淺談校企合作下的高職院校繼續(xù)教育-展示頁(yè)
2025-04-15 03:11本頁(yè)面
【正文】 編輯淺談校企合作下的高職院校繼續(xù)教育 一、高職院校校企合作的概述 第一種類(lèi)型是多層次的學(xué)歷。繼續(xù)教育包含了多個(gè)學(xué)歷層次的人群，針對(duì)不同人群開(kāi)展本科班、專(zhuān)科班的成人教育，或者工程碩士班。成人通過(guò)繼續(xù)教育，提高自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在培養(yǎng)這部分人才的時(shí)候，需要根據(jù)企業(yè)目前的自身需求，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地培養(yǎng)某一領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)人才，委托學(xué)校該領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)題講座，豐富職工們的技能。結(jié)合本企業(yè)的目前生產(chǎn)需求，對(duì)不同層次的員工進(jìn)行分類(lèi)別的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)水平。即企業(yè)結(jié)合自身的需求，分析某一個(gè)具體的案例，采用實(shí)戰(zhàn)演練的方式，對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐探究，展開(kāi)研討。接受繼續(xù)教育的對(duì)象很多都是來(lái)自同一個(gè)企業(yè)，具有整體性；第二，學(xué)習(xí)的目標(biāo)一致性。對(duì)于員工培訓(xùn)內(nèi)容的制定，需要同企業(yè)目前的實(shí)際情況相吻合，滿(mǎn)足企業(yè)的需求；第四，時(shí)間的可選擇性。對(duì)于員工的管理，需要由校企雙方共同制定相關(guān)的制度規(guī)范，以及獎(jiǎng)懲措施；第六，共贏性。而高校采用批量式的教學(xué)方式，能夠?yàn)閷W(xué)校帶來(lái)更多收益。高職院
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