【摘要】今日一語(yǔ)?讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談。?——德.歌德今日一語(yǔ)?我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。?——美.亞伯拉罕·林肯今日一語(yǔ)
2025-05-13 03:58
【摘要】1授課:文瑞學(xué)1、了解《左傳》相關(guān)知識(shí),了解故事的相關(guān)背景。2、理解文中的重點(diǎn)詞(貳、軍、辭、許、鄙、陪、共、濟(jì)、厭、闕、說(shuō)、微、之、焉、以),掌握一些文言文語(yǔ)法,包括詞類活用和文言句式。3、學(xué)習(xí)本文精彩的人物語(yǔ)言,賞析人物形象。4、體會(huì)燭之武說(shuō)辭的藝術(shù)技巧。21、積累文言文知識(shí):字、詞、句。2、賞
2024-12-12 11:29
【摘要】每天中午工人們吃自帶的飯,老郭的飯我是見過(guò)的,挺大的鐵皮飯盒里不知是用水還是用湯泡著大半碗飯,飯盒的一角蜷縮著一團(tuán)白菜葉,另一角漂著兩小塊蘿卜干,湯被蘿卜干泡得泛黃,蘿卜干被湯泡得泛白。有時(shí)電工會(huì)搛一小塊肉給他,然后說(shuō):“吃吧?!边@話里既有憐憫,也有瞧不起。我們把舊住戶留下來(lái)的浴缸扔了,老郭卻忽然關(guān)心起來(lái):“浴缸呢?”父
2025-05-23 10:32
【摘要】17燭之武退秦師●課文鑒賞說(shuō)明一、關(guān)于課文本文記述了秦、晉聯(lián)合攻打鄭國(guó)時(shí)的一個(gè)故事。鄭國(guó)被秦、晉兩個(gè)大國(guó)包圍,危在旦夕,鄭文公派能言善辯的燭之武前去說(shuō)服秦伯。燭之武巧妙地利用秦、晉之間的矛盾,向秦伯分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì),采取分化瓦解的辦法,說(shuō)明了保存鄭國(guó)對(duì)秦有利、滅掉鄭國(guó)對(duì)秦不利的道理,終于說(shuō)服了秦伯。秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍,而且派兵保衛(wèi)鄭
2024-09-02 04:29
【摘要】《燭之武退秦師》說(shuō)課稿 《燭之武退秦師》說(shuō)課稿1各位評(píng)委老師上午好,我是語(yǔ)文-號(hào),我今天說(shuō)課的題目是《燭之武退秦師》下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、三個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 ...
2024-12-06 00:45
【摘要】《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作,相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f(shuō)《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”,《左傳》又名《春秋左氏傳》。(①傳--注釋或解釋經(jīng)書的文字。)《左傳》簡(jiǎn)介《左傳
2025-05-22 03:26
【摘要】對(duì)聯(lián)辯士雄風(fēng)一人之才力挽危難之國(guó)三寸之舌戰(zhàn)勝百萬(wàn)之師《左傳》(第一課時(shí))安富中學(xué)高一語(yǔ)文備課組《左傳》?朗讀:書上注釋《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令,記事條理清楚,詳略得當(dāng);寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng),人物形象栩栩如生,是歷代散文的典范。
【摘要】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠(yuǎn)的地方 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹?。队?xùn)儉示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2024-11-19 02:43
【摘要】 《燭之武退秦師》答案 二、合作探究 (一)研讀第一段 1.“以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也”是本段關(guān)鍵一句,語(yǔ)速要較慢,尤其是“且”處應(yīng)稍作停頓,“也”字要拖長(zhǎng)聲音。 2.“晉/軍函陵,秦/軍汜...
2025-04-05 05:43
【摘要】《燭之武退秦師》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解《左傳》的成書過(guò)程和基本知識(shí),重點(diǎn)了解其語(yǔ)言特點(diǎn)。2.掌握文言詞“若”、“說(shuō)”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學(xué)重點(diǎn):1.?積累文言詞語(yǔ)。2.?讀背課文。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第?一?課?時(shí)一、導(dǎo)入課文,簡(jiǎn)介《左傳》。參見P56注釋,補(bǔ)充:
2024-08-19 13:06
【摘要】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對(duì)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求:一是要通過(guò)對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文言作品中蘊(yùn)...
2024-11-19 02:48
【摘要】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。
2024-12-11 07:24
【摘要】......《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文,它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識(shí)點(diǎn)眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設(shè)計(jì)堂時(shí)既要抓住文中的知識(shí)點(diǎn),又要體會(huì)燭之
2025-04-26 06:27
【摘要】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時(shí)安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識(shí)并能準(zhǔn)確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2024-12-03 03:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》備課筆記 一、課文悟讀 本文寫的是鄭國(guó)在秦兵直逼城下的危急形勢(shì)下的一次成功的外交活動(dòng)。燭之武這位出色的外交家在見到秦穆公之后,既非據(jù)理質(zhì)問(wèn),...
2025-04-15 00:28