20xx春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃五篇-展示頁
2025-03-13 20:08本頁面
【正文】 平，增強(qiáng)自我教育能力。 遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)牢固樹立以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為中心，教書育人并重的思想，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。 （二）開放時(shí)間： 每周一至周五上午 10:3012:00 及周二下午 17： 3018:30（其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約） 2021 春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前中小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，是現(xiàn)代學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。 建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。 利用各種宣傳手段，普及心理保健常識(shí)。 四、輔導(dǎo)形式 個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)。 采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。 密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到助人自助的教育效果。2021 春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃五篇 2021 春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃 根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的 2021 春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃，希望大家能夠喜歡！ 2021 春季學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作計(jì)劃 1 當(dāng)今中小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的關(guān)注，中小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。 二、輔導(dǎo)目標(biāo) 通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。 認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。 三、輔導(dǎo)宗旨 留下你的煩惱，帶走我的微笑。 五、輔導(dǎo)計(jì)劃 （一）常規(guī)工作： 綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面?？?通過板報(bào)、廣播、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。 學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。本著成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要的理念，圍繞增強(qiáng)教師心理教育意識(shí)，提升心理教育能力；幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，發(fā)展健全人格這一中心。 二、工作目標(biāo) 堅(jiān)持以人為本。 立足教育，重在指導(dǎo)。 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。 三、具體要求 深化理論學(xué)習(xí)研討
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