【摘要】初中生物復(fù)習(xí)資料總結(jié) 初中生物復(fù)習(xí)資料-甲殼動(dòng)物和其他水生動(dòng)物 甲殼動(dòng)物和其他水生動(dòng)物 (1)腔腸動(dòng)物:,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。如海蜇、???、水螅。 (2)軟體動(dòng)物:它...
2024-12-03 22:30
【摘要】(上)生物知識(shí)梳理部分第一章周圍的生物世界【知識(shí)梳理】植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物動(dòng)物微生物:真菌、細(xì)菌、病毒無脊椎動(dòng)物:環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類第一節(jié)我們周圍的生物1、認(rèn)識(shí)周圍的生物生物:有生命的物體2、生物的生命現(xiàn)象除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體生命
2025-01-27 06:14
【摘要】海陵區(qū)2022年初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅
2025-01-18 18:32
【摘要】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征????1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢
2025-06-18 23:13
【摘要】(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)廢物。動(dòng)物排出廢物方式:出汗、呼出氣體、排尿植物排出廢物方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做
2025-01-27 05:35
【摘要】初中生物復(fù)習(xí)資料之分生組織 初生分生組織 ?。╬rimarymeristem) 初生分生組織位于根端和莖端的原分生組織的后方,是原分生組織細(xì)胞分裂后經(jīng)有限生長或衍生而來的組織。...
2025-04-15 01:15
【摘要】(人教版)初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)
2025-01-27 05:36
【摘要】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)生物能生長和繁殖。
2025-06-18 23:17
【摘要】15專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫
2025-05-20 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021貴州省初中生物中考必背考點(diǎn) 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。基因在染色體上呈線性排列,每個(gè)基因中可以含有成...
2025-04-05 12:48
【摘要】 廣東省初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物與環(huán)境相互依存,相互影響。生物
2025-05-06 12:55
【摘要】初中生物知識(shí)復(fù)習(xí)集知識(shí)點(diǎn)一:科學(xué)探究(七年級(jí)上第2章)1、生物學(xué):是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué);也是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué);是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。2、生物學(xué)發(fā)展過程中的六個(gè)重要事件:(1)法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞;(2)瑞典科學(xué)家林奈(分類學(xué)之父)創(chuàng)立了生物命名法,
【摘要】:生物和生物圈1、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征:①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物與環(huán)境相互依存,相互影響。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng):保護(hù)色(如冬天的雷鳥體色是白色,而夏天它卻呈現(xiàn)褐色
2025-01-27 05:30
2025-05-20 23:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中生物會(huì)考必備知識(shí)重點(diǎn)歸納 知識(shí)的概括性越強(qiáng),越便于遷移。知識(shí)越系統(tǒng),越便于記憶和應(yīng)用。在總復(fù)習(xí)中,對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行梳理歸納,使之條理化,對(duì)于記憶和應(yīng)用知識(shí)是...