胖乎乎的小手說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2025-03-18 23:55本頁(yè)面
【正文】 師指生字，學(xué)生讀 師又出示生字 胖喜貼剛墻 張拖鞋變 情替幫等 讀給同位聽(tīng) 師：字卡拿出來(lái)，拿一張讀一張擺成三行 我說(shuō)字，你找到舉起來(lái)，聽(tīng)清楚，我不是直接說(shuō)這個(gè)字 師：這個(gè)字有兩個(gè)口 生：喜 生：墻 生：我都找到了 師：射箭的弓拉長(zhǎng)了。amp。 男生讀，女生讀 女生稍遜一籌 師：最佳姥姥請(qǐng)到黑板上，趕快練 練讀 師：快下課了，你們累嗎 ? 生大聲：不累 師：趙老師累了，站累了，想請(qǐng)你們幫我做一件事 一個(gè)聰明的學(xué)生連忙拿個(gè)凳子給趙老師坐 師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)她幫老師做了一件什么事 ? 生：她幫老師搬板凳 師：老師口渴了， 生：我給老師倒杯水。 學(xué)生練讀 指名讀 (站著，看誰(shuí)能把你讀坐下 ) 學(xué)生興高采烈地爭(zhēng)著讀書 師：把爸爸也請(qǐng)到黑板上，評(píng)選最佳爸爸 師：聽(tīng)我讀爸爸說(shuō)的話。誰(shuí)能把蘭蘭兩次說(shuō)的話笑著讀出來(lái)就獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)生打開(kāi)作業(yè)描兩遍。 師：想不想認(rèn)識(shí)夭這個(gè)字 ?老師只說(shuō)一遍，回家查字典。我甘拜下風(fēng) 師：這張畫誰(shuí)畫的，這紅潤(rùn)潤(rùn)、胖乎乎的手是誰(shuí)的 ? 生：蘭蘭 師：把蘭蘭從書上請(qǐng)到黑板上。 )生站起來(lái)，拿起書，讀這一句。 師：能把第一段讀的正確流利的站起來(lái)讀 學(xué)生都站起來(lái)大聲讀 師：第 2 段能讀的站起來(lái) 學(xué)生站起來(lái)齊讀 段合起來(lái)讀，覺(jué)得不行的趕快坐下 部分學(xué)生坐下又連忙站起來(lái) 師：最后一段請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)讀。 (師巡視學(xué)生讀書情況 ) 師：大家讀的非常正確，有幾個(gè)小地方跟老師讀。 師：課文讀過(guò)嗎，讀過(guò)兩遍以上舉手。 師：誰(shuí)能記住第一個(gè)字胖 生：胖有月和半組成的。上課前，很想看看孩子們的小手。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的胖乎乎的小手說(shuō)課稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。胖乎乎的小手說(shuō)課稿 胖乎乎的小手說(shuō)課稿 一個(gè)名叫蘭蘭的小朋友有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么呢 ?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第 6 課胖乎乎的小手。板書課題：胖乎乎的小手。 胖乎乎的小手說(shuō)課稿一 第一課時(shí) 師：今天咱們學(xué)習(xí)一篇新課文。 生都紛紛舉起手搖晃 師：誰(shuí)覺(jué)得自己的手胖乎乎的站起來(lái)向老師同學(xué)說(shuō)說(shuō)：我胖乎乎的小手部分學(xué)生興奮地站起來(lái)說(shuō)。 師： (笑 )月亮長(zhǎng)到一半就胖起來(lái)了。 師：三分鐘，自己練習(xí)，看誰(shuí)讀的正確流利。 師領(lǐng)讀幾個(gè)學(xué)生不容易讀好的句子。 師：下一個(gè) 節(jié)目擂臺(tái)大比武，全班同學(xué)和趙老師打擂臺(tái) 老師做一個(gè)動(dòng)作，你們?cè)谡n文中找一句話，找到趕快站起來(lái) 師表演第 2 段第一句 (爸爸剛下班回來(lái)，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。 師：你們勝利了。 (師貼蘭蘭圖 )看她的表情是怎樣的 ? 生：笑 師：這個(gè)字學(xué)過(guò)，誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)怎么記。 看老師寫這個(gè)字。 師：下面評(píng)選最佳蘭蘭。請(qǐng)大家看書，笑著讀，誰(shuí)笑了，就讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)擂主。 你們服不服 ? 生：不服 請(qǐng)學(xué)生起來(lái)讀，評(píng)出最佳爸爸 師：把最佳媽媽請(qǐng)到黑板上，挑選一個(gè)平時(shí)朗讀最好的來(lái)讀。 師：誰(shuí)回家?guī)桶职謰寢屪鳇c(diǎn)事，咱們心中不光有爸爸媽媽老師，還有
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