【摘要】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。
2025-06-18 23:17
【摘要】15專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫
2025-05-20 22:11
【摘要】 廣東省初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第一單元:生物和生物圈1、被尊稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平。2、生物的特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物與環(huán)境相互依存,相互影響。生物
2025-05-06 12:55
2025-05-20 23:56
【摘要】.填空:1.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用;特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。人的新陳代謝就是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。其中神經(jīng)的調(diào)節(jié)起到了主導(dǎo)的作用。2.細(xì)胞組織(4種)器官系統(tǒng)(8個(gè))人體。3.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三個(gè)部分,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,還有細(xì)胞壁、液泡等。細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能
2025-01-23 11:32
【摘要】初中生物復(fù)習(xí)資料(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物
2025-06-18 23:13
【摘要】初中生物復(fù)習(xí)資料總結(jié) 初中生物復(fù)習(xí)資料-甲殼動(dòng)物和其他水生動(dòng)物 甲殼動(dòng)物和其他水生動(dòng)物 (1)腔腸動(dòng)物:,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅。 (2)軟體動(dòng)物:它...
2024-12-03 22:30
【摘要】160。160。生物和生物圈1、生物具有的共同特征:1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)生物能生長(zhǎng)和繁
2025-01-27 05:35
【摘要】v第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展v第一章生物的生殖和發(fā)育v第二章生物的遺傳和變異v第三章生物的進(jìn)化v第八單元健康的生活v第一章傳染病和免疫v第二章用藥和急救v第三章了解自己增進(jìn)健康考試指導(dǎo)思想v落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)理念v考查對(duì)知識(shí)的初步應(yīng)用v考查實(shí)驗(yàn)分析
2025-01-27 05:32
【摘要】2022年生物會(huì)考(七年級(jí)部分)?(1)目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù),不同的目鏡和物鏡組合能產(chǎn)生不同的放大倍數(shù)。?(2)移動(dòng)玻片時(shí),玻片移動(dòng)的方向與視野中的物像移動(dòng)方向相反。?(3)視野中的物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p,實(shí)際物體是d。?(4)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動(dòng);旋轉(zhuǎn)細(xì)
2025-06-26 12:37
【摘要】。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)調(diào)查的一般方法。明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告生物的分類。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物。生物圈的范圍:大氣圈的
2025-01-23 16:49
【摘要】1、自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。2、有生命的物體叫做生物。3、生物植物:地球上的植物大約有30多萬種。動(dòng)物:種類最多,約有150多萬種。微生物病毒細(xì)菌真菌4、生物的生命現(xiàn)象:(6點(diǎn))1)、生物有一定的結(jié)構(gòu)。除病毒外,生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的;細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。2)、生物體
【摘要】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。23)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)
【摘要】(上)生物知識(shí)梳理部分第一章周圍的生物世界【知識(shí)梳理】植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物動(dòng)物微生物:真菌、細(xì)菌、病毒無脊椎動(dòng)物:環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物脊椎動(dòng)物:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類第一節(jié)我們周圍的生物1、認(rèn)識(shí)周圍的生物生物:有生命的物體2、生物的生命現(xiàn)象除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體生命
2025-01-27 06:14
【摘要】 人教版初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn) 人教版初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料(申請(qǐng)精華)第一單元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的...
2025-01-17 02:48