一年級小學(xué)語文教學(xué)反思范本5篇-展示頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 )師范讀，生跟讀。蘿卜。課堂一開始我就通過分組贏蘋果的賽制來控制課堂紀(jì)律，在比賽中激發(fā)孩子的識字興趣，接著我以猜字謎游戲引入課堂，再次激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，通過多媒體出示袋鼠媽媽的圖片吸引孩子的注意力，讓孩子看圖觀察袋鼠媽媽，說說袋鼠的特征有哪些，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，最后師做小結(jié)。 一、選材 之所以選擇《袋鼠媽媽》這首兒歌，是因?yàn)檫@首兒歌充滿童趣，而且兒歌句子整齊、壓韻，還是關(guān)于小動物的所以我相信孩子們會很喜歡這首兒歌。這樣的想法怎么辦? 一年級小學(xué)語文教學(xué)反思范本2 本次公開課活動我準(zhǔn)備的是一節(jié)識字課，課題是《袋鼠媽媽》。 要轉(zhuǎn)變家長的觀念，但家長的想法跟不上時(shí)代(有溺愛孩子的成分)。有些學(xué)生站起來想解答，可是我們就是不讓，偏要自己點(diǎn)一個(gè)學(xué)生起來講。 最初打開一年級的數(shù)學(xué)教材，給我的印象是：它就象是一本卡通故事書，每一課學(xué)習(xí)內(nèi)容、每一道練習(xí)題都可以用一個(gè)小故事來把它表達(dá)出來，并把知識融入到學(xué)生的生活當(dāng)中，與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連。責(zé)任促使我做好工作，無怨無悔地做好工作。我第一次教一年級，所以對一年級新課程教材了解不是很深。本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級小學(xué)語文教學(xué)反思范本5篇 語文是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的基本能力，是全民終身學(xué)習(xí)的重要助力，隨著中國崛起，全世界學(xué)習(xí)華語的趨勢，越來越熱。下面是我為大家整理的關(guān)于一年級小學(xué)語文教學(xué)反思范本，希望對您有所幫助! 一年級小學(xué)語文教學(xué)反思范本1 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識字、寫字、閱讀和寫作的基礎(chǔ)是1～2年級的教學(xué)重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期由于工作的需要我接任了一年級的數(shù)學(xué)，這對我來說是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。這期間我灰心過，氣餒過，但更多的是鼓起勇氣向前進(jìn)，一學(xué)期很快就要過去了，很有必要小結(jié)一番。在實(shí)際教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活，用數(shù)學(xué)的方法去解決一些日常生活中的問題，還有學(xué)生獨(dú)立性、互動性和創(chuàng)造性等方面的培養(yǎng). 通過一個(gè)月的教學(xué)摸索與反思，我覺得以下幾點(diǎn)值得思考： 自己的教育觀念需要不斷更新，教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。又如學(xué)生列出的式子是對的，但由于不合常規(guī)，而我一時(shí)沒想透就不予肯定等(當(dāng)然這有時(shí)我也怕考試不這樣考)，都暴露出自己的教學(xué)觀念還跟不上學(xué)生的發(fā)展需要，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。有些家長認(rèn)為現(xiàn)在的一年級教材難，孩子能學(xué)多少算多少，以后再長大點(diǎn)就會知道的?；顒咏Y(jié)束后，我對本次活動的教學(xué)過程進(jìn)行了以下反思和整理。 二、導(dǎo)入部分 興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。 三、朗讀兒歌部分 (一)師范讀課文并提問“為什么說兒歌中的袋鼠媽媽很奇怪?”袋鼠媽媽把孩子。青菜裝在了哪里?此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是讓孩子認(rèn)真聽兒歌，并幫助孩子更好的了解兒歌的內(nèi)容。目的是讓孩子
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