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正文內(nèi)容

20xx年山東高考各科模擬有答案4-展示頁

2024-08-31 21:07本頁面
  

【正文】 00,2500,2500,2020,2020,1500 的人數(shù)依次 A A?、 ,圖乙輸出 的 S=________.(用數(shù)字作答) 12 ??????????22,0,xyxy表示的平面區(qū)域?yàn)?D,區(qū)域 D 繞 x 軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體的體積 V=_________. : ①“ ,Rx?? 使 x2 > 3”的否定是“ Rx?? ,使 32?x ”; ②設(shè)隨機(jī)變量 ? ?,0~ 2?? N 且 ??P < ? 411?? ,則 ?0P < ? < ? 。 2.第 I 卷每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號 .答案不能答在試卷上. 3.第Ⅱ卷必須用 毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng) 的位置,不能寫在試卷上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。 2020 年普通高考 理 科數(shù)學(xué)仿真試題 (四 ) 9 本試卷分第 I 卷和第Ⅱ卷兩部分,共 6 頁 ,滿分 150 分 ,考試用時(shí) 120 分鐘。( 6 分) 七、( 60 分) 23.( 60 分)請以“堅(jiān)守”為題,寫一篇不少于 800 字的文章。 ,請談?wù)勗鯓幼霾拍苓_(dá)到“真正的優(yōu)雅”。( 4 分) ( 1)這輩子你要讀書已經(jīng)來不及,都是上輩子的積累。 ?請簡要概括。我有兩句話,“心美一切皆美,情深萬象皆深”,你的心靈美麗了,你看到的世間一切都美;如果你的情感深厚,你會覺得世間萬物都很深刻。 記者:對于生在這個時(shí)代有著多種價(jià)值可供選擇的青年來說,文學(xué)在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在? 林清玄:第一流的文章是生命的化妝,其實(shí)在青 年的成長中,文學(xué)也是他們最好的化妝。 人在中間,一邊是一個人加一個山谷的“谷”,一邊是一個人加一個山谷的“山”,俗和仙如果能夠平衡,你就能做一個平正的人。小學(xué)三年級以后,每天我要抱著一本書,才睡得著;每天一定要讀到一篇好文章,才肯睡覺。我小時(shí)候的成長不可能像一般人所說的,學(xué)富五車,而是一門深入。 林清玄:的確,我家代代都是耕農(nóng),可是我對文字有非常深刻和敏銳的感愛。因?yàn)樾r(shí)候在大山中長大,生活很苦,心思也單純,天黑上床馬上睡覺,你不會有欲望,有欲望也沒用,根本不可能實(shí)現(xiàn),所以慢慢久了,你對欲望就不會太敏感。小時(shí)候,您隨父兄在田間地 8 頭流汗受苦,這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響? 林清玄:有很大的幫助,使我什么情況都能適應(yīng)。 我想這種積累重要的是怎么堅(jiān)持,每天寫一點(diǎn),一個月以后回頭看,會覺得性情上有變化,這種慢慢積累的過程是快樂的。( 18 分) 林清玄:心美一切皆美 記者:您 30 歲之前得遍了臺灣所有的文學(xué)大獎 ,直到不再參賽,此外,您還是臺灣最高產(chǎn)的作家,除了眾人以為的文思泉涌,還有別的訣竅嗎? 林清玄:我很喜歡一句古詩:書到今生讀已遲。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理?請結(jié)合全文 ,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。( 4 分) “太陽島上”為題目,從全文看,有何用意?請簡要分析。當(dāng)年我們就曾偷偷地翻出父親那張?zhí)枍u的門票,其實(shí)那是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù),父親從沒有去過太陽島。那天我陪父親喝酒,話題總是不離太陽島。姐姐來省城看我,我們又去了一次太陽島,并照了許多相片,姐姐說:“回去我一定給爸好好講講,他現(xiàn)在喝完酒還總念叨呢!這么多年了,他一直都沒忘!”我們相視一笑,心中卻涌起一種異樣的情緒。也許是期望過高,并沒有想象中的美麗迷人,心中便有了失望。后來父親的一條腿被砸傷,不能再出去干活了,而我們的小村子離哈爾濱又極遠(yuǎn),他再去太陽島的夢想就一直沒有實(shí)現(xiàn)。我和姐姐就都問:“你去太陽島了嗎?那上面好嗎?”父親就說:“當(dāng)然去了,嘿,真是太好了!”我們就不依不饒地問:“那到底好在哪兒呢?”父親也說不清楚,問他上面可有歌中說的彈琴的小伙子和穿泳裝的姑娘,他說:“反正人挺多,干啥的都有!”我們就說:“你是不是沒去啊,回來騙我們!”父親急了,說:“咋沒去?那門票要五塊錢一張呢!”說著從口袋里掏出一張紙來,在我們眼前晃了晃:“這就是門 票!”我們看了一眼,上面果然寫著“ 5 元”的字樣,還有一個紅紅的印章,沒等細(xì)看,他就收回去了,說:“別讓你們弄壞了,這可要留做紀(jì)念呢!” 自那以后,父親每次喝酒之后,更是慨嘆太陽島的美,說得我們心中癢癢的,暗暗決定以后一定要親自去看看??墒蔷故且恢睕]有信來,也不知他去太陽島沒有。 于是在一次父親酒后,我問他:“你去過太陽島嗎?你咋知道那是哈爾濱最好的地方?”父親便略低下頭說:“沒去過,不過肯定是能去的!”那年父親所在的工程隊(duì)要去哈爾濱修江橋,他興奮得無以復(fù)加,用力地拍著我的肩膀說:“小子,這回你爹可真要去太陽島嘍!” 夏天的時(shí)候父親寫信回來,說過幾天他們要放兩天假,正好可以去太陽島瞅瞅,還說遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那里,全是綠色,里邊肯定要 比歌中唱得還好。 (18 分 ) 太陽島上 包利民 父親那時(shí)每喝完酒,都會感嘆著說:“在哈爾濱,最好的地方就是太陽島了,全國都出名??!” 那年我八歲,父親一年中有大半年時(shí)間在工程隊(duì)干活,走過很多地方。 (2 分 ) 六、 (18 分 ) 本題為選做題.考生從 (一 )(二 )題中,任選一題作答,不得全選。表述中不得出現(xiàn)表格中的具體數(shù)字。 ⑤文化低保是為普通百姓日常生活構(gòu)建“最低文化生活保障線”。 ④從作用上來說,城鄉(xiāng)最低生活保障 解決了老百姓吃飽穿暖的問題。 ②在本質(zhì)上文化低保與生活低保都是以促進(jìn)人的發(fā)展,滿足人的需求為目標(biāo)的。 發(fā)布: (不超過 10 個字 ) 傳播: (不超過 10 個字 ) 獲取: (不超過 10 個字 ) 17.提取下列材料中的要點(diǎn),整合成一個單句,為“文化低?!毕乱粋€定義。博客適合發(fā)布長信息;微博一般有較為嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制,比如美國的 twitter限制為 140 字符以內(nèi),博客內(nèi)容的傳播主要靠網(wǎng)民主動訪問,屬于典型的一對多傳播;微博作者發(fā)的每條信息卻能即時(shí)送到用戶的首頁,而無需對方主動訪問。子罕 ))) 6 五、 (12 分 ) 16.閱讀下面一段文字,請分別概括出“微博”在信息發(fā)布、傳播和獲取三方面的特點(diǎn)。 (司馬遷《報(bào)任安書》 ) 知者不惑, ,勇者不懼。 (王安石《桂枝香 (《盂子 (王勃《滕王閣序》 ) ,此時(shí)無聲勝有聲。 (陶淵明《歸去來兮辭》 ) 捫參歷井仰脅息, 。 (4 分 ) 15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)本詩的首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了哪些畫面,請簡要概括。 [注 ]①詩人好友裴坦調(diào)任舒州, 杜牧赴官歸京,以詩贈別。 君意如鴻高的的,我心懸旆正搖搖。 (8 分 ) 宣州送裴坦判官往舒州,時(shí)牧欲赴官歸京 ① [唐 ]杜 牧 日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕。 (3 分 ) (2)郎孤獲還鎮(zhèn),欣其名譽(yù),必加恩于百姓。 第Ⅱ卷 (共 114 分 ) 四、 (24 分 ) 13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C.陸俟與高涼王那在杏城攻打蓋吳,抓住了他的兩個叔叔,后來又利用他們殺死了蓋吳。 9.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.太武 征 . 赫連昌 征:征伐 B. 節(jié) . 之憲網(wǎng) 節(jié):約束 C.又與高涼王那復(fù)渡河南 略 . 地 略:奪取 D.不如私 許 . 吳叔,免 其妻子 許:贊許 10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A.然后收 之 . 以威 欲人 之 . 無惑也難矣 B.無禮之人,難為 其 . 上 吾 其 . 還也 C.專欲 以 . 寬惠臨之 以 . 事秦之心,禮天下之奇才 D.遂縱酒,盡醉 而 . 還 籍吏民封府庫, 而 . 待將軍 5 11.以下六句話分別編為四組,全部直接表現(xiàn)陸俟有謀略的一組是 ( ) ① 卿身乃短,慮何長也 ② 若停十萬眾追一人,非上策也 ③ 況除腹心之疾,而曰必遺其類 ④ 若以輕兵與卿,則不制矣 ⑤ 既至,申揚(yáng)威信,示以成敗 ⑥ 俟 乃詐醉,上馬大呼,斬起首 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥ 12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.陸俟在太武帝征討赫連昌時(shí),他和西平公安頡一起攻克武牢關(guān),被太武帝封為武年鎮(zhèn)大將軍。 ① 蠕蠕:柔然,是公元 4 世紀(jì)末至 6 世紀(jì)中葉,繼匈奴、鮮卑之后,活動于我國大漠南北和西北廣大地區(qū)的古代民族之一。 (節(jié)選自《北史 士卒應(yīng)聲縱 擊,遂平之。與士卒約曰:“今會發(fā)機(jī),當(dāng)以醉為限。超備甚嚴(yán),遂縱酒,盡醉 而 .還。超使人逆曰:“三百人以外,當(dāng)以弓馬相待;三百人以內(nèi),當(dāng)以酒食相供。既至,申揚(yáng)威信,示以成敗,超猶無降意。今使卿以方略定之之。 安定盧水劉超等叛,太武以俟威恩被關(guān)中,詔以本官加都督秦、雍諸軍,鎮(zhèn)長安。俟之明略獨(dú)決,皆此類也。俟曰:“此未得其便耳,必不背也。 況除腹心之疾,而曰必遺其類,可乎? ”遂舍吳二叔,與之期。不如私 許 . 吳叔,免其妻子,使自追吳。諸將欲送京師,俟獨(dú)不許,曰:“若不斬吳,恐長安之變未已。仍遷長安鎮(zhèn)大將。 帝征蠕蠕,破涼州,常隨駕別督輜重。怨忿既多,敗亂彰矣。無禮之人,易生陵傲,不過期年,無復(fù)上下。而惡直丑正,故訟臣無恩,稱孤之美。俟曰:“夫高車之俗,上下無禮,無禮之人,難為 其 . 上。明年,諸莫弗果殺郎孤以叛。征俟,至京朝見,言不過周年,郎孤身必?cái)?,高車必叛。未期,諸高車莫弗 ② 懼俟嚴(yán)急,請前鎮(zhèn)將郎孤。平羌狄子玉等叛,復(fù)轉(zhuǎn)為安定鎮(zhèn)大將,追討玉等,皆獲之。時(shí)考州郡,唯俟與河內(nèi)太守丘陳為天下第一。 太武 征 . 赫連昌, 詔俟督諸軍鎮(zhèn)以備蠕蠕 ① 。俟少聰慧。 陸俟,代人也。 D.警惕視覺文化對美育的負(fù)面影響,改善“奇觀化”的表現(xiàn)手法,反對“暴力美學(xué)”,有利于恢復(fù)人性的完整,促進(jìn)人類文化健康發(fā)展。 B.傳統(tǒng)美育在現(xiàn)代性進(jìn)稃中應(yīng)密切關(guān)漣現(xiàn)代社會和文化的發(fā)展,與時(shí)代同步,并對其進(jìn)行調(diào)整和改善。 D.“暴力美學(xué)”是在追求純粹暴力趣味中發(fā)展起來的美學(xué),是一種把美學(xué)選擇和道德判斷還給觀眾的電影觀。 B.當(dāng)代視覺文化的表現(xiàn)形式是電影中的“奇觀化”和“暴力美學(xué)”。 D.“暴力 美學(xué)”與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系越來越密切,它直接或間接地影響著人們的思想和行為,干擾了人的道德評價(jià)。 B.“奇觀化”帶來了對美育的消解,使審美停留在視聽享樂中,導(dǎo)致大眾形成被動思維和平面思維。這樣審美教育才能真正做 到在視覺文化時(shí)代恢復(fù)人性完整,喚醒人的感性,建構(gòu)全面和諧的人格,按照美的內(nèi)在尺度塑造人類文化的創(chuàng)造主體,促使人類文化健康發(fā)展。作為現(xiàn)代美育的主要組成部分,圖像美育注重人的感性特征,在圖像的審美接受過程中人的整個感性生命投入其中。 視覺文化時(shí)代的到來,預(yù)示著美育在內(nèi)容、特征和方法上發(fā)生著諸多變化。暴力美學(xué)通過對暴力內(nèi)容的美學(xué)化的處理,降低了作品的社會功能,宣揚(yáng)人們內(nèi)心潛藏的暴力傾向,放大了人們對血腥的本能嗜好。暴力美學(xué)竭力弱化藝術(shù)作品 的教化功能,在影片中規(guī)避直接的道德評價(jià),因此它是一種把美學(xué)選擇和道德判斷還給觀眾的電影觀?!捌嬗^化”帶來了對美育的消解,因?yàn)橐詧D像來傳達(dá)意義,注重眼睛的“可視”而忽視了人腦的“可思”,審美停留在視聽享樂中.將導(dǎo)致當(dāng)代大眾思維方式的退化,形成被動思維和平面思維,這對 美育的負(fù)面影響是巨大的。在《英雄》中,一切都是視覺的震撼以及對于高科技媒介的順禮膜拜。視覺文化時(shí)代的電影更將奇觀效應(yīng)作為電影構(gòu)成的主要支撐,注重場景的鋪陳和空間的展示,弱化時(shí)間,突出空間,大幅度地削弱情節(jié)和敘事。 在視覺文化時(shí)代,電影格外青睞一種被稱為“奇觀化”的藝術(shù)表現(xiàn)方式。 然而應(yīng)該引起注意的是.在視覺文化時(shí)代這一大背景下,作為促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)人的創(chuàng)造力的美育,卻面臨著諸多困難。最終造成藝術(shù)和審美的生活化、普泛化,而其表現(xiàn)形 態(tài)就是生活世界的視覺化、圖像化。 警惕視覺文化對美育的負(fù)面影響 曹 暉 所謂“視覺文化時(shí)代”,也稱“讀圖時(shí)代”,是指全球化以來,文化出現(xiàn)了一種從以文字和語言為中心的理性形態(tài),日益轉(zhuǎn)向以圖像為中心,特別是以影像為中心的感性形態(tài)的變遷。 D.中國科協(xié)召開紀(jì)念錢學(xué)森誕辰 1OO 周年大 會,通過緬懷錢學(xué)森與科協(xié)的點(diǎn)滴過往,號召廣大科技工作者繼承、學(xué)習(xí)其科學(xué)精神,為中國科技事業(yè)發(fā)揮力量。 B.在公共圖書館資源不足的情況下,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體成為公眾獲取知識和信息的重要渠道,也成為數(shù)字圖書館的傳輸途徑和服務(wù)渠道。 5.下列各句中, 沒有 . . 語病的一句是 ( ) A.今年 12 月以來,大霧天氣給人們出行帶來不便。 C.朝鮮成功發(fā)射通訊衛(wèi)星的消息如 石破天驚 . . . . ,震動了美、日、韓三方政壇,“朝鮮威脅論”又被重新提起。 4.下列各句中,加點(diǎn)的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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