九年制學(xué)校20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)-展示頁
2025-01-31 18:50本頁面
【正文】 把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自覺行動，并最終轉(zhuǎn)換為學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢。在課間、中午、晚休等重點時段 加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。學(xué)校成立了學(xué)生值勤隊的管理組織，發(fā)揮民主管理，考核組成員均為學(xué)生，提高了學(xué)生自我教育和自主管理能力。 加強家校聯(lián)系，采用全員育人機制，多方位、多角度為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件。 認真做好了學(xué)校住宿生管理工作，形成崗位責(zé)任制，力求每晚至少有 2 名宿管教師參與管理，杜絕了夜不歸宿、喝酒鬧事、打架斗 毆等情況發(fā)生。 建立了每半月班主任例會，增強了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感。要求每個班按照標準都要爭奪升旗班機會，學(xué)校采取天記錄、周通 報、月考核、期末評優(yōu)的方式來進行考核，以此促進班級建設(shè)。具體活動如下 : 開展文明班級評比。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的 內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。 二、 重養(yǎng)成教育， 堅持德育為先，切實做好德育工作。公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度，學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、職稱評審、績效工資、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。通過學(xué)校教代會會議、教代會的提案和建議，學(xué)校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。一學(xué)期來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了十八大重要 思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、 領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進。***九年制學(xué)校 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期，學(xué)校認真貫徹市、縣教育工作會議精神，進一步深化學(xué)校人事制度改革、完善學(xué)校財務(wù)管理制度，努力通過改革來全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味 ,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全體教職工的共同努力下，使我校的教育教學(xué)工作上了一個新的臺階。一學(xué)期以來學(xué)校按照計劃圓滿地完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作。 加強了理論學(xué)習(xí)。增強了聯(lián)系溝通。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。凡 事不是一個人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學(xué)校班子集體討論，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。 圍繞學(xué)校的工作目標，德育處始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比，每
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