【摘要】本科畢業(yè)設計(論文)開題報告課題名稱:吉林赤柏隧道公路部分隧道設計學院(系):建筑工程與力學學院年級專業(yè):07土木工程(巖土)一、選題的性質、依據與意義本課題為
2025-01-31 01:22
【摘要】B1附件B:畢業(yè)設計開題報告1、課題的目的及意義(含國內外的研究現狀分析或設計方案比較、選型分析等)畢業(yè)設計是高等工科院校本科培養(yǎng)計劃中最重要的教學環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)畢業(yè)生綜合能力,靈活運用大學所學的各門基礎課和專業(yè)課知識,并結合相關設計規(guī)范,獨立的完成一個專業(yè)課題的設計工作。通過畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié),較為集中和專一的培養(yǎng)我們綜
2025-01-31 05:46
【摘要】1本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:隆昌油庫整合擴容技改工程初步設計學生姓名學號0616040131教學院系石油工程學院專業(yè)年級油氣儲運工程2021級指導教師職稱教授單位油氣儲運教研室目錄
2025-01-31 03:55
【摘要】本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告書題目常德風林賓館設計學生姓名鄭傳坤學號08130334專業(yè)班級
2025-01-31 10:42
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告題目名稱裝配型冷庫的設計學生姓名專業(yè)班級學號一、選題的目的和意義:1、冷庫是發(fā)展冷藏業(yè)的基礎設施,也是在低溫條件下貯藏貨物的建筑群。食品保鮮主要以食品冷藏鏈為主,將易腐畜禽、水產、果蔬、速凍食品通過預冷、加工、貯存和冷藏運輸,有效地保持食品的外觀、色澤、營養(yǎng)成分及風味物質,達到食品保質保鮮,延長食品保
2025-01-31 07:43
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告系別:專業(yè):學生姓名:學號:設計(論文)題目:志丹縣公安局杏河派出所業(yè)務用房招標文件編制設計(論文)地點:指導教師:填表日
2025-01-31 10:55
【摘要】更多資料盡在:大學生部落-大學生第一門戶社區(qū)更多資料盡在:大學生部落-大學生第一門戶社區(qū)設計(論文)題目網絡個人博客的設計網絡個人博客論文下載地址:網絡個人博客程序下載地址:一、選題背景和意義在現代人的生活中Inter已經成為生活,學習,工作中不可缺少的一部分。Inter是跨平臺的
2024-12-05 16:55
【摘要】中北大學畢業(yè)設計開題報告學生姓名:趙慧學號:0821940254學院、系:軟件學院專業(yè):軟件技術設計題目:培訓機構網站設計與開發(fā)指導教師:馮傳春2021年
2024-12-19 09:39
【摘要】沈陽建筑大學畢業(yè)設計(論文)選題論證書畢業(yè)設計設計(論文)題目遼河連續(xù)梁橋設計指導教師姓名包龍生職稱教授專業(yè)道路與橋梁工程指導教師單位沈陽建筑大學是否首次指導畢業(yè)設計(論文)否選題內容提要橋梁設計標準;橋梁類型及跨徑確定和橋梁上部結構設計的方法;橋梁下部結構設計原理;學習MIDAS橋梁設計
2025-01-31 11:25
【摘要】本科生畢業(yè)設計開題報告畢業(yè)設計題目:XXX大橋學院:建筑工程學院專業(yè)班級:土木工程0702學生姓名:指導教師
2025-01-31 05:47
【摘要】山東科技大學本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目青島西海岸圖書館學院名稱土木建筑學院專業(yè)班級土木工程專業(yè)(建筑工程06-1)學生姓名張立斌學
2025-01-31 08:27
【摘要】北京理工大學珠海學院畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:年產10萬噸啤酒廠糖化車間的設計學院:北京理工大學珠海學院專業(yè):生物工程學生姓名:
2025-01-31 08:20
【摘要】附件四:畢業(yè)設計(論文)開題報告課題名稱論文:《論童裝包裝設計的文化性》設計:1,童裝商品包裝設計一套2,中國元素-童裝文化招貼設計2-4幅課題類型論文:理論研究—Z設計:藝術設計—Y導師姓名學生姓名學號202109102026專業(yè)班級藝術設計(藝專)09級-1班
2025-01-31 01:08
【摘要】建筑工程學院院(系)學生畢業(yè)論文(設計)開題報告審閱表學生姓名學號081501042題目辦公樓設計5選題類型①理論型;②應用基礎型;③其他。選題來源A.自選項目;B.教師科研課題的子項目;C.其它。選題的背景和意義,已研讀的有關文獻資料:這是畢業(yè)前的最后一次大型課程設計了,意義重
2025-01-31 07:47
【摘要】畢業(yè)設計開題報告(理工類)設計題目山東金嶺鐵礦鐵山分礦初步設計(40萬噸/年)—開拓專題學生姓名王莉學號0812104966專業(yè)礦物資源工程一、課題的目的意義:1、按設計指導書的要求完成礦山采礦方法、開拓、通風、排水、運輸、提升等系統(tǒng)設計,培養(yǎng)學生認真負責、實事求是的科學態(tài)度;埋頭苦干,不畏困難,勇于攻堅的艱苦奮斗的精神。
2025-01-31 01:26