小班主題教案活動總結五篇-展示頁
2025-03-14 00:52本頁面
【正文】 在美工活動拼搭小汽車的活動中，幼兒自己給小車安裝所有配件。當孩子們掌握了基本車輛的輪子數量時，又引導孩子們去觀察車輪的排列方式，并嘗試用肢體語言來表達，而且是數個孩子一起合作表達。于是我們設計了車輪滾畫的活動，通過車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化，體驗玩色和大面積作畫的樂趣。 小班孩子對運動著的物體很感興趣，尤其是開動著的汽車、摩托車等，令他們著迷，吸引著他們去觀察、去發(fā)現。建構區(qū)里我們在地面鋪設了印有馬路的毯子，并且提供了許多實物小汽車及自制小汽車，供孩子們自由選擇玩耍。在探索區(qū)中，孩子們拿著從家里帶來的小車，在不同坡度的車道上開小車，感受速度的不同。在益智區(qū)，設計了立體停車場，我們將一一對應的概念融入其中，而 且養(yǎng)成了孩子們玩好玩具應該物歸原處的好習慣。同時結合數概念，體驗不同數量車輪的不同功用。小班主題教案活動總結五篇 小班主題教案活動總結 以后我會讓目標過程砸實，給幼兒更多的展示機會，我相信今后的我一定會更加努力把每一節(jié)課上好！下面是職場范文網小編為大家整理的小班主題教案活動總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！ 小班主題教案活動總結 1 在主題活動《汽車叭叭叭》里，我們通過語言、常識、美術等各種藝術形態(tài)來表現，我們用圓、輪子、滾動等等關鍵詞組織活動，從而讓幼兒體驗游戲的樂趣。通過這一主題活動的開展，通過各種形式的活動讓孩子們了解了常見車輛的不同外形和功用，體驗了車輛給我們帶來的方便。 為了豐富孩子們的游戲環(huán)境，讓主題融入到環(huán)境中，我們利用廢舊紙箱為孩子們制作了一輛公共汽車，讓孩子們在角色游戲中，了解了交通規(guī)則，有了初步的規(guī)則意識。另外，我們根據幼兒不同的能力差異設計了小動物乘火車的游戲，鍛煉了幼兒排序的能力。在閱讀區(qū)增設了小汽車方面的圖書，供孩子自由閱讀。玩耍之后要求將車子回停車場，讓幼兒在擺擺放放的操作過程中，了解各種車子名稱及特征，練習分類停放。特別是轱轆轱轆的車輪子，成為孩子有趣吸引物，于是學習的注意力也就自然地集中在輪子上。在活動輪子歌中，首先通過輪子的數量及種類，引出孩子的已有經驗，并在其中包含的數的概念。孩子們在不斷的嘗試中，增強了空間意識，同時也獲得了大家在一起做游戲的愉悅的情感體驗 。如：車窗、車輪等。 隨著活動的展開，孩子們對于各種各樣的車的種類和用途的車子產生了濃厚的興趣，于是我們開展了一系列活動，如：汽車展覽會，各種各樣的車，會唱歌的車等。在開展的主題活動的過程中，我們設計了很多有關交通規(guī)則的體育游戲，如：開小車小拖車的活動 。鍛煉幼兒靈活的閃躲能力。 主題活動中，我們充分利用家長資源，在進行該主題活動中，實物照片與模型玩具是必備的教具與學具，孩子們通過與父母一起收集各種圖片資料，一起玩弄各種車輛、火車、飛機、輪船的模型與玩具，使他們逐漸認識、了解了各種交通工具的用途與特征。 主題活動中，孩子們參與活動的興趣很高，學 習的主動性、積極性提高了，他們雖
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