初三語文教學(xué)工作計劃三篇-展示頁
2025-03-12 19:14本頁面
【正文】 品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。 了解詩歌、散文、小說等文學(xué)樣式。 在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要資料，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有必須的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于 500 字。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）閱讀。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的本事。 初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段（第五、六學(xué)期），也即最終階段。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。 二、教材分析 本學(xué)期擬上完九年級上下兩冊書，上冊教材共分為六個 單元。本文是職場范文網(wǎng)小編為您特別搜集的初三語文教學(xué)工作計劃三篇，歡迎鑒賞！ 初三語文教學(xué)工作計劃【篇一】 一、學(xué)生基本情景分析 初三二班共 35 名學(xué)生，從整體來看，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合本事也在原先的基礎(chǔ)上有了較大的提高，根據(jù)前兩年期中期末統(tǒng)考數(shù)據(jù)看出，我班語文水平比較高。初三語文教學(xué)工作計劃三篇 初三語文教學(xué)工作計劃三篇 工作計劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學(xué)期工作計劃、學(xué)年工作計劃、活動項(xiàng)目計劃等等。但也有部分學(xué)生（尤其是男生）對語文學(xué)習(xí)不感興趣，良好的語文習(xí)慣（課外閱讀、利用工具書、主動積累素材、寫日記等）尚未養(yǎng)成，并且有四個同學(xué)口語表達(dá)及寫作本事極差，作文文理不通，錯別字到處俯拾即是，病句隨處可見。 第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的本事，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。語文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步，進(jìn)行記敘、說明、議 論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。 能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀范圍，拓展自我的視野。 在閱讀中了解敘述、描述、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。 欣賞文學(xué)作品，能有自我的 情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示
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