【正文】 進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。　　六、 認真批改作業(yè)　　每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性?！　∥?、 及時做練習(xí)冊　　完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時做練習(xí)冊，本學(xué)期練習(xí)冊基本是在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下完成的。每天抽出5分鐘進行口算訓(xùn)練，或?qū)Υ鸹蚬P算，而且每天留口算作業(yè)?！　∷?、加強口算訓(xùn)練　　為使學(xué)生能熟練計算20以內(nèi)的退位減法。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多?！　∪?、 課堂上“精講多練”　　加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我經(jīng)常利用課余時間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔助課堂教學(xué)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記?！　≡诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，一定要發(fā)揚自己的優(yōu)點，正視自己存在的問題，學(xué)會多元化教學(xué)，努力搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力讓自己“返老還童”，以更好地、設(shè)身處地地為孩子著想?！　∵@一學(xué)期在培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力方面，做得還不夠?！　∑浯危瑢W(xué)生為了提高計算的速度，在書寫這一方面顯得過于潦草。同時，教師在培養(yǎng)學(xué)生的計算速度，準確率方面也做了一定的工作，取得了一些成績。如教授“長度單位”一課中，設(shè)計了測量自己的手長、身高、課桌高、床的長度等動手實踐活動，讓學(xué)生在通過動手操作的過程中掌握知識，發(fā)展思維，與生活相聯(lián)系?！　?chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。還有在應(yīng)用題教學(xué)的過程中就要求他們說說數(shù)量關(guān)系，從基本出發(fā)，弄清楚題意，弄清楚“知道什么和不知道什么（要求的是什么）”，并在教學(xué)看圖寫式時讓學(xué)生學(xué)會說三句話，為應(yīng)用題的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！　≡谡n堂，加強雙基教學(xué)，發(fā)展智能。　　自古有“不打無準備之戰(zhàn)”、“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，這就要求我們必須要備好課，備好學(xué)生的課，這才可以上“戰(zhàn)場”。以小治大，從點點滴滴出發(fā)，不可急于一時，一步一腳印地走好！　　學(xué)習(xí)回來后，我都迫不及待地想也在自己的課堂上嘗試嘗試，但是，結(jié)果都在意料中了，很多因素，學(xué)生、環(huán)境、老師等等的問題，因此我也明白了真的急不了，我得在一步一步地來，欲速則不達。這個學(xué)期里，多次外出學(xué)習(xí)，在人教的課堂里，我看到了不一樣的課堂，看到了很多新鮮的事物。但是真的放心讓學(xué)生自己學(xué)嗎？”這個學(xué)期我的心就不再鬧矛盾了，既然選擇了、決定了就全身心投入，以百分百的努力去做好，為孩子的心智健康發(fā)展而努力。活動前后我更加感覺我們數(shù)學(xué)科組是個很有靈氣的團體。　　有機會參與聽課、評課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?！　∵@個學(xué)期是一個嶄新的開始，伴隨我們多年可圈可點的生本教材與我們告別，迎來了比較系統(tǒng)的人教版教材，感覺踏實了，也感覺有點不舍，對于學(xué)生來說都應(yīng)該是個好的開端。 二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　嶄新的一個新學(xué)期結(jié)束了，真的有點舍不得，因為在這一學(xué)期里無論是我們老師們還是學(xué)生們都表現(xiàn)得非常的勤奮積極和點點滴滴的進步。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板集合十篇有關(guān)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)模板集合十篇 　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我為大家整理的二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。對比起一年級我們感覺成熟了，教學(xué)和管理起來都有章法了，有了思考就有了思路?！　∏笆虏煌笫轮畮?，前人走過的路有跡可尋，因此，在本學(xué)期里我爭取每一次學(xué)習(xí)的機會，去各位同事和同行的示范課中取經(jīng)，去別人的長處補自己的不足所以必須在前輩走過的路上開拓進取，有所取有所棄。 真的要謝謝他們！在本學(xué)期開展的一人兩上同一課得活動中，有幸代表低年級備課組出課，在此活動中我得到很多的鍛煉，讓我成長了?！　∩弦粚W(xué)年我還會質(zhì)疑：“以生為本，充分尊重學(xué)生，把學(xué)習(xí)交回給學(xué)生自己。不過這個學(xué)期就不一樣了，我們把相處多年的生本教材光榮隱退了，接位的是人教版教材，因此我要把腦袋中的資料更新一番了。同時我發(fā)現(xiàn)了自己有點進步了，以前我就會注意聽人家的大方面，現(xiàn)在去聽課我就注意學(xué)生的細節(jié)，從小節(jié)上下工夫。在下學(xué)期我也不能忘了這點，還得在平時抓好，一天一天地堅持。平時多花心思了解學(xué)生就是我的課間生活了。如我們在教學(xué)認數(shù)的同時，結(jié)合單位名稱，堅持“說”的能力訓(xùn)練。　　運用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生思維，備課時就得用上如下方法：　　在教學(xué)中，運用電腦課件、教具、學(xué)具，進行直觀教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握知識。　　寓教學(xué)于愉快活動之中?！　樘岣邔W(xué)生們的計算速度能力，本學(xué)期我們學(xué)行了計算比賽和綜合知識比賽，并評出一、二、三等獎，通過比賽，引起了學(xué)生對計算的重視，更重要的是也要把我全局。　　當然在實際工作中出現(xiàn)了不少問題，比如：　　學(xué)生由于年齡小經(jīng)常坐不住，上課的時候注意力較差?！　≡谧鲱}方面，有的學(xué)生粗心大意，經(jīng)常有漏題錯題出現(xiàn)。　　自己經(jīng)驗不足，在很多時候做得不夠細和注意不到。二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　經(jīng)過一學(xué)期的努力,較好的完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 如下：　　一、認真做好課前準備　　認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真?zhèn)浜媒贪??！　《?、充分利用遠程教育資源　　對所學(xué)知識感興趣，有熱情，具備這樣的前提，學(xué)生才能把知識學(xué)好。學(xué)生不僅體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，很多教學(xué)難點也迎刃而解了，效果極好。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。熟練計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)。提高了學(xué)生思維的敏捷度，提高學(xué)生的計算速度和能力。對練習(xí)冊即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。本學(xué)期在作業(yè)評比中，我班表現(xiàn)突出。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去?！　“?、重視與家長溝通，取得了家長的支持。二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3　　本學(xué)期我擔(dān)任二（9）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：　　一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：　　備課。學(xué)期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程?！　∩险n。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。接著，學(xué)生練習(xí)　　不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的