幼兒園小班游戲課教案合集5篇-展示頁
2025-03-28 10:16本頁面
【正文】 球都放回地上。 二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn) (價(jià)值分析：專注地進(jìn)行跑、投、接等身體運(yùn)動(dòng)并參與游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣 ) 玩法：教師把海洋球播撒在場地上，幼兒分隊(duì)后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿拾盡量多的 海洋球投入本隊(duì)的框中，框內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊(duì)為勝。 【活動(dòng)過程】 一、熱身游戲 —— 4(價(jià)值分析：調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，并活動(dòng)幼兒身體 ) 玩法：教師發(fā)出信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)作出相應(yīng)反應(yīng)。 通過參與競賽游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣。同時(shí)，教育一些膽子大、表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒，幫助膽子小、表達(dá)能力差的孩子，縮小兩極分化的差距，使全班幼兒共同進(jìn)步。有些幼兒膽子比較小，所以話到嘴邊又不感說出來。 活動(dòng)反思： 通過游戲的方式讓幼兒自己介紹自己的名字，使幼兒對(duì)之產(chǎn)生一定的興趣，孩子在這次活動(dòng)中也很投入，有好多幼兒都爭先恐后。 師：看看爸爸在做什么 ?他在喊寶寶做什么 ? 3：媽媽叫寶寶睡覺。 1：媽媽叫寶寶吃飯。不管什么人叫到你的名字，不管在幼兒園還是在家里，你都要應(yīng)答。 師：老師也有自己的小名，我的爸爸媽媽在家里叫我 XX。 。 師：小朋友，我是什么老師呀 ? 教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有自己的名字，名字就是我自己。 ? ? 二、老師介紹自己的名字。 活動(dòng)過程： 一、幼兒交流自己的名字。 范文二 說說自己的名字 活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的名字，聽到名字要應(yīng)答。 。 師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線 那里，小朋友你能幫助它們嗎 ? ，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。 。 、兩手分開接的方法。 教師邊拍皮球邊念兒歌： 大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。 【活動(dòng)過程】 ，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 ，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。下面是我分享的的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 ! 范文一 我會(huì)滾皮球 【活動(dòng)目標(biāo)】 ，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。下面是我分享的 ... 讓幼兒學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。幼兒園小班游戲課教案（合集 5 篇） 第一篇：幼兒園小班游戲課教案 幼兒園小班游戲課教案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《幼兒園小班游戲課教案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓幼兒學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。 ，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 皮球若干。 《大皮球》邊玩大皮球的游戲。 念到 跳跳跳 時(shí)，幼兒就變成 皮球 隨意蹦跳。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。 ：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn) ? 教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時(shí)不能用勁太大。 ，然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片。 。 1 請(qǐng)幼兒猜猜、叫叫老師的名字。 三、師生互相說說自己的小名。 師：我們每個(gè)人都有自己的小名，小名就是爸爸媽媽在家里是怎么叫你們的，誰來說說他的小名叫什么 ? 。 ：我們每個(gè)人都有大名，有的孩子還有小名。 四、觀察圖片，內(nèi)化遷移。 師：看看圖片上面媽媽下做什么 ?寶寶應(yīng)該怎么做呢 ? 2：爸爸叫寶寶洗澡。 師：晚上了，媽媽鋪好床，寶寶應(yīng)該干嘛了 ?寶寶要怎么答應(yīng)媽媽呢 ? 。在活動(dòng)
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