了安全，一切美好的將來才成為可能。 ? 企業(yè)生存發(fā)展的需求 ：在市場經(jīng)濟條件下，尤其是在加入 WTO，在全球職業(yè)安全衛(wèi)生標準一致化的背景下，企業(yè)必須加強安全工作，提高公司的信譽度和競爭力。 ?武智勇： 13191292901 第二 安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn) ? 一、為什么要進行安全教育： ? 國家法律法規(guī)的要求 ：安全培訓(xùn)是國家 《 安全生產(chǎn)法 》 等法律法規(guī)，賦予生產(chǎn)經(jīng)營單位的重要職責。 ? 四、檢修廠安全管理的策略 ? 第二階段：醞釀階段 ? ①通過對第一階段各項工作的加強和深入，不斷地修訂、完善安全管理制度，實現(xiàn)安全管理的標準化、系統(tǒng)化； ? ②通過廣泛地開展安全提案獎勵、安全管理先進集體評比等活動，激發(fā)員工參與安全管理的積極性，并促進安全管理競爭機制的形成。交通死亡 、 重傷事故為零 。重大設(shè)備事故為零 。重大事故為零 。 ? “營造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍” ：即指通過激勵、檢查、宣教、制度規(guī)范等手段，不斷提升公司部門及人員的安全素質(zhì)、并充分調(diào)動全員參與安全管理的積極性，從而實現(xiàn)安全管理“零工傷、零災(zāi)害、零污染”的總目標。 ? “以人為本” ：即以人性為本，充分尊重人性的需求。 鉚焊 一班 李建任 鉚焊 二班 張宏斌 鉚焊 三班 李效斌 鉚焊 四班 張建強 綜合班 代天鵬 鉗工班 嚴振喜 筑爐班 張慶國 抬包班 原紅杰 副廠長：牛鐵龍 設(shè)備副廠長：賈 俊 生產(chǎn)技術(shù)部 :常旭東 安全員 :武智勇 (專職 ) 檢修車間 安全員 :任霞霞 鉚焊車間 安全員 :王慶華 二、安全管理組織網(wǎng)絡(luò) 爐修車間 安全員 :樊海峰 ? 以人為本，營造全員參與的企業(yè)安全文化氛圍。 ? 安全重點 ：安全問題主要體現(xiàn)在機械設(shè)備安全方面。 檢修廠是華澤公司的自主檢修力量，承擔著公司陽極導(dǎo)桿組維修，錘頭加工維修，壓接器更換，保持爐、電解槽大修等任務(wù)、天車維修這就決定了我們廠安全工作的重點主要體現(xiàn)在 高溫、機械設(shè)備安全 方面。 怕死的才是好員工 第 一 講 概 述 ? 第一：檢修廠安全生產(chǎn)現(xiàn)狀 ? 第二：安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn) ? 檢修廠生產(chǎn)管理科： 5046162 ? 培訓(xùn)負責人：暢忠平 第一 檢修廠安全生產(chǎn)現(xiàn)狀 ?一、檢修廠安全生產(chǎn)特點 ? 山西華澤鋁電有限公司，由中國鋁業(yè)股份有限公司和山西漳澤電力股份有限公司按 6： 4的比例合資建成， 2020年 3月成立，負責年產(chǎn)量 28萬噸電解鋁， 16萬噸陽極炭素以及 2臺 30萬千瓦燃煤發(fā)電機組的項目建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營， 2020年 6月公司第一批電解槽順利啟動，年底項目全部投產(chǎn)。工作時要照顧別人的安全，別人也照顧你的安全，若是違反了安全規(guī)則，不但危害自己，也危害到別人。因此，我們需要你的努力也要求你在這方面給予合作。所以安全規(guī)則是專為大家的利益而制定的，安全工作也是從大多數(shù)人的角度出發(fā)。 ? ： ? 意外事件使我們每個有關(guān)的人員都付出代價，但付出最大代價的卻是發(fā)生意外者本身。本講義簡述了檢修廠安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，重點對三級安全教育的廠級安全教育的內(nèi)容進行了介紹。授課單位 ： 生產(chǎn)管理科 培訓(xùn)公約 ? 心態(tài)歸零，做一名學(xué)習(xí)者； ? 人到心到，手機關(guān)掉； ? 尊重他人時間，守時方能守信； ? 參與是學(xué)習(xí)的最好過程； ? 請保持課堂安靜，勿中途離場； ? 請保持現(xiàn)場清潔，愛護公用設(shè)施。 目 錄 ? 一、概述 ? 第一、檢修廠安全生產(chǎn)現(xiàn)狀 ? 第二、安全生產(chǎn)及安全教育培訓(xùn) ? 二、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識 ? 第一、安全知識基本原理及原則 ? 第二、安全生產(chǎn)法律法規(guī) ? 第三、消防安全知識簡介 ? 第四、電氣安全知識簡介 ? 第五、交通安全知識簡介 ? 第六、工傷及應(yīng)急處理 ? 三、安全生產(chǎn)操作總則 ? 第一、安全生產(chǎn)操作規(guī)程 (總則 ) ? 第二、機械安全知識簡介 ? 附錄一 ? 附錄二 ? 附錄三 ? 為了規(guī)范新入廠員工的安全教育，從源頭把好安全關(guān)，消減安全風險，特編寫了本講義。本講義適用于華澤鋁電檢修廠對新入廠員工及違章老員工進行廠級安全教育。嚴是愛松是害，出了事故害三代。我們希望為大家提供一個安全的工作場所，也希望大家能夠安全的工作。 ? 希望你們能夠認真學(xué)習(xí)這些安全知識和操作規(guī)程，并時刻都充分的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何安全地工作。所以安全的途徑才是最佳的途徑，千萬不要冒險。 ? 我們檢修廠于 2020年 11月 15日成立，目前員工 173人，配備了 4300多萬元的檢修設(shè)備，有三個室內(nèi)檢修場地和一個室外檢修場地，成立了三個部門和四個作業(yè)隊。 ? 我們檢修廠維修、搶修工作環(huán)境范圍大，流動性大，勞動強度大，危險危害因素很多 ,尤其是安全方面為重要，不管是從生產(chǎn)效益還是從員工的人身安全角度來看 ,安全工作都顯得極其重要和迫切 ,這就要求我們必須提高自身素質(zhì)，積極適應(yīng)外界環(huán)境，優(yōu)質(zhì)安全的完成各項任務(wù)。 ? 防護重點 ：手部、眼部防護 二、安全管理組織網(wǎng)絡(luò) ? 我們檢修廠按照公司要求結(jié)合自身條件，已專門設(shè)立安全管理部門配備專職人員，安全管理部門是一個重要部門，是我們貫徹執(zhí)行安全管理方針政策和法規(guī)實行安全目標管理的具體工作部門，是領(lǐng)導(dǎo)的 ? 參謀和助手，因此我們廠挑選了一些 ? 責任心強，有一定的經(jīng)驗和相當文化 ? 程度工作人員擔任，以利于促進安全 ? 職能活動，進行目標管理。最終實現(xiàn)安全事故“七個為零” 的目標。 ? “全員參與安全管理” ：即指依靠員工的集體智慧，充分發(fā)揮一線管理人員及員工熟悉現(xiàn)場、了解現(xiàn)場的優(yōu)勢，促進其自我改善及相互推動改善。 ? “七個為零” ： 是指 “工亡事故為零 。一次三人以上事故為零 。重大火災(zāi)事故為零 。千人負傷率控制在千分之一之內(nèi)” ? 三、安全管理的目標 ? 第一階段：糾正和規(guī)范階段 ? ①通過 教育培訓(xùn)、宣教活動 ，提升員工整體安全意識和安全技能水平，提升管理人員安全管理水平； ? ②通過 安全工程技術(shù) ，改善現(xiàn)場安全環(huán)境，提高設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全性； ? ③通過 檢查督導(dǎo) ，及時、有效地糾正員工的不安全心態(tài)和行為以及管理人員的安全管理意識，并不斷改善現(xiàn)場安全環(huán)境，提升事故的預(yù)防能力； ? ④通過 制訂規(guī)章制度 ，不斷規(guī)范員工的安全行為。 ? 第三階段：保持階段 ? 通過對第二階段各項工作的更加深入和加強，達成全員整體安全素質(zhì)（包括安全意識及技能、管理能力）的高水平，使安全改善變成每個部門、每個員工自覺的行為，形成一個自覺地自我改善、主動地相互促進改善的企業(yè)安全文化。國家通過一些安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機構(gòu)對企業(yè)的安全生產(chǎn)進行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。安全事故不僅可以影響到員工、影響到股東、影響到客戶、還要影響到企業(yè)在公眾心目中的形象，最終影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益。工作中只有我們獲得相關(guān)安全操作常識之后，可以避免自己和他人受到傷害。是由于新員工在生產(chǎn)各方面安全素質(zhì)不夠引起的。這也就是我們要進行新員工安全教育的原因之一。 ? 新員工事故案例： ? 事故經(jīng)過： 2020年 5月 24日，新員工張某在某加工部實習(xí)時竄崗到本部鉆床旁觀看同事作業(yè)操作，突然該機床旁豎起(作劃線用 )的板件 (10件 250 300 20，約 )倒下，該員工馬上用手去扶，不慎將左手無名指壓傷至骨折。 ? 整改建議： ? 嚴格按照操作規(guī)程作業(yè)，板件或模胚翻倒時嚴禁用手或身體去扶正； ? 工作時間嚴禁竄崗、離崗 。 ? 三 、 新員工安全教育的形式： ? 新員工安全教育分為三級，也就是我們所說的三級安全教育。 入廠教育： 新入廠的職工 (干部和工人 )或調(diào)動工作的工人以及新到廠的臨時工、企業(yè)工、合同工和實習(xí)人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。經(jīng)考試合格后，再分配到車間。由車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。 ? 崗位教育： 是指由班組長對新到崗位工作的工人進行的上崗前安全教育。 ? 三級安全教育時間不得少于 40學(xué)時。 ? 四 、 新員工安全教育內(nèi)容包括： ? 、法規(guī)知識 ? ? （機械、電氣、勞動保護等） ? ? ? ? 五、安全教育有關(guān)規(guī)定 ? 根據(jù)安全生產(chǎn)法和有關(guān)法律、行政法規(guī)， 2020年國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局制定 《 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定 》 ，其中規(guī)定： ? 生產(chǎn)經(jīng)營