高度參與互動的培訓技巧(ppt37)-管理培訓-展示頁
2024-08-30 11:00本頁面
【正文】 下載 我會選擇哪種方式？ —“時間管理” 一種選擇 另一種選擇 就時間管理了解學員的現狀 工作的要求與實際情況進行 對比 引導學員發(fā)現問題 共同尋找解決的方法設計最 佳時間管理方案 以講師為中心 以學員為中心 下載 案例：西門子公司針對冰箱保修期內零件成本上升所做的一次培訓 據說家電修理很簡單：多拿幾個零件換換看，換了哪個零件，故障排除了， 問題就出在哪個零件上。 （講師拿出事先準備的幾臺機器讓幾個人修理，結果幾個修理工都無功而 返。 （講師講解跟這個故障有關的電路圖知識） 請大家再試試解決這幾個故障（提供電路圖） （有幾個故障解決了，還有幾個解決不了） 我們還需要了解電路圖的另外一些知識。好，祝賀大家！這里有一些有 關電路圖的進一步學習資料，請大家回去自學。 下載 電路圖培訓 ? 這個培訓好嗎？ ? 好在哪里？ ? 我們可以學習到什么？ 下載 從案例中學習 ? 始于業(yè)務結果 ? 學習是一個進程 ? 激發(fā)好奇心打開學習之窗 ? 學員接受多少，講師挑戰(zhàn)多少 ? 引發(fā)內在成就感，享受自我進步 ? 目標導向，解決培訓能夠解決的問題 下載 學習的過程 激發(fā)興趣 提供信息 加工和思考 轉化為知識（與行為有關） 應用到實際（與行為和結果有關） 下載 什么是培訓 培訓 是一套既定的有計劃的鼓勵學員改變行 為的過程。 下載 培訓的內容 ? 知識 K Knowledge ? 態(tài)度 A Attitude ? 技能 S 庫下載 ? 習慣 H Habits 沒有 KAS，就沒有 H；沒有反復的練習，也 不可
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