三下鄉(xiāng)支教工作總結-展示頁
2025-03-12 11:02本頁面
【正文】 使學生建立起正確的人生觀和價值觀。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。 老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。 他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時 (如音樂欣賞課、心理測試課等等 )，努力使上課的內容做到趣味性和知識性的結合。 (二 )學生與老師 有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢 ?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學生普遍反映上的好的課，老師的內容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰。這次利用暑期到 __三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。以下是職場范文網整理的三下鄉(xiāng)支教工作總結資料，僅供參考，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。三下鄉(xiāng)支教工作總結 三下鄉(xiāng)支教工作總結 老師既是教授者，也是學習者。這次利用暑期到 __三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。 三下鄉(xiāng)支教工作總結一 孔子說教學相長，可以說，老師既是教授者，也是學習者。 (一 )備課與上課 幾千年前有個哲人說過凡事預則立，不預則廢，當代也有人說成功傾向于有準備的大腦，我想，這確實是不無道理的。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的。而且，選擇的教學內容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果，這點說起來似 乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。了解學生，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和
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