安全伴我行主題班會(huì)教案-展示頁(yè)
2025-03-28 04:26本頁(yè)面
【正文】 的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。 d：是的。 c2：戴眼鏡了嗎？ d：戴了。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀？ d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。 小品表演：劇 3 c2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。 c1：（大吃一驚） d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。 c1：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀！ d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“ 120” （二）．知識(shí)問(wèn)答 （ 1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” （ 2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些 （ 3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 （ 4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 滅火器和水，你采用哪種方法處理 （ 5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么 （三）主持人： 同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 （ 4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué) 發(fā)生中暑。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。 （ 2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！ （一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽： 1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍? 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？ —— 現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。安全伴我行主題班會(huì)教案 第一篇：安全伴我行主題班會(huì)教案 活躍小學(xué)六年級(jí)“安全伴我行”主題班會(huì) 教 案 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。 組織學(xué)生排演小品。 三、活動(dòng)過(guò)程 主持人： 同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有 1． 6 萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。 處理方 法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。） （ 3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手?? 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。 （ 5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭 ab劇》 —— 小品表演：劇 2 c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看 —— （這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？ d：我，你李叔叔。 c1：（開門，讓 d 進(jìn)來(lái)） d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？ d：（嘿嘿一笑）來(lái)??拿 —— 錢。 c1：（乖乖地到抽 屜去拿錢給 d） 下面，我們?cè)賮?lái)看看 b 劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。（打開電視機(jī)）唉，都不好看 —— （這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？ d：我，你李叔叔。 c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。 c2：有絡(luò)腮胡子嗎？ d：沒(méi)有。 c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。 c2：那你等著，我去拿。 師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)） 小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 a 劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。 （三）結(jié)束語(yǔ) 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。 您可以訪問(wèn)第一范文網(wǎng)（ ）查看更多與本文《“安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)方案》相關(guān)的文
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