心理健康教育工作計劃范文-展示頁
2024-12-06 23:00本頁面
【正文】 會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。 (5)指導家庭進行心理健康教育。 (4)以點帶面，利用學校宣傳陣地。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。 (2)心理咨詢室。 (1)心理課輔導。 (3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。 (1)引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。 (3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。 (1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。 (4)引導學生正確應對挫折與困難。 (2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。 堅強意志與承受挫折的教育。 (2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。 (1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。如競賽前夕、升學考試前夕。 (4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。 (2)引導學生形成強烈持久的學習動機。(每學期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會) 三、內(nèi)容要求： 學習心理與智能發(fā)展指導。 做好家長的心理健康知識講座。 重視學生心理團體輔導工作。 二、具體目標： 注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。 一、指導思想： 提高學生的心理素質(zhì)，提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。今天小編給大家整理了關(guān)于心理健康教育工作計劃范文，歡迎閱讀借鑒。心理健康教育工作計劃范文 心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”“落實“跨世紀素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時，切實有效地對學生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務。 心理健康教育工作計劃范文（1） 本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生健康成長。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。 重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。 不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。 充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。 (1)幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學習的信心。 (3)引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 (5)特殊時段的學習心理調(diào)適。 情緒、情感、情操教育。學會認識自己與他人的情緒。 (3)學會保持積極心境的方法。 (1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。 (3)培養(yǎng)學生良好的自我控制
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