燭之武退秦師注釋商榷--展示頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 稱。” 注釋○19怎敢拿這件事情來麻煩您。筆者認(rèn)為在此條注釋之后要補(bǔ)上：“貳，兩屬，兩附，即依附于一個(gè)主子的同時(shí)又依附于另一個(gè)主子。高中文言課文數(shù)詞活用作動(dòng)詞有幾例，如“六王畢，四海一”的“一”字，“二三其德”的“二三”兩字，但由于注釋不甚明了，大多師生未予弄清楚。 這個(gè)注釋本無錯(cuò)，但關(guān)鍵的是數(shù)詞“貳”是教師之教與學(xué)生之學(xué)的難點(diǎn)，應(yīng)予注明。本文將課文注釋中值得商榷的各條略加陳述，希望引出方家的金玉良言，以供編著專家參考。教學(xué)中老師們眾說紛紜，上十年一直爭(zhēng)論不休，筆者于2022年9月在武漢一個(gè)會(huì)議上還與湖北幾所名校幾位名師也有爭(zhēng)論，大約有關(guān)刊物沒有文章加以論述，課標(biāo)版課本也沒有再做修訂。本文格式為Word版，下載可任意編輯《燭之武退秦師》注釋商榷 《燭之武退秦師》注釋商榷 課程標(biāo)準(zhǔn)版《燭之武退秦師》有關(guān)注釋大體來源于人民教育出版社中學(xué)語文室編著2000年出版（后經(jīng)教材審定委員會(huì)2022年
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