聽講座的心得體會(通用7篇)-展示頁
2025-04-15 01:32本頁面
【正文】 生的交往中卻有大大的不同。陳老師以詼諧幽默的語氣解讀了屢屢發(fā)生在我們身邊，讓我們百思不得其解的事，為我們找到在根源所在。雖然只有短短兩天的時間，但我相信所學所感所悟的東西將終生受益。而做為投資公司，我們可以根據(jù)其發(fā)展策略推測企業(yè)的財務狀況和現(xiàn)金流的狀況，為投資決策提供依據(jù)。 五、財務戰(zhàn)略決策矩陣具有一定實用價值財務戰(zhàn)略矩陣通過一個坐標軸(橫坐標為現(xiàn)金流的狀況，縱坐標為經(jīng)濟附加值)直觀表明公司是否創(chuàng)造價值，公司的發(fā)展速度的快慢，公司在不同的坐標軸區(qū)間應采取的發(fā)展戰(zhàn)略。因此我們在分析被投資企業(yè)的經(jīng)營能力時必須注意兩點， 其一，利潤額大不一定具有持續(xù)的現(xiàn)金流，抗風險能力不一定好。誰有現(xiàn)金，誰的抗風險能力就強。 四、現(xiàn)金流是企業(yè)的生命線，投資決策應關(guān)注被投資企業(yè)現(xiàn)金流在東南亞地區(qū)爆發(fā)金融危機以后，企業(yè)界提出了“現(xiàn)金為王”的口號。目前常用的盈利能力分析主要指標有資產(chǎn)報酬率、股東權(quán)益回報率、銷售凈利潤率、成本費用率、每股收益率、市盈率等。因此在進行項目決策時首要考慮的是企業(yè)的獲利能力。這一基本分析工具每個投行人都應重視，并盡量用于實際分析與評測過程中。雖然高回報是以高風險為代價，有很多風險是未知的，但有些風險是可以加以預測的。每個投行人應具有敏銳的眼光，應從紛繁復雜的信息中提取對決策有用的信息。因此讀懂財務報表是分析和評價公司財務業(yè)績和風險的關(guān)鍵。通過聽這次講座，我有以下幾點體會： 一、分析和評價公司財務業(yè)績和風險，讀懂財務報表是關(guān)鍵財務報表是公司根據(jù)財務標準或準則編制的，向股東、高層管理者、政府或債權(quán)人提供或報告公司在一段時期以來的有關(guān)經(jīng)營和財務信息的正式文件。本文格式為Word版，下載可任意編輯聽講座的心得體會（通用7篇）聽講座的心得體會1 生動、實用的講座。這次講座主要目的是為了使每個投行人能以專業(yè)的眼光研究財務報表，從而準確評估被投資公司的經(jīng)營能力、償債能力以及風險承受能力等，為投資及退出決策提供依據(jù)。財務報表特別是上市公司的財務報表作為一種信息的載體，是外部了解企業(yè)經(jīng)營能力、償債能力、風險承受能力的門戶。這里所說的讀懂是一個去偽存真，除粗取精的過程。 二、做投行，應重視財務危機預警分析判別模型做投資，最顯著的特點就是“高風險，高回報”。我們對一個項目進行投資，必須對其風險進行預測，因此財務危機預警分析判別模型是預測的最基本也是最實用的工具。 三、投資回報的高低源于被投資單位獲利能力的強弱被投資單位獲利能力越強，投資者的投資回報率越高。獲利能力一般通過盈利能力和營運能力來衡量。常用的營運能力分析主要指標有營運資本、存貨周轉(zhuǎn)期、存貨天數(shù)、經(jīng)營性循環(huán)周期、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應收賬款平均收賬期、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等。沒有現(xiàn)金流，企業(yè)就無法生存?，F(xiàn)金獲得的能力決定了企業(yè)未來的競爭力。 其二，作為一個企業(yè)而言，產(chǎn)品才是它盈利的根本，我們注重的是其經(jīng)營性現(xiàn)金流量，至于投融資所產(chǎn)生的現(xiàn)金流只是作為考察它償債能力的一種指標，它的流進流出并不是一種常態(tài)。只要獲得現(xiàn)金流和經(jīng)濟附加值兩方面的數(shù)值，就能大致擬定公司的發(fā)展戰(zhàn)略?？偠灾浅８兄x公司給我們提供了這樣一次非常難得的學x機會。 聽講座的心得體會2 今天聽了陳紀英老師關(guān)于在學校教育中心理健康教育的講座，盡管身上覺得疲累，但心理卻覺得如沐春風一般，在教學工作中所有過的困惑、郁悶都煙消云散，心里從內(nèi)向外透著一股說不出的清新、敞亮的氣息。 陳老師在報告中說要了解學生的需要，走近學生，學生接受了你，你才能真正的走進學生。學生是有生命、有思想的`個體，哪能容我們直通通的走進他們的內(nèi)心，所以我們只能先走近他們。如果我們一味的按照自己的意愿想法，想當然的認為學生需要而為之，往往會產(chǎn)生實得其反的效果。這樣該做的事都做完了，剩下的就是認真上課了。所以我們要了解學生的需要，想學生之所想，急學生之所急，方能找到打開學生心扉的鑰匙?，F(xiàn)在都說建立和諧平等的師生
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