【正文】 0人11 指導學前教育專業(yè)（英語方向） 240學時/屆 5屆 120人 畢業(yè)實習12 進行畢業(yè)論文指導 5屆 21人三、主持的教學研究課題： 1 課題名稱：《高職英語專業(yè)英語課程分層教學與課堂實效性的研究》 課題來源：全國教育科學規(guī)劃領導小組“十一五”教育部重點課題《提高課堂 教學實效性的教學策略研究》子課題 年限及狀態(tài)：20082009 在研2 課題名稱：《利用兒童文學作品輔助兒童第二語言習得》 課題來源：河北省秦皇島市“十一五”教育科研課題 年限及狀態(tài)：20042007 已結(jié)題3 課題名稱：《幼兒英語教學法校本教材的研發(fā)》 課題來源：秦皇島外國語職業(yè)學院2006年度規(guī)劃科研項目 年限及狀態(tài)：20062007 已結(jié)題4 課題名稱：“兒童英語文學”精品課建設 課題來源秦皇島外國語職業(yè)學院2006年度精品課建設項目 年限及狀態(tài)：2006—2008 在研四、作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（不超過五項）序號 名稱 刊物/出版社 級別 時間1 《兒童文學與英語教學》 北師大出版社 國家 2 《淺談英語教學中的跨文化 《時代文學》 核心 交際能力的培養(yǎng)》3 《學前英語教師職業(yè)技能研究》 《中國成人教育》 核心 4 《在口語教學中培養(yǎng)學生的語用 《中國教育新理論》 省級 能力和社會文化意識》五、獲得的教學研究和教學改革成果、教師的榮譽、表彰/獎勵（不超過五項）序號 獎勵名稱 獲獎時間1 秦皇島市優(yōu)秀青年教師 2006年2 在教育部主辦的“第六屆全國多媒體課件大賽” 2006年 中獲高職組優(yōu)秀獎3 秦皇島市教委授予三等功獎勵 2004年4 秦皇島市職業(yè)教育骨干教師 2007年5 秦皇島市職業(yè)教育專業(yè)帶頭人 2008年13學術研究一、建設期內(nèi)承擔的學術研究課題： 1 課題名稱：《高職英語專業(yè)英語課程分層教學與課堂實效性的研究》 課題來源：全國教育科學規(guī)劃領導小組“十一五”教育部重點課題《提高課堂教學實效性的教學策略研究》子課題 年限狀態(tài)：20082009 在研 本人作用：主持2 課題名稱：《利用兒童文學作品輔助兒童第二語言習得》 課題來源：河北省秦皇島市“十一五”教育科研課題 年限狀態(tài)：20042007 結(jié)題 本人作用：主持3 課題名稱：《整合教學督導資源，探究河北高職高專教師教育與發(fā)展新模式》 課題來源：河北省“十一五”規(guī)劃課題 年限狀態(tài)：20062008 在研 本人作用：主研4 課題名稱：《如何提高學生英語寫作能力的研究》 課題來源：秦皇島市“十五”教育科研課題 年限狀態(tài)：20042007 已結(jié)題 本人作用：主研5 課題名稱：《大學生健康教育研究》 課題來源：秦皇島市十一五規(guī)劃重點課題 年限狀態(tài)：20052008 結(jié)題 本人作用：主研6 課題名稱：《幼兒英語教學法校本教材的研發(fā)》 課題來源：秦皇島外國語職業(yè)學院2006年度規(guī)劃科研項目 年限及狀態(tài)：20062007 已結(jié)題二、在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文： 序號 名稱 刊物/出版社 級別 署名次序 時間1 《兒童文學與英語教學》 北師大出版社 國家 第一主編 2 《淺談英語教學中的跨 《時代文學》 核心 第一作者 文化交際能力的培養(yǎng)》3 《學前英語教師職業(yè)技能 《中國成人教育》 核心 第一作者 研究》4 《英語精讀課中師生的互動 《基礎教育研究與實踐》省級 第二作者 與共享的關系》5 《關于提高學生英語閱讀能 《中華百年教育》 省級 第二作者 力的再思考》三、獲得的科學、技術研究成果/獎勵：1. 獎項名稱：秦皇島外國語職業(yè)學院科研成果一等獎 授予單位：秦皇島外國語職業(yè)學院 署名次序：課題主持 時間：2006年2. 獎項名稱：秦皇島外國語職業(yè)學院科研成果三等獎 授予單位：秦皇島外國語職業(yè)學院 署名次序：課題第一主研人 時間：2005年課程類別：基礎課、專業(yè)（技術）基礎課、專業(yè)主干課課程負責人：主持本門課程的主講教師452. 主講教師情況⑴2⑴1基本信息姓 名閆金霞性 別女出生年月1961年11月最終學歷研究生職 稱教授電 話13780351583學 位碩士職 務傳 真03355926030所在院系秦皇島外國語職業(yè)學院英語系Emailmgraduate通信地址（郵編）秦皇島市南戴河前進路6號 066311研究方向教師教育與專業(yè)發(fā)展2⑴2教學情況一、建設期內(nèi)講授的主要課程：序號 課程名稱 課程類別 周學時 屆數(shù) 學生總?cè)藬?shù)1 兒童英語文學 專業(yè)基礎課 2學時/周 2屆 47人2 兒童英語教學法 專業(yè)技能課 2學時/周 2屆 180人3 英語視聽說 專業(yè)基礎課 2學時/周 1屆 90人4 任務型英語口語 專業(yè)基礎課 2學時/周 1屆 160人5 英語口譯 專業(yè)基礎課 2學時/周 1屆 160人二、承擔的實踐性教學：序號 教學內(nèi)容 學時數(shù) 屆數(shù) 學生總數(shù)1 運用TPR教學法進行幼兒英語教學 4學時/屆 4屆 250人2 運用任務教學法進行幼兒英語教學 4學時/屆 4屆 250人3 運用游戲進行幼兒英語教學 8學時/屆 2屆 250人4 運用英語故事進行幼兒英語教學 4學時/屆 2屆 250人5 運用通過歌曲和詩歌進行幼兒英語教學 4學時/屆 4屆 250人6 根據(jù)英文兒童文學作品指導幼兒進行排練、演出 2屆 250人7 英語口譯實訓 10學時/屆 1屆 250人8 進行學士學位畢業(yè)設計及畢業(yè)論文指導 1屆 7人2⑴3學術研究一、近五年來承擔的學術研究課題： 課題名稱：《整合教學督導資源，探究河北高職高專教師教育與發(fā)展新模式》 課題來源：河北省“十一五”規(guī)劃課題 年限狀態(tài)：20062008 在研 本人作用：主持二、在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文：1. 名稱：《淺談行動研究對我國英語教師的教育與專業(yè)發(fā)展的作用》 刊名/出版社：《山東社會科學》 發(fā)表時間： 署名次序：獨立完成 2. 名稱：“Report on Academic Oral Communication” 刊名/出版社：“International Journal of Educational Engineering” 發(fā)表時間： 署名次序：獨立完成 3. 名稱：“A Concise Practical English Grammar”(簡明實用英語語法)， 刊名/出版社：氣象出版社 發(fā)表時間：2003 署名次序：第一主編4. 名稱：《大學英語初級閱讀》 刊名/出版社：內(nèi)蒙古大學出版社 發(fā)表時間：2003 署名次序：第二主編課程類別：基礎課、專業(yè)（技術）基礎課、專業(yè)主干課2. 主講教師情況⑵2⑵1基本信息姓 名王義兵性 別男出生年月1958年05月最終學歷本科職 稱副教授電 話13930371399學 位學士職 務系主任傳 真03355926030所在院系秦皇島外國語職業(yè)學院英語系EmailWilliamwang0319通信地址（郵編）河北秦皇島南戴河開發(fā)區(qū)前進路6號（066311）研究方向英語教育、英美文學2⑵2教學情況一、建設期內(nèi)講授的主要課程：序號 課程名稱 課程類別 周學時 屆數(shù) 學生總?cè)藬?shù)1 兒童英語文學 專業(yè)基礎課 2學時/周 3屆 90人2 英漢翻譯技巧 專業(yè)技能課 2學時/周 2屆 190人3 翻譯理論 專業(yè)基礎課 4學時/周 2屆 200人4 綜合英語 專業(yè)基礎課 2學時/周 2屆 90人二、承擔的實踐性教學：序號 教學內(nèi)容 學時數(shù) 屆數(shù) 學生總數(shù)1 運用英語故事進行幼兒英語教學 4學時/屆 3屆 90人2 運用通過歌曲和詩歌進行幼兒英語教學 4學時/屆 3屆 90人3 根據(jù)英文兒童文學作品指導幼兒進行排練、演出 3屆 90人4 英語筆譯實訓 10學時/屆 2屆 250人5 進行學士學位畢業(yè)設計及畢業(yè)論文指導 1屆 10人三、主持的教學研究課題： 1 課題名稱：《世界文化遺產(chǎn)概況》校本教材開發(fā) 課題來源：秦皇島外國語專業(yè)學院立項課題 年限及狀態(tài)：20032005 已結(jié)題2 課題名稱：《英漢翻譯技巧指導》校本教材開發(fā) 課題來源：秦皇島外國語專業(yè)學院立項課題 年限及狀態(tài)：20062008 在研四、作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（不超過五項）1. 名稱:《世界文化遺產(chǎn)概況》（英文版） 刊物/出版社:中國電力出版社 時間:2005 排名次序：主編2. 名稱：《大學外語教學與語言實踐能力的培養(yǎng)》 刊物/出版社：《中國成人教育》 時間： 排名次序:獨立3. 名稱：《著論人性“惡”在霍桑作品中的體現(xiàn)》 刊物/出版社：《作家雜志》 時間： 排名次序：獨立 4. 名稱：《淺談文化和諧因素下的象征寫作技巧》 刊物/出版社：《時代文學》 時間： 排名次序：獨立5. 名稱：《兒童文學作品的教育作用》 刊物/出版社：《科技資訊》 時間： 排名次序：獨立五、獲得的教學研究和教學改革成果、教師的榮譽、表彰/獎勵（不超過五項）序號 獎勵名稱 獲獎時間1 秦皇島市“師德標兵”、“三育人先進個人” 2005年2 院級“優(yōu)秀教師”稱號 2007年3 秦皇島市三等功獎勵 2007年4 秦皇島市職業(yè)教育骨干教師 2007年5 外國語職業(yè)學院學科帶頭人 2006年2⑵3學術研究一、建設期內(nèi)承擔的學術研究課題：1 課題名稱：《高職英語專業(yè)英語課程分層教學與課堂實效性的研究》 課題來源：全國教育科學規(guī)劃領導小組“十一五”教育部重點課題《提高課堂教學實效性的教學策略研究》子課題 年限狀態(tài)：20082009 在研 本人作用：主研2 課題名稱：“兒童英語文學”精品課建設 課題來源：秦皇島外國語職業(yè)學院2006年度精品課建設項目 年限狀態(tài)：2006—2008 在研 本人作用：主講3 課題名稱：讀書工程網(wǎng)站 課題來源 河北外國語職業(yè)學院《讀書工程》建設項目 年限及狀態(tài)：2006—2008 已結(jié)題二、在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文： 1. 名稱:《世界文化遺產(chǎn)概況》（英文版） 刊物/出版社:中國電力出版社 時間:2005 排名次序：主編2. 名稱：《大學外語教學與語言實踐能力的培養(yǎng)》 刊物/出版社：《中國成人教育》 時間： 排名次序:獨立3. 名稱：《著論人性“惡”在霍桑作品中的體現(xiàn)》 刊物/出版社：《作家雜志》 時間： 排名次序：獨立 4. 名稱：《淺談文化和諧因素下的象征寫作技巧》 刊物/出版社：《時代文學》 時間： 排名次序：獨立5. 名稱：《兒童文學作品的教育作用》 刊物/出版社：《科技資訊》 時間： 排名次序：獨立三、獲得的科學、技術研究成果/獎勵1. 獎項名稱：秦皇島外國語職業(yè)學院科研成果一等獎 授予單位：