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正文內(nèi)容

安全伴我行主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)

2025-03-16 04:26本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié)。自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。的身體,以免傳電。學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高。遺憾的是,她們跳下。事故發(fā)生后,公安部門進(jìn)行了事故原

  

【正文】 完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。第二篇:尊規(guī)守紀(jì),人人來(lái)。 ( 1)知識(shí)擂臺(tái)賽:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。男女比賽,賽后宣布結(jié)果。 ( 2)道路交通信號(hào)燈及道路標(biāo)線。(識(shí)圖)第三篇章:文明行為從我做起 請(qǐng)欣賞小品表演 :《告別零食》《公交車上讓座》 三、班主任總結(jié): 同學(xué)們,希望大家心中都有安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵規(guī)守紀(jì),讓一切不文明的行為遠(yuǎn)離我們,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量吧! 第五篇:安全伴我行主題班會(huì)教案 安全伴我行主題班會(huì) 七年二班 活動(dòng)目標(biāo): 讓學(xué)生了解地震等特大災(zāi)害的預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)自我預(yù)防意識(shí) 增強(qiáng)對(duì)地震等特大災(zāi)害的認(rèn)識(shí),掌握應(yīng)急自救方法提高在地震等特大自然災(zāi)害逃生的意識(shí)和能力。 通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有秩序的逃生,提高地震等特大災(zāi)害逃生意識(shí)和能力。 活動(dòng)過(guò)程: 一、由 512汶川大地震、 2021 年 8 月 7 日晚舟曲泥石流災(zāi)害激情導(dǎo)入。 二、防震疏散演練過(guò)程: 觀看地震等特大 自然災(zāi)害視頻,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地震等特大自然災(zāi)害。意識(shí)到防地震等特大自然災(zāi)害演練的重要性。 班主任做地震等特大自然災(zāi)害疏散大演練的動(dòng)員。 a、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。 b、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。 c、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。 d、演練內(nèi)容: 演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),迅速到 預(yù)定地點(diǎn)集中,防止災(zāi)害發(fā)生。 e、警報(bào)信號(hào): 災(zāi)情發(fā)生以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。連續(xù)警報(bào)聲代表災(zāi)害發(fā)生,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在 3 分鐘內(nèi)完成。 講解地震等特大自然災(zāi)害來(lái)了如何應(yīng)對(duì)。( 1)地震等特大自然災(zāi)害被埋在廢墟下得自救。( 2)地震等特大自然災(zāi)害自救。 1. 三、校園火災(zāi)的易發(fā)部位 學(xué)校最常見(jiàn)的火災(zāi)要數(shù)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi),其中尤以電器設(shè)備和用電不慎造成的火災(zāi)居多;其次是宿舍火災(zāi),教室火災(zāi)位列第二,學(xué)生宿舍火災(zāi)多于教工宿舍火災(zāi)。食堂火災(zāi)位居第三。 學(xué)?;馂?zāi)的主要起因 我們還可大致找出學(xué)?;馂?zāi)的主要起因。除掉人為的蓄謀破壞原因外,學(xué)?;馂?zāi)的主要起因大致有四: 第一是違章用電火災(zāi),主要是亂拉電線,超負(fù)荷用電、電線老化、電器設(shè)備帶故障運(yùn)行和違章使用電爐 、電熱褥、熱得快等電熱器造成; 第二是吸煙引發(fā)火災(zāi),多發(fā)生在宿舍內(nèi),也有個(gè)別發(fā)生在教室和辦公樓內(nèi)。 案例:某學(xué)校的一次教室大火,起因就是有人將一顆未熄滅的煙頭扔在教室角落的塑料廢紙桶里,而塑料桶緊貼著木門,煙頭引燃廢紙釀成火災(zāi); 第三是隨意用火引發(fā)火災(zāi),多是學(xué)生宿舍、教工宿舍在停電時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,或是在校園、宿舍院內(nèi)亂燒樹(shù)葉、垃圾、信件等造成。 3.學(xué) ?;馂?zāi)的預(yù)防 分析學(xué)?;馂?zāi)易發(fā)部位和火災(zāi)起因,目的是更有針對(duì)性地加以預(yù)防。學(xué)?;馂?zāi)預(yù)防,做好幾個(gè)方面的工作: 加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí) 提倡對(duì)消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí) 對(duì)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí) 四、雷電的威力 雷電電流平均約為 20210A(甚至更大),雷電電壓大約是 10 的 10 次方伏(人體安全電壓為 36 伏),一次雷電的時(shí)候大約為千分之一秒,平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá) 200 億千瓦(一般電飯鍋的功率低于 1000瓦)。 雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言) 強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣,雷達(dá)會(huì)引起雷擊火險(xiǎn),由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中,而積雨云是空氣強(qiáng)對(duì)流的產(chǎn)物,所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣,大風(fēng)刮倒房屋,拔起大樹(shù)(有時(shí)會(huì)被雷劈開(kāi)),農(nóng)作物遭冰雹襲擊,暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥 石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的,雷電以其巨大的破壞力給人類社會(huì)帶來(lái)了慘重的災(zāi)難,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重,所以防雷意識(shí)的加強(qiáng),做好防雷減災(zāi)工作,將災(zāi)害降至最低,這些被社會(huì)各界和越來(lái)越多的人們重視。 向?qū)W生宣傳 10 種方法躲開(kāi)戶外雷擊 雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂,所以孤立的高大樹(shù)木或建筑物往往最易遭雷擊,人們?cè)诶纂姶笞鳂I(yè)時(shí),在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則,以確保安全。雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ?。遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。不宜在大樹(shù)下躲避雷雨,如萬(wàn)不得已,則須與樹(shù)干保持 3米距離,如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說(shuō)明將發(fā)雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。 五、活動(dòng)總結(jié): 學(xué)生回到教室,匯報(bào)活動(dòng)體會(huì)。 老師總結(jié):本次活動(dòng)的成功之處與不足,并提出建議。
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