【正文】 你們的，誰來說說他的小名叫什么 ? 。 三、師生互相說說自己的小名。 1 請幼兒猜猜、叫叫老師的名字。 。 活動準(zhǔn)備：圖片。 現(xiàn)在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。 你知道我是誰嗎 ? 你有幾個好朋友 ?他們是誰 ?你能叫出他們的名字嗎 ? 小結(jié)：有朋友真開心，寶貝們認(rèn)識了那么多新朋友呀。 游戲二：抱抱、吻吻 游戲規(guī)則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。 過渡：小猴子說： 我已經(jīng)認(rèn)識了很多朋友。 聲音要響亮一點(diǎn)，否則小猴子聽不清楚哦。 (舉手表示開門，放下手表示關(guān)門。 ) 我也很想認(rèn)識你們，誰愿意告訴我你們的名字 ? 小結(jié)：現(xiàn)在我認(rèn)識你了，我們做好朋友吧 ! 過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)€游戲好嗎 ? 二、互動游戲：說說自己的名字 游戲一：開門、關(guān)門。 【活動過程】 一、介紹自己：知道自己的名 字 出示 小猴子 。 愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。 教學(xué)事項 跑的時候注意安全，不要相互碰撞。 教學(xué)準(zhǔn)備 在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線 教學(xué)玩法 老師把幼兒 分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說： 跑 各組第一名幼兒 將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。下面是我分享的的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 ! 范文一 跑步比賽 教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。下面是我分享的的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 !范文一跑步比賽教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒跑的能力，增 ... 讓幼兒發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。 第二篇：幼兒園小班游戲教案詳案 幼兒園小班游戲教案詳案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《幼兒園小班游戲教案詳案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓幼兒發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。通過這次活動，老師對全班幼兒有了初步的了解，對一些膽子較小的幼兒給予鼓勵、幫助，多讓他們在集體中表現(xiàn)自己。在活動中，有些幼兒能清楚、響亮、準(zhǔn)確地說出自己的名字，但有少數(shù)幼兒表達(dá)不清楚，甚至不能準(zhǔn)確地說出自己的姓名。 師：晚上了，媽媽鋪好床，寶寶應(yīng)該干嘛了 ?寶寶要怎么答應(yīng)媽媽呢 ? 。 師：看看圖片上面媽媽下做什么 ?寶寶應(yīng)該怎么做呢 ? 2：爸爸叫寶寶洗澡。 四、觀察圖片，內(nèi)化遷移。 ：我們每個人都有大名，有的孩子還有小名。 師：我們每個人都有自己的小名，小名就是爸爸媽媽在家里是怎么叫你們的，誰來說說他的小名叫什么 ? 。 三、師生互相說說自己的小名。 1 請幼兒猜猜、叫叫老師的名字。 。 活動準(zhǔn)備：圖片。 現(xiàn)在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。 你知道我是誰嗎 ? 你有幾個好朋友 ?他們是誰 ?你能叫出他們的名字嗎 ? 小結(jié)：有朋友真開心，寶貝們認(rèn)識了那么多新朋友呀。 游戲二：抱抱、吻吻 游戲規(guī)則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。 過渡：小猴子說： 我已經(jīng)認(rèn)識了很多朋友。 聲音要響亮一點(diǎn)，否則小猴子聽不清楚哦。 (舉手表示開門，放下手表示關(guān)門。 ) 我也很想認(rèn)識你們，誰愿意告訴我你們的名字 ? 小結(jié)：現(xiàn)在我認(rèn)識你了，我們做好朋友吧 ! 過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)€游戲好嗎 ? 二、互動游戲：說說自己的名字 游戲一：開門、關(guān)門。 【活動過程】 一、介紹自己：知道自己的名字 出示 小猴子 。 愿意參與游戲， 感受集體游戲的快樂。 教學(xué)事項 跑的時候注意安全，不要相互碰撞。 教學(xué)準(zhǔn)備 在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線 教學(xué)玩法 老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說： 跑 各組第一名幼兒 將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。下面是我分享的的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 ! 范文一 跑步比賽 教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。下面是我分享的的相關(guān)教案，老師們快來看看吧 !范文一跑步比賽教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒跑的能力，增 ... 讓幼兒發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。幼兒園小班游戲教案詳案 [5篇范文 ] 第一篇：幼兒園小班游戲教案詳案 幼兒園小班游戲教案詳案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《幼兒園小班游戲教案詳案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓幼兒發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)要求 跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。 范文二 說說自己的名字 【活動目標(biāo)】 學(xué)用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。 【活動準(zhǔn)備】 小猴子 玩具一個。 )你們認(rèn)識我嗎 ?我叫什么名字 ? (同時小猴子自我介紹。 游戲規(guī)則：出示玩具 小猴子娃娃 ，大家一起念：開門、關(guān)門。 )被 小猴子 指到的小朋友說出自己的名字： 我是 XXX。 請問你是誰 ? 好朋友，你的名字是什么 ? 小結(jié)：你們說得真清楚，我這下都記住了。 你們認(rèn)識了幾個新朋友呢 ?你能說出他們的名字嗎 ?我們再來玩?zhèn)€游戲吧。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。 過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎么做呢 ? 三、告別朋友：記住朋友的名字 今天我們認(rèn)識了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。 范文三 說說自己的名字 活動目標(biāo)：知道自己的名字，聽到名字要應(yīng)答。 活動過程： 一、幼兒交流自己的名字。 ? ? 二、老師介紹自己的名字。 師：小朋友，我是什么老師呀 ? 教師小結(jié)：我們每個人都有自己的名字，名字就是我自己。 。 師：老師也有自己的小名，我的爸爸媽媽在家里叫我 XX。不管什么人叫到你的名字，不管在幼兒園還是在家里，你都要應(yīng)答。 1：媽媽叫寶寶吃飯。