心理健康教育工作計劃與心理健康教育工作計劃優(yōu)秀范文匯編-展示頁
2024-11-23 03:51本頁面
【正文】 輔導(dǎo)與訓(xùn)練。，不斷提高心育工作水平。好的心理素養(yǎng)是管理好班級的基礎(chǔ)。要盡快形成由兼職心理教師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍?，F(xiàn)將計劃制定如下：一、加強兼職心育工作隊伍的建設(shè)。心理健康教育工作計劃與心理健康教育工作計劃優(yōu)秀范文匯編第 7 頁 共 7 頁心理健康教育工作計劃我校心理健康教育工作貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主，以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對學(xué)生心理現(xiàn)象的解析，增強宣傳普及心理健康知識的實效，進一步推進普及心理常識、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作，逐步做好“五個堅持”，即堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合、堅持教育與自我教育相結(jié)合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個臺階。在學(xué)校里，“人人是德育工作者”，也應(yīng)該做到“人人是心育工作者”，因為心育是德育及其他各育的基礎(chǔ)。，請心理專家來校進行講座與培訓(xùn)，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開展心理健康教育活動，讓我們的班主任不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì)。班主任要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢，既要當(dāng)好班級管理的“行政長官”，又要當(dāng)好學(xué)生的心理導(dǎo)師。通過更多更好的培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)，更進一步地提高心理咨詢的水平。三、健全心理健康教育制度。作為個別心理咨詢的專門場所，它的建立和完
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