小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃范文四篇-展示頁
2025-03-12 17:51本頁面
【正文】 室――心語小屋，營造輕松、溫馨的環(huán)境，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)制度化、科學(xué)化。注重資料的積累，在校學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)測驗(yàn)，建立心理健康檔案。 常規(guī)：班主任作好每學(xué)期 1 位學(xué)生的個(gè)案分析，撰寫心理健康教學(xué)論文，每學(xué)期至少一篇，期末上交。利用家長會(huì)和家長學(xué)校對家 長進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳。一塊是利用每周二的談話課時(shí)間開設(shè)你心我知的專題廣播，到時(shí)將播送學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、人際交往等方面的心理問題，案例分析等。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。12： 50 為個(gè)別心理輔導(dǎo)開放時(shí)間。amp。 個(gè) 輔：繼續(xù)建立對學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的接待制度，在每周一到周五中午的 11： 50amp。組織校內(nèi)的研究課，并組織參加片里的觀摩課。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座，爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺(tái)階。目前我校已有 1 名教師通過了新區(qū)心理咨詢的培訓(xùn)，并獲取了相關(guān)證書。 撰寫個(gè)案、論文，注重資料的積累。 繼續(xù)開設(shè)好心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，讓心理輔導(dǎo)促進(jìn)未成年人思想品德教育。 加大宣傳力度，提高你心我知心理廣播的質(zhì)量。 在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)版塊，提供心輔的空中平臺(tái)，對少數(shù) 有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。 小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃范文（一） 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃范文四篇 小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃范文四篇 心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時(shí)期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對心理健康的發(fā)展影響甚大。下面是職場范文網(wǎng)小編收集整理的小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃范文四篇，歡迎借鑒參考。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)心理小輔導(dǎo)員的管理，利用心理減壓站社團(tuán)，使我校的心輔工作上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)接受學(xué)生家長的咨詢。 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)班，提高教師的心輔水平。 開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)觀摩課，加強(qiáng)研究，提高實(shí)效。 三、具體工作： 隊(duì)伍：建立以校長為核心，以德育教導(dǎo)為分管領(lǐng)導(dǎo) 的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和全校的教師（特別是班主任）組成強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。本學(xué)期我校
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