甜甜的泥土說課稿-展示頁(yè)
2025-04-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 鮮明的人物形象。另外，它結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，妙用對(duì)比手法。獲得生活的勇氣和動(dòng)力。無所不在，無處不有。表達(dá)了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強(qiáng)烈愿望。 《甜甜的泥土》說課稿1 一、教材分析： 《甜甜的泥土》是現(xiàn)代作家黃飛寫的一篇小小說。本文格式為Word版，下載可任意編輯《甜甜的泥土》說課稿《甜甜的泥土》說課稿 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫說課稿，說課稿有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，說課稿應(yīng)該怎么寫？以下是我整理的《甜甜的泥土》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。告訴人們的至親至愛猶如寬廣厚實(shí)的大地。這篇文章立意新奇，它打破寫離異家庭的孩子渴望得到母愛的立意，把主題放在歌頌人間的至親至愛無所不在，無處不有上，離異家庭的孩子同樣能得到人類的關(guān)愛。這樣給人新鮮獨(dú)特之感。這篇小小說以一包奶糖為線索，通過送奶糖、吃奶糖、埋奶糖、化奶糖，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)分析： 知識(shí)目標(biāo)： a、掌握生字詞 b、學(xué)習(xí)作者生動(dòng)形象地描寫人物、塑造人物的性格 能力目標(biāo)： a、培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力 b、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比的能力 c、培養(yǎng)學(xué)生善于挖掘材料、巧于立意的能力 情感目標(biāo)： 深刻理解真愛無處不在，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、愛我家庭、愛我社會(huì)的人生觀。許多學(xué)生通過電影、電視等已經(jīng)接觸過一些類似的生活畫面。但是卻很少人認(rèn)為生活是美好的，在生活中充滿愛，即使是離異的孩子同樣可以得到人類的關(guān)愛，另外，有的孩子因?yàn)榧彝ルx散給自己帶來了痛苦，對(duì)生活缺少信心，喪失生活的勇氣和動(dòng)力。我認(rèn)為，教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文時(shí)，要充分通過閱讀，讓學(xué)生在閱讀中了解全文內(nèi)容，在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，在討論中形成共感，通過學(xué)生間、師生間的互動(dòng)合作、探究，解決學(xué)生的疑惑，在有感情的朗讀中和討論中結(jié)束教學(xué)?！ ∥濉W(xué)法指導(dǎo)分析： 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是課堂的主人。我認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)本文中，除了自己運(yùn)用工具書，自學(xué)掌握課文中的生字詞外，更重要的是在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題并能積極發(fā)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1